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視頻標簽：練習七,筆算三位數,加法練習
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學數學二年級下冊《練習七（筆算三位數加法練習）》江蘇省 - 蘇州
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練習七（筆算三位數加法練習）
教學內容：蘇教版二年級下冊第72、73頁 教學目標：
1.通過練習，讓學生更熟練、正確地掌握兩、三位數的加法計算方法。 2.能進一步領會估算的方法，增強估算意識，能結合具體情境，提高解決實際問題的能力。
3．培養學生認真仔細的學習習慣，提高學生的計算水平。 教學重、難點：
熟練掌握三位數加兩、三位數連續進位加的計算方法。 教學準備：
課件、星星貼紙，板貼。 教學過程：
一、基礎練習，深化認知 談話：小朋友們你們喜歡玩尋寶游戲嗎？今天老師就帶領同學們和小豬佩奇一家去數學王國尋找寶藏。你們準備好了嗎？那我們開始吧！ 1、第一站：小小火車站。
談話：首先我們來到了第一站，佩琦一家準備乘坐火車踏上今天的旅程，要讓火車動起來，必須要快速完成上面的口算，你能做到嗎？
讓學生開火車口答迅速完成口算。（2分鐘） 師：恭喜小朋友順利的通過了第一站，我們一起來看看數學王國的第二站里又有哪些數學問題呢？
2、第二站：火眼金睛找不同。 談話：黑板上有兩幅圖，細心的小朋友們你們能發現這兩張圖片的不同之處嗎？（學生指出3處）
師：其實呀，這兩幅圖的背后還藏著幾個數學秘密呢，小朋友們請你們在1號本上列豎式完成黑板上的三道題目。
學生說說計算過程。
引出：這三道題目在計算過程中有什么不同之處嗎？ 不進位加、進位加、連續進位加
強調：在列豎式時我們要注意什么？（三點，板書）
師：小朋友們你們真棒，又順利通過了第二站，獲得了一個數學寶箱。 3、第三站：泡泡樂園 第一關：
談話：接著佩琦一家來到了第三站泡泡樂園，泡泡樂園里有兩個關卡，我們先來完成第一關，用豎式計算，并驗算。
學生分組完成，教師巡視。
學生交流時只說答案，驗算時說說過程。
師：有沒有小朋友通過驗算發現自己的錯誤的？（體會驗算重要性） 第二關： 談話：原來我們四道算式后面藏著一幅佩琦和弟弟吹泡泡的照片。泡泡里又蘊含著哪些數學問題呢？
問：那兩個泡泡上的數相加是1000？先估算一下。
解答：六百多加三百多可能是1000，四百多五百多可能是1000 小朋友們可以計算一下結果是否正確。 師：恭喜小朋友們又得到了一個寶箱。小朋友們你們還想不想繼續往下尋寶了？那我們接下來進入第四站，勇往直前。
4、第四站：勇往直前 第一關：
讓學生讀題，求這個問題要用什么方法來計算，怎么列算式的。 投影兩個學生的列式。
計算時回顧二年級上學期學習的連加問題怎樣列算式。 第二關： 學生讀題。
問：題目中有幾個問題？解決第一個問題需要用到題目中的哪些條件呢？ 談話：解決第二個問題除了用到題目中的條件還要用到前面的前一道題目的結果。
提醒學生在解決實際問題時不要忘記單位和答。（投影兩位小朋友的作業，對比書寫、格式對比）
談話：恭喜小朋友們完成了第四站，又獲得了一個數學寶箱。小朋友們，你們想不想打開這些數學寶箱？要打開數學寶箱我們還缺一把鑰匙。完成黃色旗子的那一站我們就能找到鑰匙。
二、分層練習，提升能力 第五站：pk臺
第一關：
第二關：把2、3、4、6、7、8填入方格里，使算式成立。你有幾種填法？
三、全課總結，升華情感
1.提問：今天這節課的尋寶之旅就要結束了，打開寶箱之前小朋友們回憶一下，你學到了什么？有什么要提醒大家的？
2.談話：寶箱中給我們六字箴言：細心、耐心、恒心。告訴我們小朋友讀題要細心、計算要有耐心、碰見困難要有恒心。
板書設計：
練習七
相同數位對齊 從個位加起 滿十向前一位進一
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