視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：唱山歌
所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《唱山歌》小學(xué)音樂人教版_石家莊市水源街小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《唱山歌》小學(xué)音樂人教版_石家莊市水源街小學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評論
1、能以悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱歌曲《唱山歌》 。
2、聽鋼琴、葫蘆絲、人聲表現(xiàn)的《唱山歌》體驗(yàn)歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)。
2學(xué)情分析評論
四年級學(xué)生有了一定的音樂審美能力,對歌曲的情緒、速度、力度等音樂要素的感知都有了一定的理解,在歌曲的演唱上能夠掌握一定的技能,對歌曲的表現(xiàn)能力加強(qiáng)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評論
1、用優(yōu)美、委婉的聲音演唱歌曲《唱山歌》。
2、歌中一字多音唱詞的準(zhǔn)確、優(yōu)美、委婉。
3、準(zhǔn)確把握歌曲中兩個“哎”演唱的正確時值。
4教學(xué)過程
4.11課時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】唱山歌評論
一、情境導(dǎo)入 教師聲情并茂演奏樂曲《唱山歌》,請學(xué)生閉眼傾聽,想一想自己眼前會浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面,并讓同學(xué)們談?wù)勥@段音樂帶給他們怎樣的感受。
學(xué)生認(rèn)真傾聽《唱山歌》旋律
活動2【講授】聽賞山水評論
聽賞電影《劉三姐》中插曲《唱山歌》
了解劉三姐。
活動3【講授】音畫山水評論
1、教師隨著歌曲畫山水圖譜。
2、請學(xué)生共同描繪山水圖譜。
3、結(jié)合山水圖譜認(rèn)識歌曲旋律起起伏伏、蜿蜒曲折的特點(diǎn)。
4、隨音樂畫山水。
5、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖譜,了解歌曲結(jié)構(gòu)就像這美麗山水一樣分為實(shí)體和倒影兩部分。
6、通過山水圖譜發(fā)現(xiàn)上下兩個樂句的相同與不同。
出示歌譜,分句教唱。
活動4【講授】歌唱山水評論
6、通過山水圖譜發(fā)現(xiàn)上下兩個樂句的相同與不同。
出示歌譜,分句教唱。
7、引導(dǎo)學(xué)生用u輕聲模唱歌曲旋律。
8、學(xué)唱歌譜,在教師的指導(dǎo)下學(xué)唱
9、隨音樂輕聲唱。
10、指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲的情緒,用輕柔、抒情的聲音演唱歌曲。
跟琴學(xué)唱歌曲。
11、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲,在反復(fù)練習(xí)中尋找歌唱的感覺、把握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏、旋律的起伏,體驗(yàn)歌曲的自由悠長的曲調(diào)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂、字正腔圓地演唱歌曲。
12、加入回音效果 老師示范在那里加入回音。
了解山歌的特點(diǎn)
13、全體一起有感情的演唱唱山歌 。
活動5【導(dǎo)入】小結(jié)評論
今天我們學(xué)習(xí)了一首《唱山歌》,在電影《劉三姐》中還有很多好聽的山歌,老師在最后給你們再唱一首《我把山歌敬親人》送給同學(xué)們。
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