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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：森林狂想曲
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)音樂(lè)人教版（簡(jiǎn)譜）五年級(jí)上冊(cè)演奏森林狂想曲-黑龍江省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)音樂(lè)人教版（簡(jiǎn)譜）五年級(jí)上冊(cè)演奏森林狂想曲-黑龍江省級(jí)優(yōu)課
森林狂想曲教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、聆聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲的情緒。 2、熟悉主題，培養(yǎng)音樂(lè)記憶能力。 3、了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。
4、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。 教學(xué)重點(diǎn)：
1、感受樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶力和想象力。 2、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。 教學(xué)難點(diǎn)：
在教師啟發(fā)、指引下，創(chuàng)作“新”的《森林狂想曲》。 教學(xué)用具：
電子琴、字母圖片、自制打擊樂(lè)器、課件等 教學(xué)過(guò)程： 一、 組織教學(xué) 師生問(wèn)好歌
二、欣賞《森林狂想曲》 （一） 引課，初聽(tīng)感受 伴隨著大家動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們快樂(lè)的音樂(lè)大巴又將啟程了，今天老師要帶大家到一個(gè)美麗而神秘的地方，由于路途遙遠(yuǎn)我們要乘坐三種交通工具交替前行，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們伴著好聽(tīng)的音樂(lè)快樂(lè)出發(fā)！（播放全曲，A主題做開(kāi)車(chē)動(dòng)作，B主題做劃船動(dòng)作，C主題做飛機(jī)飛行動(dòng)作）
現(xiàn)在我們到達(dá)了什么地方呢？（森林）一路上大家聽(tīng)到了什么聲音呀？（小動(dòng)物的叫聲）同學(xué)們你們聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)迎接我們啦？（青蛙）小青蛙告訴我們，一路聽(tīng)到的樂(lè)曲是全世界最好聽(tīng)的大自然的音樂(lè)，是荒野探險(xiǎn)家 、自然錄音家、自然觀察家、音樂(lè)制作人，跋山涉水，歷時(shí)五年，深入熱帶森林進(jìn)行實(shí)地錄音！共收集鳥(niǎo)類(lèi)、蛙類(lèi)、蟬類(lèi)、蟲(chóng)類(lèi)、山羊、獼猴、飛鼠、溪流等近100種自然聲音。再配上悠揚(yáng)的樂(lè)曲，呈現(xiàn)自然聲音與音樂(lè)融合的最高境界。樂(lè)曲的名字叫做《森林狂想曲》又叫森林的歌聲。由吳金黛作曲。 （二） 欣賞樂(lè)曲 1.主題A
①剛才，青蛙唱的是真開(kāi)心，可青蛙的音樂(lè)語(yǔ)言你懂嗎，沒(méi)關(guān)系，老師變一個(gè)小魔術(shù)，你們看，這就是青蛙的音樂(lè)語(yǔ)言，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小手指點(diǎn)一點(diǎn)。（播放主題A） 能用“嚕”來(lái)唱一唱嗎？如果聲音輕快跳躍一些就更好了，再來(lái)唱一唱。 ②它唱的是什么旋律呢，你們看，（出示曲譜課件），你有什么發(fā)現(xiàn)呢，這兩樂(lè)句前幾小節(jié)是完全相同的，請(qǐng)同學(xué)們用葫蘆絲試著吹奏一下。 ③同學(xué)們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，這段音樂(lè)力度有什么變化。（由弱到強(qiáng)）就像我們離森林越來(lái)越近了，讓我們和小青蛙打招呼吧，請(qǐng)同學(xué)們看著老師的手勢(shì)來(lái)唱“呱呱”。那能不能按照這段音樂(lè)的力度變化把小青蛙的歌聲和音樂(lè)合起來(lái)呢。
