- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：搭船的鳥(niǎo)
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》安徽省 - 宿松
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第15課《搭船的鳥(niǎo)》安徽省 - 宿松
15《搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 會(huì)認(rèn)本課“父、啦”等5個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“搭、父”等13個(gè)字，認(rèn)識(shí)多音字“啦”，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)品讀對(duì)翠鳥(niǎo)的外形和捕魚(yú)姿態(tài)、動(dòng)作的描述，學(xué)會(huì)作者仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)的方法。
3. 感受人與動(dòng)物和諧共處的美妙境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然的美好情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，通過(guò)品讀對(duì)翠鳥(niǎo)的外形和捕魚(yú)姿態(tài)、動(dòng)作的描述，體會(huì)翠鳥(niǎo)的可愛(ài)、活潑和“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。 【教學(xué)難點(diǎn)】
體會(huì)小鳥(niǎo)與人之間相互信賴的關(guān)系，感受人與大自然的和諧美好。 【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí) 【教具準(zhǔn)備】 課件 【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、利用課件向?qū)W生展示一些可愛(ài)動(dòng)物的照片或圖片，供學(xué)生欣賞。 2. 教師導(dǎo)入：同學(xué)們，這些小動(dòng)物可不可愛(ài)？（生答：可愛(ài)）那這
節(jié)課老師給大家介紹一個(gè)新朋友，好不好？（生答：好）它是一只小鳥(niǎo)，它不僅外形漂亮，而且還很聰明。說(shuō)它聰明是因?yàn)樗鼤?huì)搭船，它是一只會(huì)搭船的鳥(niǎo)。（板書(shū)課題：15 搭船的鳥(niǎo)）緊接著解釋“搭”的意思，搭船也就是順便坐船。然后引領(lǐng)學(xué)生齊讀課題，質(zhì)疑這只會(huì)搭船的鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子？ 二、深入品味，理解課文 （一）學(xué)習(xí)第2自然段。
1.學(xué)生一邊默讀課文，一邊把描寫(xiě)小鳥(niǎo)外形的句子畫(huà)上線。指名回答。
2、 指名學(xué)生再讀第二自然段并作出評(píng)價(jià)。
3、出示第二自然段描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形的課件，指導(dǎo)學(xué)生填空： 它的羽毛是（ ），翅膀帶著一些（ ），它還有一張（ ）長(zhǎng)嘴。（板書(shū)）
4、教師提問(wèn)：小作者是不是覺(jué)得這只小鳥(niǎo)很美麗呢？（小結(jié)：小作者甚至覺(jué)得它比鸚鵡還漂亮。）
5、引導(dǎo)學(xué)生帶著喜愛(ài)小鳥(niǎo)的心情齊讀第二自然段。 （二）學(xué)習(xí)第1自然段。
1、提問(wèn)：小作者是因?yàn)槭裁丛虿排c這只鳥(niǎo)相遇的呢？（生匯報(bào)） 2、解釋?zhuān)捍瘛⒋摗⑺蛞隆┑囊馑肌?nbsp;（三）學(xué)習(xí)第3自然段。
1、小作者意外發(fā)現(xiàn)船頭有一只搭船的彩色小鳥(niǎo)，小作者心中有沒(méi)有產(chǎn)生疑問(wèn)呢？那她心中產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？
2、指名學(xué)生匯報(bào)。（它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？） （四）學(xué)習(xí)第4自然段。
1、它搭船是因?yàn)檎娴囊ネ庾娓讣覇幔?nbsp;
2、引導(dǎo)學(xué)生用橫線畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)捕魚(yú)的句子。（指名回答） 3、找出小鳥(niǎo)捕魚(yú)動(dòng)作的詞語(yǔ)。
4、師生表演小鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作。體會(huì)小鳥(niǎo)捕魚(yú)的技術(shù)高超，體會(huì)作者對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。 （五）學(xué)習(xí)第5自然段。
1、揭示這只既會(huì)搭船又會(huì)捕魚(yú)的鳥(niǎo)的名字。 2、齊讀最后一自然段。 三、拓展延伸，深化感情 播放翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的視頻。 四、課堂總結(jié)
1、靈性的翠鳥(niǎo)搭船捕魚(yú)，還體現(xiàn)了動(dòng)物和人在自然中的和諧相處。要想讓動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)相處得更加和諧，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。（板書(shū)：喜愛(ài)、和諧相處）
2、觀看幾組人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處的圖片，啟示學(xué)生要善待動(dòng)物。 五、課后作業(yè)
1.抄寫(xiě)自己喜歡的語(yǔ)句，并且背誦下來(lái)。
2.選擇自己喜歡的一種小鳥(niǎo)，認(rèn)真地觀察它的外形，把觀察后的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買(mǎi)本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
