視頻標簽:原地正面,頭頂球
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視頻課題:高中體育人教版《原地正面頭頂球》湖北省優課
教學設計、課堂實錄及教案:高中體育人教版《原地正面頭頂球》湖北省優課
原地正面頭頂球技術教案
任教年級:高一年級
教學 內容 |
頭頂球——原地正面頭頂球技術 | |||||
重點 | 觸球部位、全身協調發力 | 難點 | 頂球的時機及準確性 | |||
教 學 目 標 |
知識與技能:了解頭頂球是足球爭搶、配合及射門的一項重要技術,以及原地前額正面 頭頂球動作要點。 過程與方法:通過合作循環練習及實踐提升,使80%學生初步了解和掌握足球前額正面頭頂球的動作,做到上體后仰,全身協調發力。 情感態度與價值觀:在兩人或多人學習中,互相糾正對方動作,通過教學比賽增強學生自信心,提高合作學習能力,增強團隊意識。 |
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課的 部分 |
教學安排 | 教師指導 | 學生活動 | 組織形式與目標 | ||
開 始 部 分 2` |
課堂常規2` |
1、指定集合地點,檢查學生著裝,接受體育委員的報告; 2、師生相問好,宣布本課學習內容,安排見習生。 |
1、體育委員帶領全班同學按約定地點集合,檢查到班人數并向老師匯報出勤情況; 2、注意聽教師宣講,聽清本課教學內容及教學目標。 |
組織隊形: 要求:集合快靜齊,精神飽滿; |
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準 備 部 分 6` |
帶球熱身 6` |
1、集合解散注意力集中練習; 2、帶領學生繞足球場中圈慢跑; 3、徒手操 1)頭部運動4*8 2)雙人壓肩4*8 3)雙人繞環4*8 4)雙人抖髖4*8 |
1、在教師口令下達到迅速到指定位置; 2、學生慢跑過程中保持間距,逐漸調整間距首尾相連。 3、跟隨教師指令做徒手操熱身。 |
熱身組織隊形: 要求:聽從教師指揮,達到熱身的目的。 |
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基 本 部 分 33` |
探究自學 8` 合作練習 18` 實踐提升 7` |
1、教師講解頭頂球在比賽中的運用和重要性,分小組觀看圖解進行自主學習。 2、教師提問和小結。并且示范原地正面頭頂球技術。集體進行徒手練習,讓學生熟悉動作技術要領。 3、頂固定球。兩人一組,一人持球固定,一人原地頭頂球,要求學生體會正確的頂球部位。 4、自拋自頂。帶領學生兩人一組,面對面自拋自頂練習。要求學生找準頂球部位,體會如何發力。 5、采取坐姿練習自拋自頂,要求學生體會上肢的身體后仰、腰腹發力。 6、一拋一頂。一人拋球,一人原地頭頂球,體會全身協調用力,努力找準頂球時機,提高頂球的準確性。 7、頭頂球攻門。10人一組,一人當門將,門將拋球,其余人依次用頭部攻門。 8、進行5對5頭頂球攻門游戲。持球者用手傳接球,接球后原地不動,其余隊員跑位接應,然后頭頂球攻門得分。防守者只能用“頭頂球”攔截空中球,如遇到搶斷,原地進行攻防轉換。 |
1、學生10人一組,觀看教學圖解,并做模仿練習。 2、認真觀看教師示范,并做徒手練習。 3、兩人一組用前額觸碰固定球。 4、兩人面對面,自拋自頂練習,努力找準頂球部位,將球頂出。 5、兩人面對面盤腿而坐,自拋自頂,身體后仰,收腹發力頂球。 6、一人拋球,一人站姿頂球,體會全身協調用力。技術掌握較好的同學可以互頂練習。 7、學生大膽將球用力頂出并攻門。 8、進攻方積極跑位,努力嘗試頭頂球攻門得分,防守隊員由消極防守逐漸過渡到積極防守。 |
小組探究自學,初步建立動作掌握動作要領; 合作練習組織隊形: 要求:拋球時要掌握好距離和高度大膽目迎目送。 攻門練習組織隊形: 要求:敢于將球用力頂出,可鼓勵學生跳起頂球,為下次課做準備 實踐組織隊形: 比賽中注意安全,互相鼓勵,相互提醒。 |
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結 束 部 分 4` |
放松拉伸 自評和互評 回收器材 |
帶領學生完成放松操 組織學生互相評價教師總結 |
跟隨音樂,認真完成放拉伸 積極參與相互學習評價 |
放松拉伸組織方法: |
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場地器材 | 足球場,足球28個,分隊服40件,小球門8個,標志盤若干 | 預防措施 | 使用充氣七八成足的足球 | |||
預期運動負荷 |
平均心率:115次/分~125次/分 練習密度:35%~45% |
脈搏曲線 | ||||
課 后 反 思 |
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