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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：可愛的動(dòng)物,怎樣才是真喜歡
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè) 《7可愛的動(dòng)物——怎樣才是真喜歡》重慶
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè) 《7可愛的動(dòng)物——怎樣才是真喜歡》重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校
人教版《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)
《7可愛的動(dòng)物——怎樣才是真喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．明辨愛護(hù)動(dòng)物的正確行為，提升珍愛動(dòng)物生命的意識(shí)；
2．知道了解動(dòng)物習(xí)性的重要性，學(xué)會(huì)與與動(dòng)物友好、和諧相處的方法，懂得用正確的方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛才是真喜歡；
3. 滲透學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)自然、與自然同存共生的意識(shí)；
課前準(zhǔn)備： 1. 多媒體課件
2. 班級(jí)小朋友和自己的動(dòng)物朋友的照片 3. “照顧我的好朋友”活動(dòng)資料包
教學(xué)過程：
一、回憶舊知，引出新課：（2分鐘）
1、展示學(xué)生和動(dòng)物朋友的照片，喚起情感
師：小朋友們，先看一組照片吧，如果你認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)大聲的說出這對(duì)好朋友的名字（誰和誰是好朋友）
(課件播放:小朋友和動(dòng)物的合影)
師：從照片里和小朋友的歡呼里，老師看到你們和小動(dòng)物在一起時(shí)很開心，感受到大家都很喜歡動(dòng)物朋友，那我們的喜歡是真喜歡嗎？今天，我們一起來聊一聊，怎樣才是真喜歡。（板書：怎樣才是真喜歡）
二、介入活動(dòng)，明辨行為對(duì)錯(cuò) 1、活動(dòng)一：這是真喜歡嗎？
師：還有一個(gè)好消息要告訴大家，動(dòng)物明星也來到了我們的課堂，她就是瘋狂動(dòng)物城的正義警官朱迪，掌聲有請(qǐng)！
（課件播放來到瘋狂動(dòng)物城，朱迪介紹任務(wù)：嗨！大家好，我是朱迪，我給大家?guī)砹巳齻�(gè)任務(wù)，如果你們能完成它，集齊三枚小獎(jiǎng)?wù)拢阋欢ㄊ且粋�(gè)真正喜歡小動(dòng)物的好孩子，也會(huì)成為動(dòng)物們喜歡的真朋友！任務(wù)一：這是真喜歡嗎？今天我在城里巡邏，發(fā)現(xiàn)了五個(gè)小朋友對(duì)待動(dòng)物不同的表現(xiàn)，哪些是真喜歡？哪些不是真喜歡呢？請(qǐng)為真正喜歡動(dòng)物的行為“點(diǎn)贊”，對(duì)傷害動(dòng)物的行為“說不”，一起來判斷吧！）
師：小朋友們，聽明白了嗎？（明白了）朱迪讓我教大家兩個(gè)手勢(shì)，點(diǎn)贊（師做動(dòng)作），跟我一起做！說不（師做動(dòng)作），跟我一起做！我們來練習(xí)一下，聽口令，點(diǎn)贊，說不（師出口令，孩子們做動(dòng)作） 準(zhǔn)備好了嗎？跟著朱迪出發(fā)吧！
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（課件出示5副圖片，每一幅圖都給時(shí)間孩子們判斷，并出示孩子們的判斷結(jié)果。有兩種結(jié)果的就給出問號(hào)，整個(gè)過程不評(píng)價(jià)，五幅圖出完后在同一畫面排列。）
