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視頻標(biāo)簽:裝飾畫(huà)
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:《裝飾畫(huà)》小學(xué)美術(shù)人美版-鄭州市金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:《裝飾畫(huà)》小學(xué)美術(shù)人美版-鄭州市金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
1.了解裝飾畫(huà)的基本特點(diǎn),感受裝飾畫(huà)作品強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。
2.通過(guò)觀察、分析、對(duì)比、體驗(yàn)等活動(dòng),掌握裝飾畫(huà)概括、夸張、變形等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
3.創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫(huà),體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2學(xué)情分析 評(píng)論
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解裝飾畫(huà)的特點(diǎn)和概括、夸張、變形的藝術(shù)表現(xiàn)方法。
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用富于變化的線(xiàn)條和裝飾性的色彩創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫(huà)。
4教學(xué)過(guò)程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】1、出示作品(導(dǎo)入新課) 評(píng)論
師:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,這兩幅作品在表現(xiàn)形式上有什么不同?好 請(qǐng)這位同學(xué)回答!
這位學(xué)生說(shuō)這幅作品是用寫(xiě)實(shí)手法表現(xiàn)的,另外一幅是裝飾畫(huà),你們同意他的意見(jiàn)嗎?從你們的眼神中得到答案是肯定的。
裝飾畫(huà)與寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)不同,它的基本特點(diǎn)在于偏重表現(xiàn)形式的裝飾性,不強(qiáng)調(diào)真實(shí)光影和透視關(guān)系,注重色彩的象征性及整體和諧,多以夸張、變形的手段給人以簡(jiǎn)潔、明快、強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四課《裝飾畫(huà)》(板書(shū))
活動(dòng)2【講授】2、(裝飾畫(huà)的基本特點(diǎn)) 評(píng)論
同學(xué)們先一起來(lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲,你能聽(tīng)出這是首什么樂(lè)曲嗎?他又是基于那個(gè)少數(shù)民族創(chuàng)作的呢?給大家一些思考時(shí)間。從大家的竊竊私語(yǔ)中老師聽(tīng)到了傣族,還有的同學(xué)說(shuō)出了樂(lè)曲的名字:月光下的鳳尾竹,看來(lái)大家對(duì)這首樂(lè)曲非常熟悉。
在畫(huà)家的心目中,西雙版納是塊神奇土地,這里陽(yáng)光明媚,色彩絢麗,處處充滿(mǎn)了生機(jī),我們剛才看到的作品都是藝術(shù)家基于西雙版納風(fēng)情創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。在這諸多的描繪西雙版納風(fēng)情的畫(huà)家中,丁紹光無(wú)疑是最具特色的現(xiàn)代藝術(shù)家,他不僅傾注了對(duì)這片紅土地的熱愛(ài),更是開(kāi)創(chuàng)了云南畫(huà)派,使中國(guó)現(xiàn)代重彩畫(huà)之神韻在世界畫(huà)壇獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。下面讓我們一起來(lái)欣賞他的作品《樂(lè)園之夢(mèng)》
請(qǐng)看大屏幕,這幅《樂(lè)園之夢(mèng)》描繪的是什么內(nèi)容?帶給你什么樣的感受?請(qǐng)這位學(xué)生來(lái)回答,哦,這幅畫(huà)描繪了云南西雙版納少數(shù)民族的風(fēng)情。漂亮、優(yōu)美、夢(mèng)幻很特別,,,,,其實(shí)每個(gè)人在欣賞作品時(shí)感受都是不同的,你的回答非常棒!
