熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:種玉米
所屬欄目:小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)音樂(lè)人教版(簡(jiǎn)譜)二年級(jí)上冊(cè)唱歌種玉米-甘肅省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:小學(xué)音樂(lè)人教版(簡(jiǎn)譜)二年級(jí)上冊(cè)唱歌種玉米-甘肅省省級(jí)優(yōu)課
課 型 歌曲教學(xué) 班級(jí) 二年級(jí)課 題 《種玉米》
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
用教唱法學(xué)唱《種玉米》,感受歌曲中熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。
過(guò)程與
方法
1.學(xué)生學(xué)會(huì)附點(diǎn)音符及兩拍長(zhǎng)音的準(zhǔn)確演唱。
2.在欣賞《種玉米》的過(guò)程中,用多種表達(dá)方法按音樂(lè)節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)歌曲。
情感態(tài)
度價(jià)值
觀
享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和美好,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),并在與他人合作中體驗(yàn)快樂(lè)。教育學(xué)生“埋下種子,撒下希望”,將
勞動(dòng)作為人生的一大樂(lè)趣,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
教學(xué)重點(diǎn)
完整演唱《種玉米》
教學(xué)難點(diǎn)
1.歌唱時(shí)要用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲。
2.注意附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確唱法,特別是連續(xù)兩個(gè)附點(diǎn)音符的演唱。
教學(xué)理念與方法
本節(jié)課圍繞《種玉米》這首歌曲,大膽的創(chuàng)設(shè)情境,在教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式上進(jìn)行了綜合,將朗誦、聽賞、唱歌、表演等表現(xiàn)形式有效的滲透和運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,面向全體學(xué)生,以審美為核心,
重視音樂(lè)實(shí)踐,激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),幫助學(xué)生更直觀的了解歌曲,使學(xué)生對(duì)種玉米的過(guò)程有所了解。感受勞動(dòng)過(guò)程的艱辛,體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、鋼琴、小道具
教材分析
歌曲《種玉米》是一首印度尼西亞兒童歌曲。歌曲為2∕4拍,G大調(diào),是一首堅(jiān)定有力、充滿熱情的勞動(dòng)歌曲,歌曲一開始就用了八分休止符,產(chǎn)生了果斷、帶有號(hào)召性的旋律。旋律突出運(yùn)用了附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏,使得音調(diào)更為堅(jiān)定、有力,描繪了熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面,教育學(xué)生“埋下種子,撒下希望”,將勞動(dòng)作為人生的一大樂(lè)趣,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
課前導(dǎo)入
結(jié)合多媒體圖片資料,謎語(yǔ)導(dǎo)入
積極動(dòng)腦筋思考謎語(yǔ),
舉手回答
恰當(dāng)?shù)那榫硠?chuàng)設(shè)渲染氛圍,激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)興趣,引出課題。
新
課
學(xué)
習(xí)
1.感受歌曲
播放歌曲《種玉米》范唱,語(yǔ)言提示學(xué)生。(課件設(shè)疑) 2.理解歌曲 引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏的朗誦歌詞,教師范唱歌曲。
認(rèn)真聆聽歌曲,學(xué)生組織語(yǔ)言進(jìn)行回答。
學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞,聽教師范唱。
從聽入手,積累感
受。引導(dǎo)學(xué)生在聆聽中感知、認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵。 使學(xué)生對(duì)歌詞內(nèi)容有所了解。
按節(jié)奏讀歌詞可以適當(dāng)降低歌曲難度;教師聲情并茂的范唱,會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
3.體驗(yàn)歌曲
引導(dǎo)學(xué)生逐句學(xué)唱歌曲,教師及時(shí)鼓勵(lì)和指導(dǎo),結(jié)合歌詞進(jìn)行演唱。
隨伴奏逐句學(xué)唱歌曲,用自然的聲音學(xué)唱歌曲,樂(lè)于參與到音樂(lè)活動(dòng)中去。
教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱及綜合性藝術(shù)表現(xiàn)能力,使學(xué)生能用多種形式表達(dá)個(gè)人的情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)展示 4.練唱歌曲 組織學(xué)生以各種形式掌握此歌曲。
主動(dòng)參與各種演唱活動(dòng)。
多次反復(fù)練唱會(huì)逐步加深學(xué)生對(duì)
歌曲的認(rèn)識(shí)。
拓 展 5.表現(xiàn)歌曲 鼓勵(lì)學(xué)生能夠以豐富多彩的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。
隨歌曲《種玉米》進(jìn)行情景表演。
充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
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