討論每幅圖判斷的原因，先討論有歧義的行為，再追問其他判斷的理由 老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)行為，孩子們有不同的意見，我們先來討論討論。 其他幾個(gè)行為，你們的看法都是一樣的，來說說你們的想法。
小男孩追打小貓圖片，泡泡話：小貓別跑，來和我玩呀！
為什么不是呢？（他在追打它，會(huì)傷害他，小貓會(huì)受傷，自己也容易受
傷）
你有什么話想對(duì)小男孩說嗎？
小結(jié)：我很認(rèn)同你的觀點(diǎn)，小貓也是一條生命，追打、恐嚇都不是真喜歡，不傷害它們才是真喜歡
金魚圖片（不是真喜歡）
為什么？（把小金魚喂死了，喂太多了，沒有換水，喂了假飼料，） 喜歡干凈的水也是金魚的習(xí)性
提供健康的食物很重要，動(dòng)物和人一樣，也要注意食品安全，要吃適合自己的，這也是動(dòng)物的習(xí)性。
小結(jié)：養(yǎng)小動(dòng)物必須要了解他們的生活習(xí)性，不當(dāng)?shù)膼坌氖菚?huì)傷害到動(dòng)物的，遵循習(xí)性的照顧才是真喜歡。
向小猴扔香蕉（錯(cuò)誤行為）
為什么？（砸到小猴子、傷害小猴子） 動(dòng)物園里的規(guī)則你知道嗎？
你有什么話想對(duì)游客們說嗎？（請(qǐng)不要隨便喂食）
小結(jié)：你的回答里藏著一個(gè)動(dòng)物園里的規(guī)則，游客不能亂喂食動(dòng)物、不能驚擾動(dòng)物，守規(guī)則才是真喜歡。
小燕子得到幫助的圖片
為什么？（她積極的幫助小燕子筑巢）
小結(jié)：當(dāng)動(dòng)物朋友有需要時(shí)，我們給予幫助這就是真喜歡。
小狗打疫苗（泡泡話：我?guī)」饭穪泶蛞呙纾?nbsp;
為什么？（讓小狗狗不生病，狗狗會(huì)咬人） 既是保護(hù)狗狗，又保護(hù)了人類，這是兩全其美的辦法。 小結(jié)：主人帶小狗打疫苗是對(duì)它的保護(hù)，是真喜歡！
活動(dòng)小結(jié)：小朋友們真是火眼晶晶，有時(shí)我們表達(dá)喜歡的方式，并不是小動(dòng)物們能接受的，只有做到不傷害、守規(guī)則、遵習(xí)性、幫助、保護(hù)動(dòng)物，我們的愛心才是正確的，才是真喜歡，小動(dòng)物的生命才會(huì)得到珍惜和愛護(hù)。
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師：這個(gè)任務(wù)完成得怎么樣呢？有請(qǐng)朱迪警官！ 課件播放：朱迪的話：小朋友們判斷正確，說得也很有道理，“火眼金睛小獎(jiǎng)?wù)?rdquo;送給大家！
三、介入活動(dòng)，懂得了解習(xí)性的重要性（活動(dòng)二：我來照顧好朋友） 1、遵循習(xí)性，進(jìn)行喂養(yǎng)
師：把掌聲送給自己吧！我們來問問朱迪第二個(gè)任務(wù)是什么？ 朱迪：第二個(gè)任務(wù)是“我來照顧好朋友”！我有一個(gè)朋友加菲，他生病了，需要我們的幫助，一起去看看他吧！
引入情景
（課件播放：醫(yī)生，快來救救我吧，我的主人總是喂我吃薯片、巧克力、餅干，天天讓我陪他看電視，從不帶我出去運(yùn)動(dòng)，連個(gè)窩也沒有，讓我睡地上，冷冰冰的，哎！我現(xiàn)在患上了心臟病，肥胖癥，再這樣下去，我的小命兒就沒了„„）
示例如何制訂喂養(yǎng)計(jì)劃
問題：小朋友們，你知道加菲為什么會(huì)生病嗎？（回答吃零食，貼出“吃”，總結(jié)：喂了錯(cuò)誤得食物；回答沒有運(yùn)動(dòng)，貼出“玩”，總結(jié)：不知道喜好；回答沒有窩，貼出“住”，總結(jié)：沒有住的地方）
師：原來加菲生病的原因主人是不了解加菲，吃、住、玩，這些就是動(dòng)物的生活習(xí)性。你了解加菲的生活習(xí)性嗎？
