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視頻簡介：

視頻標(biāo)簽：彩墨游戲

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊14.彩墨游戲（二）四川省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊14.彩墨游戲（二）四川省級優(yōu)課

人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊第14課
《彩墨游戲二》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：學(xué)習(xí)用毛筆等中國畫工具表現(xiàn)點、線、面的方法，運用點線面的組合完成一幅畫面飽和的彩墨畫。
2、過程與方法：在觀察、分析、研究、互動的游戲過程中，以工具為中心，以情感為重點，調(diào)動情緒，融入技法，想象畫面。
3、情感、態(tài)度和價值觀：在美術(shù)欣賞與感受中，體會彩墨畫的藝術(shù)魅力，領(lǐng)悟彩墨畫表現(xiàn)美得途徑，激發(fā)創(chuàng)作的熱情。
教學(xué)重點:
體會點、線、面的不同魅力，能夠運用點線面的組合進行有主題的創(chuàng)作。
教學(xué)難點：
運用好點、線、面的組合，使畫面飽滿。
教學(xué)過程：一、游戲?qū)?nbsp;
1、同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？都喜歡玩些什么樣的游戲？舉手告訴老師。今天老師也要和同學(xué)們玩一個游戲，看看我們桌上的國畫工具，大家想不想試試，注意小組要集體協(xié)作完成，時間只有一分鐘，請各組的小組長抽取你們的任務(wù)卡。預(yù)備——開始！（分組用墨色和彩墨完成各種各樣的點和線）
2、今天老師看見我們同學(xué)有的用彩色的顏料、有的用黑黑的墨汁，我們就繼續(xù)來玩彩墨游戲，學(xué)習(xí)第14課《彩墨游戲二》。
二、探究新知
游戲一：感受舞動的線。
1、欣賞長城攝影作品，分析長城形態(tài)的特點。 2、介紹著名畫家吳冠中并欣賞作品《長城》，分析線條的特點。教師提問：
（1）畫家是怎樣表現(xiàn)長城的？（線）（2）用了怎樣的線條？
（3）用這樣的線條表現(xiàn)出來的長城，給你怎樣的感覺？
3、我們和大畫家一起做個游戲：以手代筆，感受用線條表現(xiàn)的長城。 4、示范線條中鋒與側(cè)縫。（毛筆熱身操）
5、進一步體會線條的表現(xiàn)力，這種舞動的線條不僅可以表現(xiàn)長城還可以表現(xiàn)風(fēng)中的樹。
6、師生合作吹墨
游戲二：體會靈動的點。




                            1、體會點的表現(xiàn)力。欣賞吳冠中作品《海棠》，這樹上有什么？畫家用什么表現(xiàn)出來的？（點） 2、教師示范。
3、分析點。點在不同情況下，可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想，比如《雨點》《蘋果》。
三、牛刀小試
豐富各小組點線作品，使畫面彩墨向融。
游戲三：嘗試律動的面。
1、出示板刷——它最擅長的是畫“面”。
2、我們再玩一個“請你跟我一起做”的游戲，規(guī)則是：我畫你也畫，我停你也停。教師帶學(xué)生畫五筆。 3、教師示范
（1）分析學(xué)生嘗試效果。教師進一步示范，勾勾點點中講筆法，墨法，加工成樓房。
（2）這是一幅怎樣的場景？小結(jié)：大畫家的作品也是像我們剛才這樣玩出來的！畫家的創(chuàng)作就像是一場彩墨游戲，憑借奇妙的想象，使長城、樹、高樓化作舞動的點、線、面，描繪出一幅幅感人的作品。
四、觀察欣賞、體驗交流
我們?nèi)バ蕾p幾幅美麗的作品吧！
五、藝術(shù)實踐
使用彩墨大膽運用點、線、面的組合，表現(xiàn)生活中有趣的畫面。
六、展示評價
1、你最喜歡哪幅作品？為什么？ 2、你今天有什么收獲？

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“彩墨游戲”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊14.彩墨游戲（二）四川省級優(yōu)課”，所屬分類為“小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊14.彩墨游戲（二）四川省級優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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