熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:語文園地六
視頻課題:部編版二年級(jí)下語文園地六(第一課時(shí))陜西省
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編版二年級(jí)下語文園地六(第一課時(shí))陜西省西安師范附屬小學(xué)
部編版二年級(jí)下
語文園地六(第一課時(shí))
【教材分析】
《語文園地六》有六個(gè)板塊的內(nèi)容。第一課時(shí)教授前兩個(gè)板塊。識(shí)字加油站在認(rèn)識(shí)博物館、展覽館、科技館、體育館、研究所、派出所、哨所和診所這些處所名稱的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字。字詞句運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確寫字,注意字的間架結(jié)構(gòu);運(yùn)用反義詞理解能猜出句子中加點(diǎn)詞語的意思。
【學(xué)情分析】
學(xué)生已具備通過拼音自主識(shí)字的能力,字詞句運(yùn)用中的猜猜詞語的意思對(duì)于學(xué)生來說有些難度,授課中要教給他們一些方法,幫助學(xué)生舉一反三。
【教學(xué)建議】
在教學(xué)《語文園地》時(shí),該放手的時(shí)候一定要放手。充分利用文本資源,拓展園地內(nèi)容的外延,創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行創(chuàng)造性的語文教學(xué)活動(dòng),讓《語文園地》的教學(xué)也變得生動(dòng)精彩。
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo):
1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)一些單位處所的名稱及其功能。 2.在田字格中正確書寫漢字,能和同學(xué)交流理解句中加
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點(diǎn)詞語的意思。
過程與方法目標(biāo):
1.識(shí)字加油站可采用圖文對(duì)照的教學(xué)方法教學(xué)。 2.通過學(xué)生自主質(zhì)疑、合作探究的方式理解詞語。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
1.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文的興趣。 2.體會(huì)漢字的美,熱愛并喜愛書寫漢字。 【教學(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字寫字。 【教學(xué)難點(diǎn)】
能用自己的話理解詞語的意思。 【教學(xué)方法】
談話法、復(fù)習(xí)法、練習(xí)法等。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師:多媒體課件,字卡。
學(xué)生:搜集生活中場(chǎng)館的名字,學(xué)習(xí)生字。 【教學(xué)過程】
一、設(shè)置闖關(guān)情境第一站:識(shí)字加油站。
1.出示博物館、科技館、展覽館、體育館這些地方的圖片,今天我們就來認(rèn)識(shí)這些的地方。
2.同學(xué)用自己的話介紹這些地方究竟有些什么設(shè)施。 3.出示博物館、科技館、展覽館、體育館這些地方的圖
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片,讓學(xué)生了解這些地方都是做什么的。
4.邊觀察邊引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字博、館、覽、育這幾個(gè)生字。相機(jī)介紹字形結(jié)構(gòu)。
5.你還知道哪些“場(chǎng)館”? 6.學(xué)生匯報(bào)。
7.師小結(jié): 紀(jì)念館、美術(shù)館、文化館
8.以同樣的方法學(xué)習(xí)研究所、派出所、哨所、診所。 9.認(rèn)識(shí)生字:研、究、哨、診并區(qū)分字形結(jié)構(gòu) 二、闖關(guān)第二站:字詞句運(yùn)用。
1.出示生字含、迎、留,學(xué)生觀察小組討論書寫時(shí)每個(gè)字時(shí)應(yīng)該注意哪些地方容易出錯(cuò)。
2.學(xué)生互相提醒。
3.師引導(dǎo):含是由今和口組成,迎的中間部分要注意,沒有一撇,留的第一部分有一點(diǎn),千萬不能漏掉。
4.學(xué)生動(dòng)手寫一寫,老師巡視指導(dǎo)。
5.觀察蕩、滿、敬,引導(dǎo)學(xué)生觀察書寫這三個(gè)字應(yīng)該注意哪些地方?
6.學(xué)生交流匯報(bào)。 7.老師提醒:
(1)蕩字是上窄下寬的字,下面的湯就要寫得寬大舒展。
(2)滿字是左窄右寬的字,書寫時(shí)要注意把右面寫得
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飽滿些。
(3)敬字是左寬右窄的字,書寫時(shí)要將反文旁寫規(guī)范。 8.學(xué)生動(dòng)手寫一寫,老師巡視指導(dǎo)。 三、闖關(guān)第三站:學(xué)會(huì)理解詞語的方法。 1.出示句子,注意打點(diǎn)的詞語。
(1)下課鈴一響,原本安靜的校園一下子喧鬧起來。 (2)他并沒有明說,只是用眼神暗示我。
(3)這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。 2.學(xué)生自由讀一讀。
3.分小組討論:怎樣理解詞語的意思。 4.學(xué)生匯報(bào)。
5.師小結(jié):是啊,我們可以借用查字典的方法來理解詞語的意思,也可以聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。
6.出示第一句話,指名讀。
(1)指出“喧鬧”這個(gè)詞,讓同學(xué)們根據(jù)這句話的語境,猜猜它是什么意思?
(2)同學(xué)們可真聰明,你們是怎么猜到的?(根據(jù)語境,“安靜的碼頭一下子喧鬧起來”,應(yīng)該與“安靜”相對(duì),所以是喧嘩吵鬧的意思)
7.出示另外兩個(gè)句子,小組討論。
8.討論結(jié)束后,指名各小組代表匯報(bào)小組討論成果,交流猜測(cè)詞意的方法。
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指導(dǎo):可以根據(jù)語境,也可以根據(jù)詞語的字形結(jié)構(gòu)、偏旁部首猜測(cè)詞意。
9.拓展練習(xí),鞏固借助反義詞理解詞語的方法。 四、闖關(guān)第四站:老師總結(jié)本課收獲。 1.生活中識(shí)字。 2.寫字細(xì)留心。 3.理解詞語巧方法。 【板書設(shè)計(jì)】
語文園地六
生活中識(shí)字 寫字細(xì)留心 理解詞語巧方法 博 館 覽 育 ①不能多一筆少一筆 ①用近義詞理解 研 究 哨 診 ②注意字形結(jié)構(gòu) ②用反義詞理解
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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