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視頻標(biāo)簽：征稅和納稅
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《征稅和納稅》高中思想政治人教版-北京師范大學(xué)密云實(shí)驗(yàn)中學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《征稅和納稅》高中思想政治人教版-北京師范大學(xué)密云實(shí)驗(yàn)中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本框題,1)識(shí)記稅收、稅收的基本特點(diǎn)、增值稅、個(gè)人所得稅。2)理解稅收基本特征之間的關(guān)系。3)理解依法納稅是公民的基本義務(wù),偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。
2能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)違反稅法的表現(xiàn),提高學(xué)生辨別比較能力,觀察分析問(wèn)題的能力,邏輯思維能力。
3情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)本框?qū)W習(xí),增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念,教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù),是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),偷稅等行為是違法的,可恥的。
2學(xué)情分析評(píng)論
學(xué)生通過(guò)對(duì)財(cái)政的學(xué)習(xí)了解了稅收是財(cái)政收入的基本形式,但對(duì)國(guó)家稅收的依據(jù),如何納稅還不了解,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的開(kāi)發(fā)票與稅收的關(guān)系也不清楚,理論和現(xiàn)實(shí)還存在距離,希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),澄清學(xué)生的疑問(wèn)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
稅收的性質(zhì)和特征
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本框題,1)識(shí)記稅收、稅收的基本特點(diǎn)、增值稅、個(gè)人所得稅。2)理解稅收基本特征之間的關(guān)系。3)理解依法納稅是公民的基本義務(wù),偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。
2能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)違反稅法的表現(xiàn),提高學(xué)生辨別比較能力,觀察分析問(wèn)題的能力,邏輯思維能力。
3情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)本框?qū)W習(xí),增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念,教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù),是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),偷稅等行為是違法的,可恥的。
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)評(píng)論
稅收的含義和基本特征
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)評(píng)論
稅收的性質(zhì)
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】有錢(qián)就是任性評(píng)論
有錢(qián)就是任性成了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。其實(shí),深圳很任性。
當(dāng)公園已經(jīng)幾乎成為“門(mén)票”代名詞的今天,深圳卻在努力把免費(fèi)公園建到你的家門(mén)口!全市889個(gè)公園,讓深圳成為當(dāng)之無(wú)愧的“公園之城”!什么?你說(shuō)門(mén)票?不!在!乎!
643個(gè)公共圖書(shū)館遍布深圳,免費(fèi)看書(shū)、免費(fèi)上網(wǎng)、免費(fèi)休息。每1.5萬(wàn)人就擁有一個(gè)公共圖書(shū)館。不管你是西裝革履還是衣衫襤褸,都可以隨意進(jìn)出圖書(shū)館。這就叫:大!氣!我們北京公共圖書(shū)館才350家
深圳因?yàn)橛绣X(qián),所以任性。因?yàn)楹苡绣X(qián),所以很任性。
那這部分錢(qián)從何而來(lái)呢?
學(xué)生回答,引出課題,征稅和納稅
活動(dòng)2【講授】稅收的含義 和基本特征評(píng)論
老王是一位資深彩民,堅(jiān)持買(mǎi)了3年彩票后終于中獎(jiǎng)了,但在領(lǐng)獎(jiǎng)過(guò)程中他卻產(chǎn)生了困惑和疑問(wèn),我們看一下
請(qǐng)同學(xué)閱讀教材69-70頁(yè)第二找到稅收的含義段,看69-70并幫老王解決疑問(wèn)
看稅收的含義
請(qǐng)同學(xué)思考以下問(wèn)題
(1)為什么征稅(2)憑什么征稅
(3)根據(jù)什么征稅
學(xué)生為老王解惑,并閱讀教材69頁(yè),回答相關(guān)問(wèn)題。
2、教師出示問(wèn)題情境:在體彩中心,老王心里有三個(gè)疑問(wèn)?
1)4萬(wàn)元稅款不繳行不行?
2)繳了4萬(wàn)元稅后,對(duì)他個(gè)人有直接的好處嗎?
3)能不能與體彩中心領(lǐng)導(dǎo)商量下,把稅率降低點(diǎn),少繳點(diǎn)稅?
學(xué)生閱讀教材69-70頁(yè),思考和解決問(wèn)題
稅收的三個(gè)基本特征分別是(投影出示)
三個(gè)基本特征之間什么關(guān)系?
為什么稅收的強(qiáng)制性和無(wú)償性的特征要求稅收必須具有固定性?
學(xué)生思考回答
活動(dòng)3【講授】依法納稅是公民的基本義務(wù)評(píng)論
3、我們公民納的稅都用在哪里呢?看材料,教師出示“我的一天”: 清晨起床,去密虹公園跑步,路上過(guò)了一個(gè)紅綠燈,馬路上環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在清掃街道了,下午去密云圖書(shū)館借了幾本書(shū),順便去西單逛逛,出來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了,路燈都亮了,走在新修的西大橋上,不時(shí)有警車(chē)和消防車(chē)呼嘯而過(guò)。
提問(wèn):稅收用在哪里了?
