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視頻標簽：書間精靈,藏書票
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術人教版八年級上冊第二單元第4課書間精靈——藏書票-甘肅
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初中美術人教版八年級上冊第二單元第4課書間精靈——藏書票-甘肅省 - 蘭州
教 案
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| 教學活動 | 學生活動 | 設計意圖 |
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（一） 引導階段： 1.討論：買到喜愛的書籍第一件事是做什么？ 2.藏書票——書中扉頁上貼的小型裝飾畫 |
學生討論，各抒己見 |
引導方法： 興趣導入 引出“藏書票” |
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（二） 發展階段： 1.藏書票的定義 （1）藏書票是什么？ （2）藏書票出現在扉頁上代表什么？ *小結：藏書票作為書籍收藏者的印記，在扉頁上的一幅裝飾畫。 2.藏書票的歷史 （1）欣賞世界最古老的藏書票“刺猬藏書票” （2）欣賞中國最早的藏書票“關祖章藏書票” 3.藏書票的題材內容 （1）欣賞藏書票作品 （2）分類：人物、動物、植物、風景 *小結：藏書票題材廣泛，通過一定形象表達思想內涵，給人以“方寸之間，可溶大千世界”之感 4.藏書票的特點 （1）藏書票的構成 a.圖案 b.拉丁文縮寫EX-LIBRIS c.票主名 （2）藏書票的表現形式 a.“變魔術”活動 b.藏書票采用版畫形式 c.藏書票與版畫的區別 （2）藏書票的尺寸 a.規格：17厘米以下，世界最小的藏書票：0.7*0.7 b.常用：8—12厘米 （3）藏書票的款式 5.教師示范制作藏書票的步驟 漏版法制作 （1）構思畫稿 （2）拓稿 （3）制版 （4）印刷 （5）在畫面下方依次簽名 6.學生作業 （1）設計制作藏書票 （2）要求： a.內容不限 b.款式不限 c.漏版制作 8.展示學生作品 a. 學生自評，互評 b. 教師點評 |
學生分組交流討論 學生討論回答作品的內容和含義 學生欣賞作品，討論比較對藏書票分類 學生討論藏書票的組成部分，并了解它的特點 學生配合 了解版畫的制作，為制作藏書票打下了基礎 學生了解藏書票的款式，為設計藏書票提供了方案 學生認真的學習制作藏書票的方法 學生分組設計制作藏書票，提高學生的動手能力 學生推選本組的優秀作品進行展示 |
學生初步認識藏書票，并了解其用途 藏書票是具有美感的，經過獨特創意設計制作出來的 通過欣賞中外最早藏書票，了解它的歷史，體會藏書票藝術的文化色彩 通過欣賞作品，讓同學們感受到題材的越來越廣泛使藏書票趨向個性化，使藏書票更有藝術意味 了解藏書票的組成部分，認識EX-LIBRIS意思是“屬于我的書”， 了解簽名必須用鉛筆書寫及它的書寫位置 通過活動，讓學生了解版畫是制作藏書票的表現形式 通過了解藏書票的尺寸，感受到它是“紙上寶石”之稱 了解藏書票的表現形式，感受其是“版畫珍珠”，提高學生的制作興趣 引導學生主動參與設計制作 教師巡回指導 培養學生的動手能力，和相互合作的精神 體現了學生的主體地位，突顯學生的個性 |
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（三） 總結： 總結本節課的教學內容，讓學生鞏固專業知識 |
學生進一步思考藏書票的深層文化內涵 | 教師講解回顧本課要點，加深學生的理解 |
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（四） 課后延伸： “以票會友”活動 交換藏書票留作紀念 |
學生進一步感受藏書票的魅力 | 延續本課內容，讓學生對設計產生興趣 |
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板書設計 |
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書間精靈——藏書票 1.
2. 歷史 3. 特點 4.制作 |
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