（了解）你是怎么了解的?你可以把你的經(jīng)驗(yàn)分享給大家！ （不了解）有什么樣的方法去了解嗎？
（1.請(qǐng)教大人2.有經(jīng)驗(yàn)的人3.寵物醫(yī)院的專家4.上網(wǎng)查，利用現(xiàn)代工具） 師：加菲的醫(yī)生根據(jù)他的生活習(xí)性給出了治療建議，讓我們一起來幫幫小主人擬定一個(gè)簡單科學(xué)的照顧計(jì)劃吧
（課件出示專家意見：每天吃1-2次貓糧，不吃小朋友的零食，加菲需要干凈，溫暖的貓窩，喜歡和主人玩游戲，做運(yùn)動(dòng)�。� 師：我們一起來讀一讀吧！ 師：請(qǐng)小朋友們找一找加菲吃什么？給應(yīng)該住在哪兒？它的喜好怎么玩？請(qǐng)小朋友來說一說（生回答，課件出示下劃線，師貼）
吃住玩
貓糧窩里毛球
方法指導(dǎo)
（課件出示：溫馨小提示：讀一讀找一找說一說貼一貼） 剛才我們通過“讀一讀找一找說一說貼一貼”這樣的方法了解了加菲的生活習(xí)性，為它制定了一個(gè)簡單的照顧計(jì)劃，相信加菲不會(huì)再進(jìn)醫(yī)院了。
小組活動(dòng)
這些小動(dòng)物也需要我們的幫助，現(xiàn)在讓我們就用剛才的方法為這些動(dòng)物制定一個(gè)簡單而科學(xué)的照顧計(jì)劃吧。請(qǐng)看活動(dòng)要求：
(課件出示：活動(dòng)要求)
活動(dòng)要求：1、讀一讀。由小組長帶領(lǐng)大家閱讀小動(dòng)物生活習(xí)性資料。2、找一找。一起找出動(dòng)物吃什么?住哪里？怎么玩？ 3、說一說。小組內(nèi)交流動(dòng)物的生活習(xí)性。
4、貼一貼。找出相應(yīng)圖片貼入“照顧計(jì)劃”中。
請(qǐng)小組長打開資料袋，開始吧！（播放音樂5分鐘）
（小組活動(dòng)，分8個(gè)小組，分別為一種小動(dòng)物制訂計(jì)劃，共四種小動(dòng)物，狗、鸚鵡、烏龜、兔子，課件出示小動(dòng)物的喂養(yǎng)知識(shí)。）
小組長匯報(bào)。 哪一組來匯報(bào)。 請(qǐng)組長介紹
還有哪一組也是領(lǐng)養(yǎng)的相同的
你們的照顧計(jì)劃是一樣的嗎？把你們的照顧計(jì)劃舉起來讓大家看看！ 一樣：你們誰來說說，你們是怎么發(fā)現(xiàn)這些習(xí)性的呢？ 不一樣：請(qǐng)小朋友看看，有沒有發(fā)現(xiàn)什么？哪里不一樣？你們覺得哪一組的計(jì)劃更好呢？請(qǐng)正確的一組來說說為什么這樣選？問不完整的一組你同意嗎？請(qǐng)補(bǔ)充完整，貼上。
（還有一組也是這樣領(lǐng)養(yǎng)的這個(gè)動(dòng)物，你們同意嗎？你哪里跟它不一樣？你們是怎么想的？你們覺得哪一組的計(jì)劃更好呢？„„）
恭喜寶貝兒，你們都找到了科學(xué)的方法照顧xxx，相信在你們的照顧下，xxx一定很幸福！
你們的計(jì)劃非�？茖W(xué)，是遵循了xxx的習(xí)性而制定的，xxx會(huì)和你們相處得很愉快的。
感謝你們擬定了這么科學(xué)的照顧計(jì)劃，看得出你們是真心喜歡xxx。 Xxx一定會(huì)喜歡你們的照顧的，你們肯定會(huì)成為真正的朋友。
有了這么科學(xué)的照顧計(jì)劃，xxx一定可以健康的和你們生活在一起。
總結(jié)：感謝小朋友們的分享，了解生活習(xí)性，并在照顧中遵循這些習(xí)性才是對(duì)動(dòng)物真正的喜歡，你們的相處就會(huì)很愉快。這次我們能得到小獎(jiǎng)?wù)聠�？朱迪在哪兒呢�?nbsp;
朱迪：恭喜小朋友們，你們的照顧計(jì)劃太完美了，我代表加菲和所有小動(dòng)物感謝你們，你們真是我們的“貼心伙伴”，小獎(jiǎng)?wù)滤徒o你們！（出獎(jiǎng)?wù)拢┙酉聛恚谌齻�(gè)任務(wù)是“我愛小蜻蜓”聽故事，做游戲，說感受！
四、角色體驗(yàn)，提升“真喜歡”的認(rèn)識(shí) 1、尊重動(dòng)物，給予自由 （活動(dòng)三：我愛小蜻蜓）
