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視頻標簽：分數混合運算
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：西師版小學數學六年級上冊《分數混合運算》重慶市 - 忠縣
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分數混合運算的教學設計
教學內容：教材第79頁的例1 教學目標：
1、能根據整數混合運算的運算順序內推分數混合運算的運算順序，并能正確地計算分數混合運算。
2、培養學生對知識知識點的把握能力及內比學習和舉一反三的能力。
教學重點：掌握分數混合運算的運算順序。 教學難點：正確計算分數混合運算。 教學過程：
同學們，我們已經學過分數的加法、減法、乘法和除法，你會計算嗎？這節課，我們將繼續學習有關分數的一些運算，比一比，看誰學得最好，誰得的星星最多。 一、復習： 1、速算：（8顆星）
52×6= 53÷31= 43+32= 0÷76= 21-31= 107-52= 311×229= 7+3
2= 抽生先說過程，再說得數。 二、新課：
1、出示例題： （1）2
1+6÷
10
9
（2）9
2
÷〔（2
1+6
1）×3
4〕
2、觀察與上面的復習題有什么不同？從而揭示課題：（分數混合運算），看到混合運算這幾個字，你能想到了什么？那他們的運算順序是什么呢？抽生說，隨而課件演示整數、小數混合運算的運算順序（齊讀）
3、你能說出下面算式的運算順序嗎？ （用先算什么，再算什么，最后算什么來說） （1）8÷1.6×3
（2）20+120÷24×8
（3）（20+120÷24）×8
（4）8.8÷〔2×（10+1）〕
4、你能根據整數、小數混合運算的運算順序，大膽地猜想分數混合運算的運算順序嗎？你是怎樣想的？
師：說得很好，抓住了它們之間共同的地方，這就是數學中的內比學習方法（板書：內比）在今后的學習中，會起到很好的效果。
打開數學書79頁，看看同學們的猜想和書上的一致嗎？齊讀書上的這句話。（板書：分數混合運算的運算和整數混合運算的運算順序相同），課件演示分數混合運算的運算順序（默看一面） 5、會計算這兩題嗎(4顆星)
2
1+6÷
10
9
9
2÷〔（2
1+6
1）×3
4〕
（1）抽生板演，其余獨立完成。
（2）板演的孩子說運算順序，再說計算過程。 師強調書寫格式 三、練習：
1、勇于闖關，小心陷進。（8顆星） （1）7
6-7
6×3
2
（2）5
4×2
1÷5
4×2
1
（3）5÷4×4
1
（4）3÷4
3
-43÷3
（1）獨立計算
（2）師巡視找出錯誤和最好的作業
（3）展示錯題，抽生說錯在什么地方？邊說錯誤原因，邊展示正確算法。
（4）討論：計算時要注意什么？ 師小結：
2、只列式不計算。（4顆星）
（1）3
2加上4
1除以4
3的商，所得的和乘4
1，積
是多少？
（2）2
1減去5
1的差去除9，所得的商加上6，和 是多少？
3、按要求添括號，并計算（12顆星） （1）2÷4
3－2
1×8
5（×，－，÷）
（2）2÷4
3－2
1×8
5（－，×，÷）
（3）2÷4
3－2
1×8
5（÷，－，×）
（4）2÷4
3
－2
1×8
5（－，÷，×）
先添括號，添完后抽生說（邊說邊演示課件）
再計算，匯報結果，你發現了什么？ 4、根據運算順序，列出綜合算式（4顆星）
3
2
－ 2
1
× 7
6
7
3 ÷
綜合算式：（ ）
4
1
＋ 8
3
1－
÷16
9
綜合算式：（ ） 統計全對的孩子（得40顆星），給予表揚。 小結：今天我們學了什么？學會了什么？
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