視頻標簽:牛頓第三定律
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視頻課題:高中物理人教版必修1第四章第5節牛頓第三定律_吉林省優課
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高中物理人教版必修1第四章第5節牛頓第三定律_吉林省優課
教 學 設 計
總第 1 課時 課
題
牛頓第三定律 課型 新授課 課時
1
授課時間 11.24
教
學
目
標
知識目標 1.讓學生深刻理解物體間的作用是相互的及相互作用力的大小關
系.
2.能夠利用牛頓第三定律解決生活中遇到的實際問題. 情感態度
與價值觀
1、通過學生自己設計實驗,培養學生的獨立思考能力和實驗能力。 2、通過用牛頓第三定律分析物理現象,可培養學生分析解決實際問題的能力。 能力目標
1、培養學生實事求是的科學態度和團結協作科學精神。 2、激發學生探索的興趣,養成一種科學探究的意識。
重
點
作用力和反作用力的關系,掌握牛頓第三定律,并能用它分析實際問題。 難
點
一對作用力和反作用力與一對平衡力的區別和聯系。 教學過程
一、導入新課
利用石頭和雞蛋之間的力設疑,引入本節新課:牛頓第三定律。
二、作用力和反作用力
通過例舉生活中的現象,總結什么是一對相互作用力。
1.手拍桌子,手對桌子的壓力和桌子對手的支持力是一對相互作用力; 2.人在地面上行走,腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力是一對相互作用力; 3.兩塊磁鐵同名相對,相互的排斥力是一對相互作用力。
三、一對相互作用力的關系
通過實驗驗證得出一對相互作用力的大、方向、作用點之間的關系 1.作用點:異物 2.方向:反向且共線 3.大。嚎偸窍嗟
毓文中學
YUWEN HIGH SCHOOL
四、牛頓第三定律
總結牛頓第三定律,舉出生活實例。
五、相互作用力和平衡力的異同
通過例題總結得出一對相互作用力和一對平衡力的異同
板書 設計 牛頓第三定律
一、作用力與反作用 二、關系
1.作用點:異物 2.方向:反向且共線 3.大。嚎偸窍嗟 三、牛頓第三定律
相互作用的兩個物體,總是大小相等,方向相反,且作用在同一直線上。
教學效
果預想
通過本節課的學習,知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。理解牛頓第三定律的確切含義,能用該定律解釋生活中的有關問題。能區分平衡力與作用力和反作用力。
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