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視頻標簽：葡萄溝
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編版二上第11課葡萄溝_甘肅省 - 蘭州
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【教材解析】
課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方，那里出產水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產量高，制成的葡萄干非常有名。
課文共4個自然段。第一自然段介紹葡萄溝的地理位置和盛產水果，并點出人們最喜歡葡萄；第二自然段主要講葡萄溝的葡萄品種很多；第三自然段主要講怎么制作葡萄干；第四自然段概括全文，抒發對葡萄溝的贊美之情。
本文是第四單元第四課。第四單元人文主題是“家鄉”，意為表現祖國的遼闊和美麗，激發學生贊美家鄉的感情和認識家鄉的渴望；第四單元語文要素是“聯系上下文和生活經驗，理解詞語的意思”；第四單元教學的重點一是“聯系上下文和生活經驗，了解詞句的意思”；二是“學習課文的語言表達，積累語言”。
在本課教學設計時，要充分考慮年段要求和以上單元目標來設計。
【學情分析】
新疆對大部分學生來說既是遙遠陌生，同時又是他們渴望了解的地方。因此，要上好這堂課，除了要在教學方法上多思考，采用一些靈活多樣的教學形式來切實解決課文中的重難點外，更要運用多媒體手段，通過音樂、圖片、視頻資料等帶學生走進教材、走近文本，走進新疆，走進葡萄溝的葡萄園，在情感的體驗當中增強對語言文字的感受。
第二課時
【教學內容】
1. 深讀細悟，品讀美句，感受 “葡萄溝真是個好地方”。 2. 了解葡萄干是怎么制成的，并能用自己的話說出葡萄干的制作程序。
【教學目標】
1. 正確流利的朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情，產生對葡萄溝的向往之情。
2. 聯系上下文理解“五光十色”、“梯田”、“碉堡”等詞語的意思；能夠將句子說具體說完整。
3. 了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制成的。 【教學重點】
1. 聯系上下文理解“五光十色”、“梯田”、“碉堡”等詞語的意思；能夠將句子說具體說完整。
2. 正確流利的朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情，產生對葡萄溝的向往之情。
【教學難點】
了解葡萄溝的葡萄長的好、品種多和葡萄干是怎么制成的，產生對葡萄溝的向往之情。
【課前準備】
1. 自讀課文，復習生字新詞。(學生) 2．制作相關的多媒體課件。(教師)
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【教學策略】
1. 要設計多種形式的讀，要讓學生通過誦讀課文優美詞句，受到感情的熏陶，從中感悟“葡萄溝真是個好地方”。
2. 發揮多媒體優勢，通過音樂、圖片、視頻資料等帶學生走進教材、走近文本，走進新疆，走進葡萄溝的葡萄園，在情感的體驗當中增強對語言文字的感受。
【教學過程】 一、談話導入：
1. 播放歌曲《新疆是個好地方》PPT1。
帶著對新疆的熱愛向往，去年暑假我專程去了新疆旅游，在游覽的所有景點中，有一處景點給我留下了特別深刻的印象PPT2，說一說，這是那里？葡萄溝這個地方怎么樣?(是個好地方) 。（要求把話說完整，相機板書）
2. 葡萄溝是個好地方，它好在哪些方面?為什么好?這就是我們這節課要學習的內容。
二、放手讓學生用自己喜歡的方式自讀課文，深讀細悟，品讀美句，感受 “葡萄溝真是個好地方”
出示PPT3自讀提示與要求： “葡萄溝是個好地方” 1. 我要美美地讀一讀，細細地想一想它好在哪里？ 2. 我還能從文中找出描寫葡萄溝最美的句子讀給大家聽。 三、學生交流匯報最喜歡的句子，師相機出示相應的PPT，引導采用多種方法讀文，學會抓重點詞句理解文章的表達的意思，
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掌握聯系上下文和圖片來理解詞義的好方法。
