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視頻標簽：to the door
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語外研版三年級上冊Module 3 Unit 1 Point to the door廣西 - 南寧
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小學英語外研版三年級上冊Module 3 Unit 1 Point to the door廣西 - 南寧
外研版小學英語三年級起點三年級上冊 Module 3 Unit 1 Point to the door.教學設計
教學內容：外研版小學英語三年級上冊Module 3 Unit 1 Point to the door. 教材分析：
本模塊的主題是classroom,Unit 1主要要求學會如何表達教室所屬物品并能聽懂課堂指令語言。本單元通過讓學生看、聽、說、演及各種TPR活動來完成相應的學習任務。對教室物件的指認貼近學生生活，是學生感興趣的話題，還能使學生學以致用。本單元注重學生語言應用能力的培養，緊密聯系學生的生活實際，真正體現語言的交際能力，為培養學生運用英語進行交流打下良好的基礎。 學情分析：
三年級學生生性活潑好動，喜歡直觀形象思維。農村學生剛接觸英語，有的可能說的不好，有的不好意思開口說，個別學生課堂注意力不集中，在學習方法和學習策略上有很大差距，尚未養成學習英語的良好習慣。 設計理念：
本課以教學文本為載體，循序漸進地創設生動的語言環境。英語教學就是激發和培養學生學習英語的興趣，針對該年級組有著極強的求知欲和表現欲，因此我采用情景交際法、TPR活動教學法、游戲教學法、小組競爭等，課堂上多表揚，鼓勵他們大膽說，積極做。以“活動”激發興趣,在游戲中學習詞匯，讓學生們在玩玩、做做、說說、唱唱中學習英語。 教學目標：
1. 通過本節課的學習學生能辨認出如下單詞：door, blackboard, window, bird. 2. 通過學習，學生能聽懂老師的指令并做出正確的動作。如：Point to the window/ door/ blackboard. 重點難點： 重點：
1. 單詞：door, blackboard, window, bird. 2. 句子：Stand up! Sit down. Point to...
難點：學生能夠透徹理解Stand up! Sit down. Point to ...三個指令性語言的意思，并在老師的幫助下能夠做出相應的動作。 教具：多媒體、課件、單詞卡片。 教學過程：
Step 1 Greeting and warm-up 1.Say ‘hello’ and free-talk. What’s your name? How are you today? 2.Let’s chant.
Hello, hi! Hello, hi!
Good morning!
Hello, hi! Hello, hi! Good morning!
2
Hello, hi! Hello, hi! Good morning!
（通過念謠復習已學打招呼的句型，激發學生學習英語的興趣。） Step 2 Presentation
1.Do actions,and teach the new words ‘point, to’.
2.Show PPT(the pictures of objects), and ask ‘What’s this?’,then lead out the new words ‘door, blackboard, window, bird’(大小聲，吹泡泡，閃卡，找卡片，抓老鼠,炸彈等游戲教學鞏固新單詞,游戲教學調動學生學習英語的積極性。)
3.Do actions and practise the sentences ‘Point to the...’.(詞中練句，句中練詞。） 4.T says ‘I’m hot and I’m tired. I want to sit down.’ Teach ‘sit down/ stand up.’(動作教學，學生易于理解。）
5.T says, Ss do. Ss say, two Ss do.(聽音做反應，個人比賽。操練sit down/ stand up.）
6.Watch the cartoon, read after the tape.Then read the dialogue after T. （情景交際法，結合多媒體輔助教學，培養學生聽、說、讀的能力） Step 3 Practise
1. Ss read the dialogue together, and act out the dialogue.(全班-小組-個人）
2. Look and match.Check the answers with Ss.(練習一） 3. Read and underline the words.(練習二） 4. Listen and order.（練習三）
（合理的練習加深本課所學的新詞的認識，鞏固新知。） Step 4 Summarize
What we have learned? Read the words and the sentences. （作出指令動作，總結本課。）
Step 5 Homework
1. Homework assignment. 2. Say ‘goodbye’ to Ss.
Blackboard design
Module 3 Unit 1 Point to the door.
Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Point to the bird. Sit down. Stand up.
3
附上：
練習一:配對。
1.
2.
3.
4.
（ ） （ ） （ ） （ ） A. door B. bird C. blackboard D. window
練習二:看圖給劃出正確的單詞。 1. Point to the door/ window.
2. Point to the bird/ blackboard.
3. Point to the girl/ boy.
4. Sit down./ Stand up.
練習三：聽音排順序。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
課后反思：
本課的教學目標是讓學生明白并能正確地朗讀和運用“Point to……”這個句型，熟練掌握window，door，blackboard，bird這四個新單詞。
1、在一開始的熱身復習中，我采用Hello,Hi的念謠式來激發學生的學習興趣，拉近師生距離，給學生們營造了輕松的學習氛圍。
2、本課話題是討論教室，我借用學生熟悉的教室很自然給學生一種身臨其境的感覺并且能積極投入到學習活動中去。在機械操練方面，我利用單詞游戲、work in pairs, in rows, in groups等多種不同方式操練，使學生處于積極思維的狀態之中，全方位、多角度培養學生運用英語的能力。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
