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視頻標(biāo)簽:造型別致的椅子
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)美術(shù)人美版五年級(jí)上冊(cè)第15課造型別致的椅子-河?xùn)|區(qū)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:小學(xué)美術(shù)人美版五年級(jí)上冊(cè)第15課造型別致的椅子-河?xùn)|區(qū)香山道小學(xué)
造型別致的椅子
知識(shí)與技能:了解椅子的主要結(jié)構(gòu)與特殊功能,與審美性恰當(dāng)結(jié)合的方法設(shè)計(jì)出別出心裁的椅子造型。
過程與方法:通過了解椅子的相關(guān)知識(shí)及設(shè)計(jì)基本內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用自己喜歡方式設(shè)計(jì)一把椅子。
情感態(tài)度及價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)能力。 教學(xué)重點(diǎn):了解椅子的功能性,實(shí)用性和審美性的恰當(dāng)結(jié)合。 教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)出造型別致特殊的椅子。 教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件,彩筆,彩紙 教學(xué)過程: 1.
(故宮紀(jì)錄片視頻)導(dǎo)入(約一分鐘)引出課題(帶出功能文化
造型,材質(zhì)一句話給出) 2.
出示課件(十八世紀(jì)法國(guó)鎏金椅子圖片)帶出材料和主人的身
份和地位) 3.
出示課件中的一幅畫(蒙德里安的紅黃藍(lán),帶出紅黃藍(lán)座椅)
教師:和常規(guī)的椅子一樣嗎?(受后現(xiàn)代主義思潮的影響,從顏色上說) 4.
出示課件中的一個(gè)現(xiàn)代座椅(帶出工藝的變化,都是機(jī)械化生
產(chǎn)一次成型) 5.
比較圖片找共同點(diǎn),教師總結(jié):椅子的結(jié)構(gòu)由“椅面,椅背,
椅腿”三部分組成可以有扶手
6. 教師邊說邊在黑板上畫出椅子的各部分結(jié)構(gòu),隨即問孩子:椅
背有多寬你知道嗎?讓孩子們用手量一量椅子各部分的尺寸?(學(xué)生40mm成人43mm)(一句話帶透視) 7.
那你想看更漂亮的嗎?(創(chuàng)意啟發(fā))欣賞課件中設(shè)計(jì)師的作品
三個(gè)方面
(1)出示課件中的鞋,師問:還有哪些類似這些形可以借用。 分析:教師給出香蕉,嘴唇,手指圖片問孩子們?cè)鯓尤ピO(shè)計(jì)。 總結(jié):設(shè)計(jì)可以借用生活中的各種形進(jìn)行設(shè)計(jì)(強(qiáng)調(diào)顏色) (2)出示課件中的椅子(在原有靠背上直接填畫裝飾的,不破壞原有形體)在出示第二張圖片(鹿角椅子,仙人掌椅子在原有形上添加改變?cè)瓉硇螤睿┛偨Y(jié):在椅子原有基礎(chǔ)上進(jìn)行添加變形
(3)出示課件中的圖片(螃蟹,蜘蛛)把椅子完全變形,分析:幾張圖片要有側(cè)重點(diǎn)有椅背改變,有椅子腿改變,有椅子面改變。總結(jié):可以利用完全變形的方法進(jìn)行椅子的設(shè)計(jì)。(強(qiáng)調(diào)環(huán)境) 8.
教師示范環(huán)節(jié)(以講故事的方式,示范造型入手,添加功能畫
出一個(gè)按鈕,帶出德育點(diǎn):愛心)教師在示范環(huán)節(jié)中解決尺寸造型顏色和環(huán)境 9.
打開書欣賞學(xué)生的作品(人群環(huán)境,提問方式方法上注意)
10. 學(xué)生作業(yè)(課件中強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)過程:1設(shè)計(jì)思路,2草圖,3上色) 1.注意事項(xiàng):
(1)椅子要美觀、實(shí)用且具有一定的創(chuàng)意。
2. 輔導(dǎo)重點(diǎn):
①表揚(yáng)勇于動(dòng)筆創(chuàng)作的同學(xué)
②表揚(yáng)造型準(zhǔn)確、美術(shù)語言豐富、構(gòu)圖飽滿的同學(xué) ③鼓勵(lì)膽子較小的同學(xué)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐 七、課堂小結(jié) 1、你有哪些收獲?
2、思考:你設(shè)計(jì)的椅子還可以使用什么材料?
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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