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視頻課題：人教版高中英語選修十Book10 Book10 Unit 3 Fairness of all Learning about language 內蒙古
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人教版高中英語選修十Book10 Book10 Unit 3 Fairness of all Learning about language 內蒙古
人教版新課標選修十
Unit 3 Learning About Language第二課時教學設計
I．教學內容分析
Using Language部分涵蓋了課文詞匯鞏固練習，時態語態練習和一篇殺死知更鳥的節選。我講授的是本部分第二節內容，主要是以《殺死知更鳥》這篇節選為依托，回顧復習已經學過的所有時態。
II 學生學情分析 時態語態學生雖然已經學過，但是很多同學對時態語態的定義概念比較
模糊，很多同學只是憑感覺填。但在現在的高考試題中動詞所占的比重比以往更大了，在2018年高考全國二卷試題中，在語法填空和改錯動詞考察占了10分，時態語態所占比重大于50％.
III．教學重點和難點
1．教學重點 (1) 全篇時態的整體性，即語篇意識； (2) 時態易錯點：A. 一般過去時與現在完成時的區別； B. 過去完成時什么時候才能用； C. 如何判定主動還是被動； D. 將來完成時如何判定；
E. 引號中的時態與引號外的時態有什么不同。 2．教學難點 A. 全文時態的語篇意識在實際做題中的應用 B. 時態語態在實際語境中的應用。
IV．教學目標 能讓學生在上下文語境中正確識別出時間和強調什么，從而準確出符合語境的時態語態。
V. 教學步驟
Step1 Greetings Step2 Leading-in
The teaching goal is to consolidate and summarize tenses and voices. Step3 Extract from To Kill a Mockingbird Task1: Read the text with two questions 1. Did Walter Cunningham really forget his lunch?
2. Why did Scout say he was a Cunningham? What does it mean? Task2: Group work: (Two paragraghs for each group) Find as many different tenses as you can.
Step4 Tense Summary 強 調 時間 現在 過去 將來 情態v.
構成 易錯點 構成 易錯點 構成
易錯點
構成 易錯點
一般 （事實本身、介紹） 1.is/am/are
2.go/goes
1.全文
2.單三
1.was/were 2.went
1.全文
2.不
規則動詞
1.will
/shall do 2.be (about) to do
3.be going to do 4.be doing
1.臨時要做 2.無時
間狀語 3.打算做
can do
情態動詞后必須接動詞原型
進行時
Is/am/are doing
現在某一時刻或一段時間正在發生
was /were doing
過去某一時刻或一段時間正在發
生
will be doing
將來
某一時刻正在發生
can be doing 正在發生
完成時
have/has done 必須滿
足兩個
條件
had done
對比（先得找到過去）
will have done 兩個條
件：1.將來 2.完成
can have done
過去發生
完成進行時
have/has
been doing
強調持續（有時間告訴）
/
/ / / / /
VI 被動語態應用條件
vt. (prep) + n. 時，賓語移在了主語的位置才能用被動語態，而不是因為漢語翻譯時有“被…”。
VII Exercises 學生展示為主
Group Special tense/voice reasons
Group 1 “Did you forget”
過去的事實本身 Group2 …can pay me back tomorrow 情態v.+ do
Group3 had made it very clear
I'll be able to pay you
1) 對比 過去的過去 2) 將來
Group4 …asked if …would ever pay us 時態呼應
Group5 I will have been paid
將來， the year is out 完成， before 被動 pay me
Group6
He had none today, nor would he have any the next day. 過去 （全文） 將來 （the next day）
VIII Summary （表格中紅字部分）
1. 常考點 2. 易錯點
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