視頻簡介：
視頻標簽：造型別致,椅子
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版《造型別致的椅子》重慶市沙坪壩區西永第一小學校
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人美版《造型別致的椅子》重慶市沙坪壩區西永第一小學校
教學目標評論
1了解古今中外的椅子,以及椅子的組成結構,造型與功能等相關知識,并能夠獨立設計一把實用與美觀相結合的椅子。
2通過教師引導、講解、小組討論、欣賞實踐等方法,掌握如何設計造型別致且功能強大的椅子椅子。
3全面培養學生的人文素養。強化孩子對于生活和傳統文化的熱愛之情和嚴謹的學習態度;宣揚關愛他人的品德,能夠考慮到為不同人群設計;拓展思維培養創新精神團結協作的精神。
2學情分析評論
小學五年級的學生隨著年齡和經驗的增長,身心都得到了很大的發展,思維形式由具體形象逐步向抽象思維發展,心理活動的隨意性和自覺性也在增強。對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握,學習習慣比較好,對美術學習的興趣也比較濃厚。五年級的學生力求表現更真實、更深刻,表現能力有所加強。能運用一些造型方式,表現自己的所觀察到的對象,有部分學生對綜合材料有進一步的拓展,尋求技法和表現方法的創新,并有自己獨特的想法,樂于設計表現新事物。
3新設計評論
使用白板教學,師生高度互動,強化教學效果。
4重點難點評論
教學重點:對椅子的造型與功能的設計
教學難點:巧妙的將椅子設計成實用與美觀相結合
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】視頻激發興趣引出造型別致的椅子評論
1導入
目標:調動學生興趣并吸引學生注意力,使學生思維集中。
欣賞視頻《神奇的椅子》。
仔細欣賞并發出驚嘆聲。
全面調動學生學習興趣。
2出示課題
目標:吸引學生注意力,將重點放在“造型別致”上展開學習。
你們看到了一把怎樣的椅子?可以用什么詞語形容它?
學生說出不同的詞語來形容椅子。
活動2【講授】了解椅子的組成部分與古今中外的椅子評論
3教授新課
使學生清晰了解一把普通的椅子由哪些結構組成。
請大家分析椅子由哪幾部分組成?
學生思考與回答。
學生更加清晰了解椅子的組成結構。
使學生了解代表著不同時期的三把造型別致的椅子并發現其特點。
欣賞古今中外的椅子。(紫檀圈椅
、扶手椅、波普椅)
學生欣賞并積極思考。
活動3【活動】小組討論評論
4小組討論
通過討論學習了解椅子造型與功能的關系。
請同學們以小組為單位合作學習,分析椅子造型與功能的關系。(兒童椅、老板椅 羽毛球裁判椅、公園長椅)。
學生四人一小組根據導學單的問題積極討論。
倒計時功能,有效提示學生們的討論時間。
通過介紹討論結果和同學們的補充,強化對椅子造型與功能的關系進一步理解。
請一小組匯報討論結果,其他同學認真傾聽,及時補充。
一小組向大家匯報討論結果,其他同學認真思考并及時補充。
紅線圈出的局部,使學生抓住分析重點。
分小組評比調動學生學習積極性的同時,激勵學生注重團隊合作。
分小組評比加星。
認真傾聽
5小結
對之前的學習進行小結使學生思維更清晰的同時開拓思維。
生活中很多椅子不僅造型別致而且功能強大,
你們在生活中還見過哪些椅子?有什么功能?
認真思考并積極回答問題。
活動4【練習】學生展示設計意圖評論
學生演示
對所學造型與功能的設計進行實踐,了解學生們的掌握情況。
老師也帶來了一把椅子,哪位同學可以幫幫我為肢體不方便的殘疾人設計一把椅子呢?
學生分別上講臺展示設計意圖。
活動5【講授】欣賞椅子圖片與教師示范進一步升華課程內容評論
6欣賞
通過欣賞設計師們的椅子,激發學生的想象力、創造力,開拓思維。
生活中造型別致的椅子可多了,我們一起來看看設計師們的椅子。
學生們欣賞并認真傾聽教師講解。
階段性小結清學生思路,便于抓住學習重點。
欣賞了這么多的椅子請問你有什么感想?
學生思考并積極回答。
7教師示范
通過教師示范使學生們清晰了解如何設計實用與美觀結合的椅子。
老師也設計了一把椅子,能猜出是為誰設計的?(簡介功能)
學生積極參與猜一猜,并說明理由。
調動學生猜一猜的樂趣。
升華問題,使學生們了解需要為不同人群設計。
請思考你想為誰設計具有什么功能的椅子?
同學們積極回答,為清潔工、建筑工人、農民設計椅子。
活動6【作業】課堂實踐與展示評價評論
8課堂實踐
通過實際操作使學生們發揮自己的創造力設計一把即實用又美觀的椅子。
今天我們來當小小設計師,根據你的創意設計既實用又美觀的椅子,教師巡指導提示注意事項。
同學們自行設計。
欣賞教師制作的微視頻,便于學生們邊設計邊欣賞。
10展評
組內評比,促進學生之間的設計交流培養團隊精神。
請在小組內互相展示自己的作品。
小組內評選出一名優秀的設計作品并自評。
同學們展開激烈的組內評比。
通過自評、互評、師評對同學們的作品進行肯定并提出建議,使學生們對設計作品有直觀的評價。
請2—3名同學點評他人作品。
教師總結點評(點評要素:特點、功能、觀察力、分析能力、解決問題能力)。為優秀設計師頒發證書。
同學們積極地進行點評并認真傾聽老師的點評。
被評為“優秀設計師”的同學上臺領獎。
活動7【講授】總結與知識拓展評論
11總結
總結本課所學,使學生們思路清晰明了。
通過今天的學習你有哪些收獲?了解椅子的相關知識及學會了設計一把椅子。
同學們積極思考與回答。
12拓展
為學生們將來的學習提出建議。
希望同學們在生活中留心觀察身邊有趣的椅子,設計出更多既實用又美觀的事物。
同學們認真傾聽并互動。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
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