（課件播放故事：聰聰非常喜歡小昆蟲，他抓了一只小蜻蜓，他用瓶子把它裝了起來，為了讓小蜻蜓呼吸空氣，他還在瓶子蓋上扎了孔。）
師：小朋友們，你們想知道小蜻蜓這個(gè)時(shí)候的感受是怎么樣嗎？（想）我們就變成小蜻蜓，一起來體驗(yàn)一下吧！
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12靜息。（開始播放音樂2分鐘）
讓我們聽著音樂，想象一下自己是一只小蜻蜓，請(qǐng)拿到紅色蜻蜓的同學(xué)起立，輕輕的把椅子挪開，現(xiàn)在課桌下就是聰聰為你準(zhǔn)備的瓶子，請(qǐng)你慢慢地，輕輕地鉆進(jìn)你的瓶子里，安靜的閉上眼睛，你可以試著伸伸你的翅膀，或者伸伸你的小腿。請(qǐng)剩下的同學(xué)起立，挪開你身邊的凳子，現(xiàn)在你們是生活在大自然里的小蜻蜓，你可以自由的揮舞著你的翅膀，原地旋轉(zhuǎn)一圈，大自然的風(fēng)兒夾帶著花香迎面吹來，白云在對(duì)你微笑，樹葉對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭，小蜜蜂在向你招手，你快樂的舞蹈，自由的呼吸„„瓶子里的小蜻蜓們，你們想出來嗎？你們也出來和大家一起到大自然里呼吸呼吸自由的空氣吧!（音樂停，活動(dòng)結(jié)束）
（12334，掌聲示意學(xué)生活動(dòng)結(jié)束）
師：請(qǐng)問自由飛翔的小蜻蜓你的感受是怎樣的„„（很舒服，很自由）看得出你很快樂！
請(qǐng)問瓶子里的小蜻蜓，你剛剛是什么樣的感受呢？（很不開心，想飛出去） 小蜻蜓你有什么話對(duì)小聰聰說嗎？（我想回到大自然） 你們太了解小蜻蜓了 (課件出示故事結(jié)局)
總結(jié)：聰聰聽到了小蜻蜓的心聲，讓小蜻蜓回家了。生活在大自然里的動(dòng)物，它們最渴望的就是自由自在的生活，所以放飛自由，才是真喜歡。（板書：真喜歡）
2、承擔(dān)責(zé)任、不離不棄
小蜻蜓得到了自由，它開心極了，可是有一些小狗小貓，他們擁有自由，卻并不開心。（出示流浪動(dòng)物圖片）
問題：小狗狗為什么不開心？老師看到你傷心的眼淚，說說你的感受！ （沒有家，沒有吃的，沒有干凈的地方住，走到哪里，還被周圍的人嫌棄，追打） 你真了解他們，你真是和他們心連心。
師：我跟你們一樣難過。如果你在街上或者小區(qū)碰到這些流浪小動(dòng)物，你會(huì)怎么做呢？（喂東西，抱回家„„小朋友盡情說，老師不評(píng)價(jià)。）
小結(jié)：小朋友們說了很多辦法，你們都是有愛心的好孩子，但是哪些辦法既能保護(hù)小動(dòng)物，又能不讓自己受傷害呢？我們下節(jié)課再一起來討論一下！當(dāng)我們選擇照顧一只寵物，就是選擇了一種承諾和責(zé)任，不離不棄，承擔(dān)責(zé)任，就是真喜歡�。ò鍟翰浑x不棄）
師：又到了朱迪頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)間了，有請(qǐng)朱迪！
朱迪：你們真能理解小動(dòng)物的想法，給他們需要的愛，“愛心滿滿小獎(jiǎng)?wù)?rdquo;授予你們了！
師：祝賀你們完成了朱迪交給你們的任務(wù)，集齊了三枚小獎(jiǎng)?wù)�，你們都是真喜歡動(dòng)物的好孩子，都是動(dòng)物的真朋友！
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六、總結(jié)：
（播放動(dòng)物朋友圖片）
人類和動(dòng)物們共同生活在美麗的地球上，我們是朋友，用正確的方式去愛朋友，我們大家才能都生活得健康、快樂、自由！
板書設(shè)計(jì)：
可愛的動(dòng)物
怎樣才是
真喜歡
不傷害 守規(guī)則 幫助和保護(hù) 遵循習(xí)性 放飛自由 不離不棄
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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