視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：裝飾色彩
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《裝飾色彩》小學(xué)美術(shù)人美版-武漢市
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《裝飾色彩》小學(xué)美術(shù)人美版-武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校
教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1、知識(shí)與技能
知道裝飾色彩的內(nèi)涵,感受色彩寫實(shí)性與裝飾性的區(qū)別;了解民間藝術(shù)運(yùn)用裝飾色彩的規(guī)律,學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法。
2、過(guò)程與方法
學(xué)生在欣賞、體驗(yàn)過(guò)程中自主探究裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法,嘗試運(yùn)用裝飾色彩進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受裝飾色彩之美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。
2學(xué)情分析評(píng)論
本課屬“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也是色彩系列課程之一。
裝飾色彩是指一切在自然色彩的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)概括、提煉、想象、夸張等藝術(shù)加工后的色彩。裝飾色彩突出主觀表現(xiàn),是相對(duì)于寫實(shí)色彩而言,不拘于現(xiàn)實(shí)生活中客觀的色彩。
本課教學(xué)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)色彩的寫實(shí)性和裝飾性的區(qū)別,了解裝飾色彩呈現(xiàn)的鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、夸張的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)生活中的藝術(shù)作品中裝飾色彩的欣賞,了解裝飾色彩更加注重象征性和整體的和諧,多采用夸張的手法,給人以簡(jiǎn)潔、明快、強(qiáng)烈的審美感受,并進(jìn)一步了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感受我國(guó)民間裝飾色彩之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于民族民間藝術(shù)的喜愛(ài)之情。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
1、教學(xué)重點(diǎn)
了解裝飾色彩的內(nèi)涵及民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)。
2、教學(xué)難點(diǎn)
能夠運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作既對(duì)比強(qiáng)烈又和諧統(tǒng)一的畫面。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】《裝飾色彩》評(píng)論
課前準(zhǔn)備(前期體驗(yàn)):在上節(jié)課中, 教師準(zhǔn)備了多媒體課件,讓學(xué)生欣賞了教師精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀裝飾畫視頻錦集,同時(shí)讓學(xué)生在課余收集了一些漂亮的民間藝術(shù)品和漂亮的裝飾畫,。在相互交流的過(guò)程中使學(xué)生感知了身邊事物運(yùn)用藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)的魅力,并開闊了藝術(shù)視野。此外還布置了下節(jié)課的課前準(zhǔn)備(美術(shù)工具以及用法)來(lái)完善自己的作品。
創(chuàng)設(shè)情境,自主探究,發(fā)揮個(gè)性。(閱讀體驗(yàn))
師出示一段精美的裝飾畫視頻請(qǐng)學(xué)生欣賞(觀看課件)讓學(xué)生欣賞并觀察分析,學(xué)生在欣賞、體驗(yàn)過(guò)程中自主探究色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。
師:大家欣賞了這些漂亮的裝飾畫作品后,帶給你們的感受是什么?
生:顏色很鮮艷,對(duì)比強(qiáng)烈,很美……
師:這些畫有一個(gè)共同的名字,只是運(yùn)用了不用的形式,這個(gè)名字是“裝飾畫”。那么今天讓我們一起走入裝飾畫的世界,看看它們的色彩特點(diǎn)。
出示課題:裝飾色彩
師出示農(nóng)民畫《耱地》及攝影作品《耱地》并提問(wèn)兩種形式的作品相比較,兩幅畫在感官上有什么不同?兩種形式的作品相比較,在色彩方面給你什么感受?
生甲:色彩鮮艷。
生乙:和實(shí)際事物的顏色不一樣。
生丙:對(duì)比很強(qiáng)烈且顏色飽和度很高。
生丁:農(nóng)民畫家敢于把牛畫得這么艷麗,顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
教師根據(jù)學(xué)生的回答和觀察總結(jié)裝飾色彩是在自然色彩的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)概括、提煉、想象、夸張等藝術(shù)加工以后的色彩。它鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈,給人以質(zhì)樸、真摯的感受。
活動(dòng)2【講授】《裝飾色彩》評(píng)論
展示作品,并提出問(wèn)題,讓學(xué)生思索并討論:
師出示作品中并提問(wèn)運(yùn)用了哪些顏色使畫面比自然生活中的場(chǎng)景要美麗得多呢?運(yùn)用了哪些色彩,讓你感覺(jué)非常強(qiáng)烈?
生:紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色、黑色、白色……
師出示色卡:紅色和綠色、黃色和紫色、藍(lán)色和橙色,想一想,這三對(duì)顏色稱為什么色?