整幅畫(huà)運(yùn)用了哪些顏色?表現(xiàn)了一天中什么情景?又給你什么感受哪?這次找一位不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生來(lái)回答。你來(lái)說(shuō),這位學(xué)生說(shuō)此作品運(yùn)用了大量的藍(lán)色,表現(xiàn)夜晚的景色很美,溫柔的女孩,優(yōu)雅的白鶴,美麗的植物,和諧又安靜。說(shuō)的非常好, 希望下節(jié)課老師能看到你更積極的發(fā)言;
裝飾畫(huà)與寫(xiě)實(shí)畫(huà)不同,它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性,不強(qiáng)調(diào)真實(shí)光影和透視關(guān)系,注重色彩的象征性及整體的和諧,而色彩和諧正是裝飾畫(huà)的表現(xiàn)手法之一。板書(shū)(色彩和諧)
我們?cè)倏催@幅作品畫(huà)中的人物有什么特點(diǎn)?哪位同學(xué)來(lái)告訴我,你來(lái)說(shuō):畫(huà)中的人物線(xiàn)條流暢,身體造型夸張、脖子、手臂、身體都被拉長(zhǎng)了,和生活中的人不一樣,但看上去并不別扭,反而有一種特別的美感。這位同學(xué)觀察的非常細(xì)致。
夸張、變形正是裝飾畫(huà)又一表現(xiàn)手法之一板書(shū):(夸張、變形)。
我們接著看《樂(lè)園之夢(mèng)》這幅作品,這幅畫(huà)的植物與生活中的植物有什么不同?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?你來(lái)說(shuō):哦,生活中的植物非常茂盛,誰(shuí)還有補(bǔ)充?你來(lái)說(shuō):生活中的植物比較繁茂,讓人能看到葉與葉大量的遮擋關(guān)系,畫(huà)中的植物變得簡(jiǎn)單了,有規(guī)律了,有疏有密。補(bǔ)充的非常完整,在裝飾畫(huà)中,線(xiàn)條的疏密對(duì)比也會(huì)產(chǎn)生裝飾美感,這兩位同學(xué)的回答為我們總結(jié)出了裝飾畫(huà)的又一表現(xiàn)手法:板書(shū)(線(xiàn)條疏密、對(duì)比)
下面老師給你們畫(huà)一幅作品,大家注意看是什么?鶴,對(duì),老師運(yùn)用簡(jiǎn)潔和高度概括的線(xiàn)條 表現(xiàn)出鶴的神韻。而概括正是裝飾畫(huà)又一表現(xiàn)手法之一。板書(shū)(概括)
動(dòng)物是畫(huà)家筆下的寵兒,畫(huà)出的作品讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,我們來(lái)一起欣賞李永平的壁掛作品《鳳》。你們知道什么是鳳嗎?你來(lái)說(shuō):“鳳”是中國(guó)古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王,常用來(lái)象征祥瑞,雄的稱(chēng)“風(fēng)”,雌的為“鳯”。你了解的真多,老師給你點(diǎn)贊。
我們?cè)賮?lái)看這幅作品,這幅和剛才那幅作品有什么區(qū)別?(去掉裝飾線(xiàn)條了),你認(rèn)為你哪一幅更有裝飾美感?線(xiàn)條有什么特點(diǎn)?你來(lái)回答,線(xiàn)條流暢,構(gòu)圖飽滿(mǎn)的壁掛作品更漂亮,更有美感,線(xiàn)條的彎曲與旋轉(zhuǎn)讓人感到這只正要起飛,又像是在翩翩起舞,
畫(huà)中運(yùn)用什么顏色?有什么特點(diǎn)?畫(huà)中有大量的暖色和少量的冷色,畫(huà)面鮮艷又有變化。板書(shū):(明快、強(qiáng)烈)
通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了裝飾畫(huà)具有(色彩和諧)(夸張、變形)。(線(xiàn)條疏密有對(duì)比)(概括)(明快、強(qiáng)烈)等特點(diǎn)。
下面我們各組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng);
請(qǐng)打開(kāi)書(shū)欣賞學(xué)生作品,你喜歡那幅作品?作品使用什么材料?
喜歡《神鳥(niǎo)》因?yàn)樽髌飞术r艷,造型夸張,有想象力。
喜歡表現(xiàn)花的刮畫(huà)作品,畫(huà)中的線(xiàn)條疏密有致,
我們?cè)賮?lái)欣賞其他學(xué)生的作品,這些作品的內(nèi)容我相信能給你帶來(lái)很多啟示。
活動(dòng)3【練習(xí)】3、作品創(chuàng)作 評(píng)論
欣賞完其他學(xué)位作品請(qǐng)你選著喜歡用的材料創(chuàng)作一幅裝飾畫(huà),(教師為學(xué)生準(zhǔn)備這種不同形狀的素描紙和彩紙、刮畫(huà)紙、紙盤(pán))。
作業(yè)要求:1、請(qǐng)用富于變化的線(xiàn)條,和裝飾性色彩進(jìn)行創(chuàng)作。
師生評(píng)價(jià):1、誰(shuí)的作品更有裝飾性說(shuō)一說(shuō)為什么?
2、誰(shuí)的作品表現(xiàn)技法及色彩效果有特地點(diǎn),
3、介紹一下自己的作品,是怎樣構(gòu)思的表現(xiàn)的?
裝飾畫(huà)作品我們完成的非常出色,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于思考的頭腦和大膽創(chuàng)新精神,你就會(huì)創(chuàng)作出更多優(yōu)美優(yōu)秀的美術(shù)作品來(lái)美化我們的生活。
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