聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：我們的身體
所屬欄目：小學科學優質課視頻
視頻課題：教科版小學科學二年級下冊《我們自己》第1課《觀察我們的身體》蘇州
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
教科版小學科學二年級下冊《我們自己》第1課《觀察我們的身體》蘇州工業園區第三實驗小學
課題：觀察我們的身體
教學目標
科學概念目標
我們的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢，身體外形具有左右對稱的特點。
身體內部還有很多我們看不到的結構，如骨骼、肌肉、心臟等。 科學探究目標
能夠從外形到內部、整體到局部有順序地觀察并描述身體的外部結構。 能夠用摸、聽等方法，探知身體的內部的情況。 科學態度目標
能夠嘗試用不同的方法開展觀察活動，以證實自己的觀察結果。 能夠如實描述自己的觀察結果。 科學、技術、社會與環境目標
能夠發現人們身體結構相似，但相貌等方面總會有些不同。 教學重難點：
1. 教學重點：知道我們的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢，身體外形具有左右對稱的特點。
2. 教學難點：學生能夠從用眼觀察到用其他來觀察身體，并且學會有順序地觀察觀察。
教學準備
課前：學生對身體了解的前測（畫一畫），半張人輪廓圖A4。 教學過程
一、 展示、了解學生對身體的認識
這是昨天中午同學們畫的我們的身體，請他們來跟大家介紹一下
提出問題：關于我們的身體，我們的想法到底對嗎？今天我們就一起來研究
蘇州工業園區第三實驗小學
Suzhou Industrial Park ThirdExperimental Primary School
和孩子一起成長
我們的身體
二、 找找人體的不同與相同展示學生想法（盡可能讓孩子說） 1. 找找人體的不一樣
說一說同學們和顧老師在身體上有啥不一樣？大家都是用什么觀察到這些的？（板書：用眼睛看） 2. 說說人體的相同點
我們有這么多不同，但我們都是一類生物——人，我們身體也有很多相同的吧？
三、 引導學生如何有順序的觀察身體
1. 看樣子同學們對身體都有一定的了解，但你認真觀察過自己嗎？ 揭示課題《觀察我們的身體》
2. 聽了剛才同學的分享，你有什么感覺？
3. 用眼睛比較容易觀察到我們身體的外形，我們可以按什么順序來觀察比較好？教師板書
四、 用眼睛觀察身體外部結構 1. 知道身體分成幾個部分
（1） 小組活動：請同桌兩個同學相互觀察一下，從整體我們身體的外形可以分成幾個部分？每個部分分別有什么？ （2） 請學生回答（盡可能讓孩子說）
（3） 講解：關于人體分為幾部分，生物學家也爭論了好久，最后大家統一了想法沒你們想知道嗎？ （4） 板畫板書：頭頸軀干四肢 （5） 小組內相互指一指，考一考 2. 知道身體的左右對稱
（1） 提問：人的外形有什么特征嗎？
蘇州工業園區第三實驗小學
Suzhou Industrial Park ThirdExperimental Primary School
和孩子一起成長
（2） 觀察了外形，你們能用老師提供的材料制作一個人外形的圖，自由發言。
（3） 板書：左右對稱 （4） 學生制作
五、 通過其他觀察方法觀察身體的其他秘密
我們用眼睛觀察了身體的外部，人體的許多秘密用眼睛是觀察不出來的，你能用其它人體的器官來觀察內部的奧秘嗎？ 1.提出要求：
我用X觀察到身體XXXX來說一說你的發現 2.匯報時關注一種方法的使用，是否還能觀察什么。 3.學生跟著學生一起做一做。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