生:稱為補(bǔ)色。
板書:補(bǔ)色
師:畫家大膽使用補(bǔ)色,使色彩產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比,畫面明快響亮、絢麗多彩。在運(yùn)用補(bǔ)色對(duì)比的基礎(chǔ)上,你還發(fā)現(xiàn)了哪些用色技巧?
學(xué)生自由回答。
師出示作品讓學(xué)生自主探究,學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的一般用色技巧。感受繁而不亂、和諧統(tǒng)一的畫面效果。
板書:畫面有主色調(diào)
師出示畫面有黑白色調(diào)的《小帆船》對(duì)比觀察三幅作品,畫面效果又發(fā)生了什么變化?
生:有黑與白的那副作品色彩對(duì)比更加強(qiáng)烈,可以更好地形成畫面中的黑白灰關(guān)系。
師:通過(guò)加白、加黑,使色彩的明度產(chǎn)生變化。整幅作品多處運(yùn)用色彩的明度變化,使畫面色彩變化更加豐富,既活潑又有序。
板書:漸變、黑白合理添加
活動(dòng)3【練習(xí)】《裝飾色彩》評(píng)論
二)實(shí)踐創(chuàng)作:
創(chuàng)作思路:
1、確定主色調(diào)、橙色。
2、以不同明度的橙色、紅橙色表現(xiàn)大海。
3、注意色彩明度變化,突出色彩。
4、利用白色、黑色調(diào)節(jié)畫面明暗,使畫面整體色彩和諧而鮮艷。
教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),提高運(yùn)用色彩表現(xiàn)畫面的能力,了解作畫基本步驟,為學(xué)生創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)4【活動(dòng)】《裝飾色彩》評(píng)論
(三)精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
自評(píng):作品中運(yùn)用了哪些對(duì)比色?從畫面主色調(diào)選擇、色彩明度變化、黑色與白色的使用等方面分析自己作品最成功的地方是哪里?
展示作品,并大膽發(fā)表自己的看法。根據(jù)評(píng)價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),并談?wù)勛约涸趧?chuàng)作過(guò)程中的感受。
評(píng)價(jià)要點(diǎn):
1、哪些作品補(bǔ)色對(duì)比運(yùn)用的最好?
2、從“畫面主色調(diào)的選擇”“色彩明度變化”“巧妙運(yùn)用黑與白”三方面選出你認(rèn)為最成功的作品,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析?
3、談?wù)勀阍诶L畫過(guò)程中還有哪些新發(fā)現(xiàn)?
通過(guò)展示評(píng)價(jià),學(xué)生真實(shí)地表達(dá)情感,客觀地進(jìn)行分析,感受創(chuàng)作樂(lè)趣。互相學(xué)習(xí),提高欣賞與評(píng)價(jià)能力,感受成功的快樂(lè)。
課后延伸:
1、你覺(jué)得今天的創(chuàng)作給了你哪些收獲?(提示:欣賞能力、作畫技巧等等方面)
2、你們還有其他的表現(xiàn)方式展現(xiàn)出裝飾畫色彩的美麗之處嗎?
3、教師引導(dǎo)學(xué)生將自己的裝飾色彩作品裝點(diǎn)在校園內(nèi)。
4、今天,我們學(xué)習(xí)了這么多色彩知識(shí),讓我們運(yùn)用學(xué)習(xí)所得將我們的生活裝點(diǎn)得更加美麗吧!
開闊眼界,擴(kuò)寬思路。發(fā)現(xiàn)裝飾色彩就在我們身邊。
活動(dòng)5【活動(dòng)】《裝飾色彩》課后反思評(píng)論
課后反思:
(一)藝術(shù)要樹立正確的文化價(jià)值觀
美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。美術(shù)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化內(nèi)涵,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),涵養(yǎng)人文精神。
(二)藝術(shù)的體驗(yàn)是最好的享受
通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對(duì)生活的感受,引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,陶冶情操,提高審美能力,達(dá)到認(rèn)識(shí)、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路。讓學(xué)生掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技法,培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、繪畫能力的同時(shí),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快,有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛,消除學(xué)生心中的心理障礙,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān),是一種享受,一種娛樂(lè)。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
| -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“裝飾色彩”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“《裝飾色彩》小學(xué)美術(shù)人美版-武漢市”，所屬分類為“小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“《裝飾色彩》小學(xué)美術(shù)人美版-武漢市”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 ----- |
