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視頻標簽：讓剪影,動起來
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版六年級上冊第6課讓剪影動起來-天津市省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版六年級上冊第6課讓剪影動起來-天津市省級優課
第四課 讓剪影動起來 教師：金珠
教材 六年級上冊第四課 學習領域 設計·應用 課時 2課時
教 學 目 標
德育目標 增強學生對民間傳統藝術的熱愛。 知識目標 了解皮影藝術中剪影的造型特點。 能力目標
學會剪、刻、畫的基本技能。 培養學生精細工作的態度。
教學重點 讓學生了解中國皮影及剪影藝術的特點 教學難點 用黑色彩紙剪人物剪影時，強化人物特點。 教學方法 自主、合作、探究、參與、民主、互動 教學手段
多媒體、作品欣賞、制作、成果展示
教學過程
教學程序 教師活動
學生活動
創設情境 設疑導入
隔簾說書，一口道盡千古事。 影子亂彈，雙手對武百萬兵。
同學們，誰知道這是說中國的哪一種傳統藝術形式？
是啊，皮影是我們影子世界里的一朵奇花。 教師提問：你還知道有關皮影的哪些知識呢？ 原來，我們的皮影藝術有這么多的奧秘呀，那么今天我們一起來學習第四課：讓剪影動起來
學生仔細思考后得
出：民間的傳統藝
術皮影戲。
明確目標 雙向互動
教師皮影戲表演圖片及視頻
出示本節課的“學習目標”（幻燈四） 1、了解皮影藝術的特點。皮影—剪影 2、用黑彩紙制作人物剪影。
學生認定學習目標
學生回答
那么就讓我們一起來走近皮影藝術吧！
欣賞評述 探求新知
教師播放“欣賞·感受”
教師講解皮影的一些相關知識
（皮影戲是用燈光照射獸皮或紙版雕刻的人物剪影來表現故事的戲劇，皮影戲又稱“影子戲”、“燈影戲” ，表現時由燈光把剪影照射在銀幕上，由藝人邊操縱邊演唱，并配以音樂。皮影就是皮影戲表現時所運用皮制人物形象，最初用厚紙雕刻，后來則采用驢皮、牛皮或羊皮刮薄后再雕刻，并施以彩繪，風格類似于民間的剪紙，但手、腿等關節部位則需分別雕刻后再以紙連綴在一起。表演時能活動自如。
（皮影即是表演皮影戲時所運用的工具，又是具有濃郁地方特色 的民間工藝美術品。） 播放皮影制作視頻
看了這些，相信同學們對皮影藝術一定有了一個更深入的了解。
除了這些精美的圖片作品之外，還有一些經典的影視動畫，也運用了皮影藝術。
學生欣賞
了解皮影的一些特點、起源及發展史
學生了解皮影的制
作工序
學生欣賞 動手操作 示范引領
一、教師展示皮影人實物
臺詞導入：今天老師還請來的一位皮影朋友：同學們大家好，今天我來到這里是想和大家做朋友的，也希望你們做的小剪影和我一樣能說會動。其實從另一個角度看我更像一個黑色的鏤空剪影。
同學們你們知道怎樣制作剪影嗎？ 二、引導學生猜想。 如何制作剪影？
三、教師出示“制作步驟”（幻燈八） 剪影的制作步驟
1、畫出人物造型及外輪廓 2、沿著畫的外輪廓剪
學生回答
猜想如何制作。
學生觀察 學生提問 老師解答
3、刻出細節和鏤空 并板書：畫 剪 刻
四、微課視頻播放教師演示制作過程 ppt出示作品參考（學生剪影人物欣賞） 激發情趣：你們也想擁有自己的剪影嗎？ 教師出示學習要求（幻燈十）
在制作過程中注意提醒學生安全及環保問題。
學生觀察
小組討論
成果展示 評價交流
學生分組選出優秀代表展示自己的剪影，其他學生可對其評價，并配以相應的音樂片段。
教師小結
1、學生談收獲
2、教師總結
3、下節課我們要讓我們的剪影動起來，課下同學們可以思考一下用什么方法制作能動的小影人。
課后拓展
創意夸張的剪影的制作。 教師出示課后拓展（幻燈十一） 附板書
讓剪影動起來（一）-----剪影 畫 剪 刻 貼
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