④小青蛙歡迎我們?cè)絹?lái)越熱情啦，這段歌聲的情緒是什么樣的呢？（歡快活潑的）這么活潑歡快的音樂(lè)是由什么樂(lè)器演奏的呢？（播放音樂(lè)）（吉他和笛子） 2.主題B
森林里的空氣可真清新，我們伴著優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)呼吸森林里最清新的空氣吧，有一個(gè)小要求，數(shù)數(shù)一共做了幾個(gè)深呼吸。（4個(gè)）對(duì)，這段音樂(lè)就是《森林狂想曲》的第二主題，有4個(gè)樂(lè)句組成，這部分音樂(lè)的情緒是什么（優(yōu)美抒情的）這么優(yōu)美的音樂(lè)是由什么樂(lè)器演奏的呢？（小提琴），為B主題伴唱的小動(dòng)物也很多，唱的最歡的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)怎么叫，輕聲，看著老師的手勢(shì)為音樂(lè)加入喳喳喳的叫聲好嗎？讓我們用小鼓棒輕輕地敲擊來(lái)代替鳥(niǎo)叫聲吧。 3.主題C
我們的伴唱很和諧現(xiàn)在我們伴著歌聲繼續(xù)前行，森林的第三段音樂(lè)又在我們的耳畔奏響了，它的情緒又發(fā)生了什么變化呢?給你帶來(lái)怎樣的感受呢？（播放音樂(lè)）（熱烈歡騰的）這種氣氛要用什么樂(lè)器能表現(xiàn)出來(lái)呢，對(duì)啦，是多種樂(lè)器合奏。 4.區(qū)分主題
現(xiàn)在小兔子來(lái)啦，要考考我們：你能聽(tīng)辨出我們《森林狂想曲》的各個(gè)主題嗎？現(xiàn)在老師彈奏樂(lè)曲，同學(xué)們來(lái)聽(tīng)辨一下彈奏的是哪一個(gè)主題，用手勢(shì)來(lái)表示。 看來(lái)同學(xué)們對(duì)這三部分音樂(lè)都很喜歡，現(xiàn)在老師播放樂(lè)曲的第一部分，當(dāng)你聽(tīng)到第一主題時(shí)別忘了和青蛙打招呼，第二主題時(shí)和小鳥(niǎo)一起歌唱，現(xiàn)在我們和小動(dòng)物一起來(lái)唱歌吧！（播放第一部分） 5.曲式結(jié)構(gòu)分析
現(xiàn)在讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)，一起把整首樂(lè)曲主題順序填到黑板上，誰(shuí)能來(lái)試一試呢？（找生）你們填的也都是A嗎？那就對(duì)啦。
這首樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)就是這樣的，是不是很有趣啊！ 6.模仿大自然的聲音
下面我們要開(kāi)展一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫我們的森林音樂(lè)會(huì)，老師準(zhǔn)備了很多道具，我們演奏一下自己的森林狂想曲，你來(lái)選一選看模仿森林里什么聲音。（三角鐵、木魚(yú)、方便袋、沙錘，小盒子等）準(zhǔn)備好了嗎？（夜幕降臨啦，森林里的小動(dòng)物們出來(lái)都散步啦，聽(tīng)，多熱鬧啊！遠(yuǎn)處有風(fēng)聲，還有流水的聲音，蟋蟀也來(lái)湊熱鬧，小青蛙也耐不住寂寞出來(lái)找食吃了，烏鴉在枝頭唱歌呢，森林里下起了淅瀝瀝的小雨，你聽(tīng)像不像一首優(yōu)美的歡快的森林狂想曲呢!天黑啦小動(dòng)物們都要回家睡覺(jué)啦！） （三） 表現(xiàn)樂(lè)曲
1.森林這么美小精靈們這么可愛(ài)，多才多藝的你們能用你最喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)這首樂(lè)曲嗎，可以是一個(gè)主題。（舞蹈、葫蘆絲、情景劇等）
2.同學(xué)們你們真棒，老師為這首樂(lè)曲加上了歌詞，我們來(lái)唱一唱好嗎？ 二、 總結(jié)提高
同學(xué)們大自然是上天賜給我們?nèi)祟?lèi)最寶貴的禮物，地球是我們賴(lài)以生存的家園，現(xiàn)在我國(guó)每年有近50余種動(dòng)植物瀕臨滅絕，如果我們剛才聽(tīng)到的美妙聲音就此不再重現(xiàn)，如果像東北虎，華南虎，白鱀豚，亞洲象等人類(lèi)的好朋友在五年或十年之后我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢？樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏，讓我們一起加油爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!(擊掌加油)
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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