1.預設1：生甲：我最喜歡“五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人們最喜愛的葡萄成熟了”這句話了。PPT5
師：說說喜歡的原因。
生：因為我喜歡吃水果，葡萄溝出產的水果品種很多，我很想到那里去嘗一嘗。
師：既然這里出產的水果多，想想為什么不叫水果溝而叫葡萄溝呢？PPT6
（因為在這些水果中，出產的葡萄最有名）
師：再想想，這句話是按照什么順序來寫水果的？出示PPT5，引導觀察。
生：（是按水果成熟的時間順序來寫的）。
師：我還不知道葡萄溝在哪呢？誰來告訴我？出示PPT4 生：上講臺在地圖上找出吐魯番市所在地。 師：能不能換個說法? 生：“吐魯番市在……”
師: 哪位小朋友來讀出喜愛之情？（抽學生鞏固讀一、兩次） 師： 讀了這段話你從什么地方感受到葡萄溝是個好地方？（生自由地說，師相機板書）讓我們帶著這樣的喜歡的感受再來讀一讀吧！
生：（生齊讀本段）
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2.預設2：生乙我最喜歡 “茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚” 這個句子。因為寫出了葡萄枝葉長得旺盛或茂密。PPT7、10
師：讀一讀，你從哪幾個詞中感受到了葡萄枝葉長得旺盛？ 生：我從“茂密”、“向四面展開”這幾個詞句中，感受到了葡萄種得（又多又好；葡萄種得多；長得好），我很喜歡。
師：請大家閉上眼睛想象一下，茂密的枝葉向四面展開，會是一副怎樣的景象？
生：我們的前面、后面、左面、右面，四面八方，只要它能伸展到的地方，都會毫無顧忌地使勁生長
師：讓學生發現句中的“一個個”，你讀懂了什么？能不能換成一個？PPT10
生：“一個個”是說種植的葡萄很多很多，長得旺盛。（去掉“一個個”比較體會表達效果）PPT10
師：再讀，這山坡上“茂密的葡萄架”就像什么？（涼棚）你發現這個句子是什么句？（比喻句）難道只有這一個涼棚嗎？從“一個個綠色的涼棚”感受到了葡萄——長得好，種植面積大）
師：在烈日炎炎的夏天，如果你鉆進這“一個個”綠色的涼棚下你會感覺到----？
生：（引導學生用“涼快”、 “涼爽”、 “舒服”等練習說話）。 生：請男同學帶著涼爽、愉快的感受朗讀這句話。 師過渡：葡萄枝葉長得這么好，我么一起去看看，它長在什
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么地方？出示PPT8
生：PPT9引導學生通過觀察圖片理解“梯田”、“山坡”的意思。
師過渡：你還從那句話中感受到葡萄長得特別好？ 3.預設3：生丙PPT11出示相關圖片和句子“到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”
師：快抬頭看，透過茂密的枝葉你發現了什么？ 生：引導生讀書上的句子，PPT12認識“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的” 葡萄顏色美，悟出葡萄種類很多。
師：那好大家就把“葡萄”多的意思讀出來好嗎？生讀 生：感情朗讀。
師：哇！這么多顏色，真美！書上用了一個詞語來形容它，誰能把它找出來？PPT13出示“五光十色”和“五顏六色”，在比較中感悟表達有什么不同。
生：教師引導學生大膽猜一猜“五光十色”的意思是什么？PPT14（光，即色彩，同色。形容色彩鮮艷，花樣繁多）是說葡萄不僅顏色多、新鮮、品質好，而且品種很多）
師：比較句子體會：把“一大串一大串”換成“一大串”好不好？所表達的意思一樣么？
生：觀察“一大串”，同時悟出“一大串一大串”是指葡萄結的繁多；大豐收；產量高，而“一大串”則不能表達出葡萄結的
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繁多
師：這葡萄串兒這么大，數量這么多，顏色這么美，種類這么多，而且水靈靈的，像一個個瑪瑙，晶瑩剔透，真是美麗極了！讓我們美美的讀一讀。
生：學生帶著感受反復朗讀。
師：葡萄溝里的葡萄不但品種多、顏色美，連維吾爾族老鄉也非常好客，大家把這句話找出來，我們請一個同學來讀。
生：抽學生讀。
師：出示PPT15，從 “準會、吃個夠”這兩個詞中，你感受到了什么?
