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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：搭船的鳥
視頻課題：部編版小學(xué)語文三年級上冊第15課《搭船的鳥》安徽省 - 滁州
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：部編版小學(xué)語文三年級上冊第15課《搭船的鳥》安徽省 - 滁州
《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計
第二課時
課時目標(biāo)：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過品讀對翠鳥的外形和捕魚姿態(tài)、動作的描述，學(xué)會作者仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)的方法。
2.感受人與動物和諧共處的美妙境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛自然的美好情感。 教學(xué)過程：
一、直接導(dǎo)入，完成任務(wù)單。 1.完成任務(wù)單
投影反饋，指導(dǎo)正確、規(guī)范的書寫。 2.概括課文內(nèi)容。 指名說一說。
二、品讀語句，學(xué)習(xí)細(xì)致觀察事物。
默讀課文，想一想，“我”對哪些事物作了細(xì)致的觀察？你是從哪里看出來的？畫出相應(yīng)語句，讀一讀,然后小組合作交流。
反饋預(yù)設(shè)1：
（1）觀察了“雨”（板書：雨）
出示有關(guān)語句：天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。 （2）特點(diǎn)：這場雨下得很大。（板書：大） 從哪些詞語看出來的：大雨；沙啦、沙啦地響。
（3）如何觀察：
只有大雨點(diǎn)打在船篷上才能發(fā)出沙啦、沙啦的響聲，所以“沙啦、沙啦地響”能表現(xiàn)雨大，作者抓住了了下雨的聲音進(jìn)行觀察。
（4）聽大雨的聲音，指導(dǎo)朗讀。
師：同學(xué)們真會讀書。“我”們觀察不但可以用眼睛看，還可以用耳朵聽。
反饋預(yù)設(shè)2：
（1）觀察了翠鳥的外形（板書：翠鳥、外形） “你能讀出相關(guān)語句嗎？” 出示語句。
“你覺得翠鳥的外形怎么樣？”（美麗）“誰再來讀一讀，試著讀出翠鳥的美麗。”
（2）指導(dǎo)朗讀。
（3）“如果是你在船上看到這么美麗的翠鳥，你會想些什么呢？”引出第三自然段，齊讀。
過渡：“翠鳥究竟在這里干什么呢？”（捕魚）
反饋預(yù)設(shè)3：
（1）第4自然段的語句寫了翠鳥捕魚的情景。
那么，“我”又通過觀察了翠鳥的什么來寫翠鳥捕魚的呢？（板書：動作。）
（2）出示第四自然段，看翠鳥捕魚視頻，指導(dǎo)朗讀。 （3）完成任務(wù)單動詞填空，感受一系列動作的連貫。再次指導(dǎo)
朗讀。
（4）看翠鳥入水捕魚的慢動作視頻，想象翠鳥沖進(jìn)水里捕魚的情景，在小組里交流，再反饋指導(dǎo)。
（5）教師現(xiàn)場做動作，學(xué)生練習(xí)說一說。 三、總結(jié)。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。課后大家可以走進(jìn)大自然去仔細(xì)看一看，認(rèn)真聽一聽，你的眼中會出現(xiàn)不一樣的風(fēng)景！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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