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視頻標(biāo)簽：I‟m Li

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：譯林版小學(xué)英語三年級上冊Unit 2 I‟m Liu Tao Story time 南京

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：譯林版小學(xué)英語三年級上冊Unit 2 I‟m Liu Tao南京市雨花臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

Unit 2 I‟m Liu Tao 
Teaching contents  教學(xué)內(nèi)容 Story time  
Teaching aims and learning objectives  教學(xué)目標(biāo) 
1. 能聽懂、會讀、會說句型：I‟m …/Are you …?/Yes, I am./No, I‟m not.。 2. 能聽懂、會讀并有感情地表演故事。 3. 能有效激發(fā)學(xué)生聽說英語的興趣。  
Focus of the lesson and predicted area of difficulty  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：  
1. 能聽懂、會讀、會說句型：I‟m …/Are you …?/Yes, I am./No, I‟m not.。 2. 能聽懂、會讀和有感情地表演故事。 3. 能有效激發(fā)學(xué)生聽說英語的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)：  
能聽懂、會讀、會說句型：I‟m …/Are you …?/Yes, I am./No, I‟m not.。  
Teaching procedures  教學(xué)過程 Step 1 Warm up & Lead-in 1. Sing a song 
T: Class is beginning! Let‟s sing a song first! 
【設(shè)計(jì)意圖：用歌曲營造課堂的氛圍，使學(xué)生快速進(jìn)入英語情境。】 2. Introduce yourself 
T: OK! Today I‟m your new English teacher, I‟m Vivi. You can call me Vivi.OK? S: OK! 
T: Good morning, class. S: Good morning, Miss Li. 
T: I‟m Vivi, let‟s get to know each other. You can say „I‟m...‟ S：I‟m... 
【設(shè)計(jì)意圖：通過本環(huán)節(jié)師生問候，學(xué)生學(xué)會用I‟m...來介紹自己。】 
 
                    
             
                    
                            3. Sing a new song 
T: Just now you sang a very beautiful song, now let‟s change some words into a new song. I‟ll ask four students to come here. Who‟d like to try? S: (4名學(xué)生上臺，用Hello, class. I‟m...介紹自己,臺下同學(xué)做出回應(yīng)。臺上臺下互動演唱新歌曲。) 
【設(shè)計(jì)意圖：“老歌新唱”，學(xué)生熟練運(yùn)用打招呼用語，并且能活躍班級氣氛。】 4.Try to say 
T: I know some of you ,do you remember my English name? You can ask‟ Are you...?‟ S: Are you...? S: Are you Vivi? 
T: Yes, I am. I‟m so happy. Now follow me, „Yes, I am.‟ S: Yes, I am. 
T: I‟m Vivi. Are you Vivi? S: No, I‟m not. 
【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生回憶并詢問老師英文名，接著老師反問學(xué)生英文名是不是也叫Vivi，學(xué)生通過這樣一個師生問答形式，學(xué)習(xí)句型Are you...? Yes, I am./ No, I‟m not.】 
5. Listen and guess 
T: Now let‟s play a guessing game, please listen carefully and try to guess „Are you...? 
【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過聽音來猜人的游戲，進(jìn)一步鞏固句型Are you...? Yes, I am./ No, I‟m not.】 Step 2 Story time 1. Watch and answer 
T: Mike is a new student, now he is going to school. Let‟s watch a cartoon about Mike, and try to answer‟ Who are mentioned in the story?‟ 
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著任務(wù)看動畫，整體感知故事內(nèi)容，了解大意，培養(yǎng)學(xué)生聽故事的能力。】 2. Read and find 
T: Mike is a new student, he can‟t remember all his classmates‟ names. How does he ask? 
 

                            S: (自讀課文，找出問句) Are you...? Read in pairs(Picture 2) 
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問題自讀故事并說一說，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合插圖理解大意和看故事的能力。】 3. Listen and choose 
T: Mike asks„ Are you...?‟ to get to know Su Hai. Then he asks„ Are you...?‟ to get to know another new friend. Who else does Mike get to know? S: Liu Tao. 
Read in pairs（Picture3-4） 
【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生聽的能力，通過聽一聽來找出Mike認(rèn)識的新朋友Liu Tao。】 
4. Read and imitate 
(讓學(xué)生跟錄音朗讀課文，注意模仿語音語調(diào)) 
【設(shè)計(jì)意圖：模仿錄音朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和良好的語音語調(diào)。】 5. Say a rhyme 
Hi. Hi. Are you Su Hai? Yes, I am. Yes, I am. Hi. Hi. Are you Wang Bing? No, I‟m not. I‟m Liu Tao. 
【設(shè)計(jì)意圖：有節(jié)奏的chant, 調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時對課文主要句型和內(nèi)容進(jìn)行及時的回顧和復(fù)習(xí)。】 6. Act the story T: Let‟s act the story. S: (分組表演故事) 
【設(shè)計(jì)意圖：通過小組活動表演故事，培養(yǎng)學(xué)生表演故事的能力，享受故事帶來的樂趣。】 
Step 3 Consolidation 
T: Look, Mike, Liu Tao, Yang Ling and Su Hai are good friends now. Look, they‟re reading an interesting picture book. Let‟s join them, OK? S: OK. 1. Give a title Looking for Mum 
 
                    
             
                    
                            2. Read the story with the teacher  
Q: Which animals does Baby Duck meet? 3. Act the story 
【設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)充了一個小繪本故事，內(nèi)容簡單易懂，通過欣賞、讀和表演，有效地促進(jìn)學(xué)生對本課新句型的掌握，使學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中用，并能靈活運(yùn)用所學(xué)。】 
Homework  家庭作業(yè) 1.Read the story three times.   聽錄音，跟讀故事三遍。 
2.Act the story with your classmates.   和同學(xué)一起演一演今天的故事。 Teaching aids  教學(xué)準(zhǔn)備（含板書設(shè)計(jì)） 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、人物頭飾 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癐‟m Li”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“譯林版小學(xué)英語三年級上冊Unit 2 I‟m Liu Tao Story time 南京”，所屬分類為“小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“譯林版小學(xué)英語三年級上冊Unit 2 I‟m Liu Tao Story time 南京”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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