生：我感受到了維吾爾族老鄉很熱情、很大方 師：指導讀出贊美的感情。 生小結：葡萄溝的葡萄有什么特點？ 師相機板書：多、美、甜
師生：結合板書繼續夸夸“葡萄溝真是個好地方”。 四、了解葡萄干的制作過程，訓練語言表達
1 ．師:葡萄溝的葡萄成熟了，那又大又多的葡萄是吃也吃不完，老鄉們可愁啦？吃不完的葡萄可怎么辦？聰明的小朋友你們幫幫忙吧。
2. 生：可以把葡萄運到城市去買，運到工廠制成葡萄酒、葡萄汁，葡萄罐頭，還可以運到陰房做成葡萄干。
3．師：你們的這些辦法真好。好吃的葡萄干就是聰明的維吾
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爾族老鄉制成的。想不想知道葡萄干是怎樣制成的？
4．采用“讀一讀——劃一劃——說一說”的好方法學習合作學習第三段。PPT16相機出示課件：（1）陰房是什么樣？（2）怎樣把葡萄制成葡萄干呢？(3)這里的葡萄干為什么有名？
5．小組匯報交流：
（1）成員A讀第三自然段，其他同學認真聽。
（2）成員B找出書中介紹“陰房是什么樣的”有關句子。PPT17（重點理解“碉堡”防守用的堅固建筑物）
（3）成員C 說說葡萄干是怎樣制成的？
（4）成員D說說這里的葡萄干為什么有名？PPT19 （5）齊讀第三段。
6. 播放視頻選段《舌尖上的中國》有關介紹吐魯番葡萄干制作視頻，加深印象，為后邊說話練習提供素材。PPT18 7. PPT 我想發起挑戰賽：PPT20
請同學們加上“先、接著、再、后”等表示順序的詞語說說葡萄干的制作程序。
到了葡萄成熟的季節，聰明的維吾爾族老鄉會把葡萄制成美味可口的葡萄干。他們先把一大串一大串的葡萄從___________ ，接著運送到____________，再把葡萄_____，最后____________________。
五、總結全文，完成課堂練習
1. 師小結：葡萄溝的葡萄長得這么好，品種又這么多，讓
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人非常喜歡；葡萄干又是這樣的色鮮味甜，更讓人垂涎三尺。你們說，葡萄溝到底是個怎樣的地方？
2. 齊讀最后一段。
3. 葡萄溝真是個好地方，現在讓我們用自己的話夸一夸葡萄溝吧！（完成課后第二題你喜歡葡萄溝嗎？說說理由）PPT21。（那里出產的水果品種多，葡萄最好；葡萄中的面積廣、產量高、味道美；維吾爾族老鄉熱情好客；葡萄干色鮮味甜，很有名；風景也很美……）
我最喜歡葡萄___________________，因為_____________。 4. 練習寫話，把句子表達具體（完成課后第三題）PPT22 （1）公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，
______________________________________________________。
（2）下課了，同學們在操場上活動
__________________________________________處處歡聲笑語，熱鬧極了。
（3）下雪了，我和小伙伴們在院子里___________ 、___________、_______________，玩得開心極了。
六．播放收集的資料，完成拓展延伸PPT23-31
PPT32我們的祖國幅員遼闊，還有許多風景優美，物產豐富的地方。我知道新疆維吾爾自治區除了葡萄，還有好多水果，如：__________。我還知道新疆有許多美麗的地方，如：__________、__________。我的家鄉盛產__________，我的家鄉也有美麗的地
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方，如：______________。
七.課后作業
查詢我還沒了解到的新疆和家鄉的美景、美食及特產，感受我國美麗富饒。
附板書設計：
水果 品種多
出產 {葡萄 多、美、甜
11.葡萄溝﹛ 葡萄干 色鮮味甜 ｝真是個好地方
老鄉 熱情好客
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