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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：可愛的動(dòng)物
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版《道德與法治》一年級下冊 《7可愛的動(dòng)物》武漢市江漢區(qū)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版《道德與法治》一年級下冊 《7可愛的動(dòng)物》武漢市江漢區(qū)大興第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《可愛的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)情分析：
對于動(dòng)物這個(gè)話題，一年級的孩子們充滿了興趣，他們對動(dòng)物有著天生的喜好,喜歡與動(dòng)物一起玩耍，對各種動(dòng)物充滿好奇與愛心，這是因?yàn)樵谒麄兩屏嫉耐氖澜缋铮瑒?dòng)物與人類一樣，有人性、有感情，是我們的好朋友。從學(xué)生生活環(huán)境來看，他們身邊有許多與動(dòng)物接觸的經(jīng)歷，在動(dòng)物園里看，在小區(qū)里玩，在家里養(yǎng)，在廣場上逗。因此課堂上要調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生就有話可說，這也是課程最為寶貴的資源。
教學(xué)目標(biāo)：
1.介紹自己喜歡的動(dòng)物，樂于用自己喜歡的方式來表達(dá)對動(dòng)物的喜愛。 2.講述我和我的動(dòng)物朋友之間發(fā)生的事，（學(xué)生真實(shí)的事、感人的事、動(dòng)物老師的事），感受動(dòng)物與人相互依存、相互幫助的關(guān)系，增進(jìn)對動(dòng)物喜愛的情感。
3.通過辨析、討論，知道什么是對動(dòng)物的真愛。
教學(xué)重難點(diǎn)：從不同角度感受到動(dòng)物與人是平等的，共同生活在地球上，相互
依存，相互依賴。面對自己喜歡的動(dòng)物時(shí)，選擇合適的方式。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：自己與動(dòng)物親密接觸或互相照顧的故事。
教師：1.家長的采訪。 2.各種視頻資料。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：我來說（做）你來猜（我喜歡的動(dòng)物）
l.看手影，猜朋友
同學(xué)們，今天我要給大家介紹我的幾個(gè)朋友，它們將以特殊的方式出現(xiàn)，請你們猜猜，它們是誰？
師：你們太棒了，都猜對了！小狗，小鳥，小鴨，都是我喜愛的動(dòng)物朋友，你們有沒有自己喜愛的動(dòng)物朋友呢？
2.我來做（說）、你來猜。
師：接下來，你們可以用自己喜歡的方式，介紹你的動(dòng)物朋友，讓我們也來
猜一猜吧！
3.小組介紹。
過渡：同學(xué)們用動(dòng)作、用語言表達(dá)了對動(dòng)物的喜愛之情。 活動(dòng)二：我和我的動(dòng)物朋友
有趣的事：
1.出示喂鴿子的照片，引發(fā)學(xué)生回憶有趣的事。
師：有沒有誰喂過？舉舉手！都與動(dòng)物有過親密的接觸！除了鴿子，有沒有與其它動(dòng)物接觸過？那一定發(fā)生過很多有趣的事吧？誰來給我們說一說。
2.唱歌曲《數(shù)鴨子》
3.說起小動(dòng)物，它們也有讓我們哭笑不得的時(shí)候呢！看看這只狗，它闖了什么禍？
像這樣的事，你們碰到過嗎？
4.師：動(dòng)物闖了禍，讓我們哭笑不得，那一旦它們生病了，弄丟了，甚至養(yǎng)死了，你們會(huì)是怎樣的心情呢？有過這樣的經(jīng)歷嗎？來說一說吧！
師：和動(dòng)物相處久了，它就是我們生活的一部分，彼此相互陪伴著，給了我們很多的快樂，也讓我們有了很多的牽掛。
感人的事:
5.有這樣一個(gè)孩子，他和我們一樣喜歡動(dòng)物，而且總是和動(dòng)物說話，我們一起去聽一聽，他到底跟動(dòng)物們說了些什么？播放視頻
那他為什么總喜歡說這句話呢？
師：是這樣的，他的爸爸媽媽都到城里打工去了，他長期和爺爺奶奶生活在一起，孤單的他，常常和動(dòng)物們說話，這些小動(dòng)物就是他的伙伴，跟它們說話，能讓他不再那么孤單寂寞！
6.有些動(dòng)物呀成為了留守兒童、空巢老人的伙伴，成為他們精神的安慰，有些人還直接稱呼動(dòng)物們?yōu)閷殞殻銈円姷竭^嗎？
7.這就是日久生情啊，有這樣一個(gè)訓(xùn)導(dǎo)員，看到自己的愛犬死了，他抱著狗失聲痛哭?這是為什么呢？我們?nèi)タ纯窗?nbsp;
師：長期訓(xùn)練過程中的相伴相知，如今戰(zhàn)場上的生離死別！讓訓(xùn)導(dǎo)員怎舍得它的離去！難怪著名主持人白巖松說：他們的感情已經(jīng)超越了人類和動(dòng)物的情感，
這是真正的戰(zhàn)友情啊！
8.師：訓(xùn)導(dǎo)員舍不得警犬，那警犬對訓(xùn)導(dǎo)員呢？
師：不止是人對動(dòng)物難舍難分，動(dòng)物對人也是一樣難分難舍啊！ 像這樣感人的故事，你們聽說過嗎？ 動(dòng)物老師:
9.師：動(dòng)物與人相互依存、相互幫助，多么溫暖啊！不僅如此，人們還從動(dòng)物的身上得到啟示，獲得了智慧，我們還把它們親切的稱為“動(dòng)物老師”呢！請你們打開手中的繪本，靜靜地讀一讀，看看我們從動(dòng)物老師身上學(xué)到了什么？
師：你們還知道哪些動(dòng)物老師呢？
活動(dòng)三：小小辨論會(huì)：能不能養(yǎng)小動(dòng)物呢？（怎樣才是真喜歡）
1.喜歡動(dòng)物是同學(xué)們的天性，你們想不想養(yǎng)一只動(dòng)物？很多（所有的）同學(xué)都想養(yǎng)小動(dòng)物，能不能養(yǎng)呢？小組中發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。
2.覺得可以養(yǎng)的舉手，相反意見的舉手，說說你們的想法吧（自由說） 3.剛才你們談了自己的想法，那家長又是怎樣想的呢？一起去聽一聽吧！ 4.聽了家長的這些經(jīng)歷和擔(dān)憂，你們是不是還堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)呢？ 學(xué)生自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（說清理由，懂得不僅要有愛心，更要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。）
師：雖然現(xiàn)在我們的觀點(diǎn)還是不一樣，但是通過大家的討論，我們得道了一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是只有那些有充足時(shí)間、足夠愛心、耐心，還要足夠了解動(dòng)物的生活習(xí)性的人才能養(yǎng)小動(dòng)物。其實(shí)喜歡它們，不一定非要擁有它們！ 總結(jié)：動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蛏希鼈兒臀覀兪瞧降鹊模鼈冇兄?dú)特的生活習(xí)性，有的溫順、有的非常兇猛，我們只有關(guān)注它們，了解它們，才能更好地親近它們，和它們真正交上朋友。
板書設(shè)計(jì)：
可愛的動(dòng)物
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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