學(xué)生看材料回答
這些都被我們稱(chēng)為公共物品
你能說(shuō)明一下公民納稅到公民享受這些公共服務(wù)的路徑嗎?
學(xué)生思考回答
稅收從何而來(lái),又用在哪里了?
這就是稅收的性質(zhì),(劃在書(shū)上72頁(yè)第一段)
國(guó)家、集體個(gè)人這三者在本質(zhì)上是一致的,公民納稅,國(guó)家才能履行職能,為公民提供服務(wù),因此我們?cè)谙硎軝?quán)利的同事,必須自覺(jué)納稅這是公民必須履行的義務(wù)
出示2013年公共支出,并對(duì)比2014,出示愛(ài)默生的話:稅收與你的利益如影隨形。”
4、為了維護(hù)公共利益我們必須自覺(jué)納稅,但現(xiàn)實(shí)生活中還經(jīng)常出現(xiàn)一些違反稅法的表現(xiàn),出示圖片
請(qǐng)大家閱讀72頁(yè)第2段-73頁(yè)第二段,然后判斷是哪種違法稅法的表現(xiàn)。
學(xué)生閱讀教材解析問(wèn)題
騙稅:獲得稅收優(yōu)惠,偷稅:不繳少繳
這些行為都不可取,我們就要樹(shù)立納稅人意識(shí),義務(wù)意識(shí)我們要依法納稅,自覺(jué)誠(chéng)信納稅
但我們現(xiàn)實(shí)生活中還會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,教師出示圖片,并提問(wèn):公民如何具有權(quán)利意識(shí)?
教師總結(jié):我們要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí),以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用,對(duì)貪污和浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)男袨檫M(jìn)行批評(píng)和檢舉,以維護(hù)人民和國(guó)家的利益。
活動(dòng)4【講授】征稅評(píng)論
5、(二)征稅
有人說(shuō):“國(guó)家征稅就是為了公共物品籌措經(jīng)費(fèi)。”你同意嗎?
學(xué)生思考回答
教師小結(jié)還有調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行
征稅就是為了發(fā)揮稅收的各種作用
下面,我們了解一下我國(guó)主要的稅種,
無(wú)論哪種稅種,都由納稅人、 征稅對(duì)象、 計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成,
教師出示:
根據(jù)征稅對(duì)象劃分,目前我國(guó)稅收分為流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財(cái)產(chǎn)稅、行為稅五大類(lèi),共20多種。
以上無(wú)論國(guó)家征收哪種稅,都有一個(gè)共同的作用,是什么?
增加財(cái)政收入
我們重點(diǎn)了解一下個(gè)人所得稅和增值稅
首先我們看個(gè)人所得稅在教材70頁(yè)最后一段到71頁(yè)
填寫(xiě)投映內(nèi)容,
比例的稅率,比如在前面我們所講的老王20萬(wàn)彩票就要交稅,這是按照什么稅率交,屬于偶然所得,繳納20%的稅,而我們工資、薪金所得適用于超額累進(jìn)稅率,下面我們看一下超額累進(jìn)稅率表
下面是計(jì)算公式,也就是個(gè)稅起征點(diǎn)是3500元,不足3500元不用納稅,那我們計(jì)算兩個(gè)人的工資應(yīng)該繳納多少稅?
4800(39)15000(1870),通過(guò)以上分析個(gè)稅發(fā)揮了什么作用?
我國(guó)個(gè)稅經(jīng)過(guò)了四次調(diào)整,起征點(diǎn)由800元上升到了3500元,尤其是由2000上升到3500,我國(guó)大約有6000萬(wàn)人不用交稅了
什么是增值稅、
請(qǐng)學(xué)生閱讀70頁(yè)倒數(shù)第二、三段
增值稅的征稅對(duì)象和稅率是什么?他的計(jì)算公式:應(yīng)納稅額=銷(xiāo)項(xiàng)稅額-進(jìn)項(xiàng)稅額 =商品銷(xiāo)售額×稅率-上一環(huán)節(jié)已繳稅金
我們計(jì)算這家企業(yè)的增值稅(680),如果沒(méi)有進(jìn)項(xiàng)稅發(fā)票會(huì)怎么樣?
增值稅有何作用?
學(xué)生閱讀教材,分析增值稅的作用:避免對(duì)一個(gè)經(jīng)營(yíng)額重復(fù)征稅,也可以防止前一生產(chǎn)環(huán)節(jié)企業(yè)的透漏稅行為
6、教師出示:2011年我國(guó)針對(duì)小微企業(yè)提高了增值稅起征點(diǎn)(如下圖)
請(qǐng)分析提高增值稅起征點(diǎn)對(duì)企業(yè)的影響。
學(xué)生討論分析,教師小結(jié)。
活動(dòng)5【活動(dòng)】課堂小結(jié)評(píng)論
學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué),繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
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