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視頻標簽：記憶
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：小學心理健康教育北師大版四年級下冊第8課《記憶加油站》河北省優課
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小學心理健康教育北師大版四年級下冊第8課《記憶加油站》河北省優課
《記憶加油站》教學設計
【心育目標】
1.通過形式多樣的記憶訓練，讓學生在活動中感知記憶的多種方法； 2.讓學生自主地選擇記憶的方法，改進優化學習方式； 【活動目標】
1.認識記憶在學習中的重要性。
2.通過形式多樣的記憶訓練，讓學生在活動中感知記憶的多種方法； 【活動內容】
小學生記憶力訓練 【活動形式】
游戲、競賽、訓練 【活動對象】
小學四年級學生 【活動時間】
40分鐘 【活動準備】
課件 【活動過程】
一、1出示教師電話，請學生快速記憶
2（試一試）游戲：記憶測試。 大傘 筷子 三腳架 汽車 手套 兒童節 小矮人 輪滑鞋 貓 保齡球
測試卡上有10個毫無關聯的詞，看誰能在規定時間內記得最多，進而體會有記憶方法和無記憶方法的天壤之別。 二、（找一找）記憶加油站
第一站卡通游樂園
看看誰能用最快速度記憶圖中的詞語，引導學生說出記憶方法。 熊大 白雪公主 蘋果 汽車 入場券 礦泉水 手機 通過該活動總結出：故事記憶法 第二站數字城堡
1、看誰能在最短時間準確說這組組數字：1200122002320034200452005 通過該活動總結出:分組記憶法。
2、看誰還能在最回憶起老師的電話，并引導學生說出記憶該組電話還有什么好辦法。預設：諧音記憶法。
3、使用諧音記憶法記憶英語單詞：律師 lawyer。 第三站戰爭風云
記憶“戰國七雄”體會字頭記憶法的魅力，使用這種記憶法記憶八國聯軍看是否能提高記憶效率。 三、（練一練）自我展示
菠蘿 黃瓜 榴蓮 青椒 媽媽 布鞋 布袋 520 糕點 用上自己喜歡的記憶辦法最快速度記憶這些詞語。 四、總結：
看看身上的獎勵貼，誰的最多就可以獲得今天的記憶之星，戴獎章發表感言。
教師感言：今天這節課我們感受了記憶的魅力，尋找了記憶的方法，但記憶的方法絕不是只有這些，如果誰還有什么記憶的好方法，請給老師打電話，還記得老師的電話嗎?(體驗持久記憶的快樂)。
【板書】
記憶加油站
〈故事記憶法 分組記憶法 諧音記憶法 字頭記憶法〉
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
