視頻簡介：
視頻標簽：排球,正面雙手墊球
所屬欄目：高中體育優質課視頻
視頻課題：《排球正面雙手墊球》高中體育與健康人教版天津
教學設計、課堂實錄及教案：《排球正面雙手墊球》高中體育與健康人教版天津
教學目標評論
1、認知目標:通過本節課學習,使學生知道排球正面雙手墊球的動作要領,掌握技術動作、以及練習方法。
2、技能目標:通過本次課4種墊球練習方法的學習,90%以上的學生掌握排球正面雙手墊球基本動作。
3、情感目標:培養學生團結協作,頑強拼搏的意志品質。
2學情分析評論
根據課程標準、教材內容和學生當前的情況看:高中階段是學生比較系統地學習與掌握體育與健康運動技能的重要時期。有的學生雖然在初中時有對排球技術的學習,但是只是很少一部分學生。他們很喜歡學習別人的運動技巧,且自信心較強,對動作技術的掌握日趨完善,渴望自己擁有正確的、完美的技術,但往往又具有一種不順從性,或者有時過高評估自已的能力,對于教師一板一眼的“看教師示范——聽教師講解——模仿教師徒手練習——持球練習”的傳統教法,因此,在教學中針對學生的心理、生理特點,通過利用數字化信息技術讓學生自主學練、利用平板電腦糾錯、安排靈活多樣的練習內容、在課堂上為學生創設公平競爭的氣氛等多樣教學方式和手段,吸引學生注意力,提高學生的上課效率,充分調動學生的主觀能動性,并結合循序漸進的練習方法來實現本課的教學目標。
3重點難點評論
重點:人與球的位置關系和全身協調用力。
難點:全身協調用力墊球。
4教學過程
4.1第二學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】課堂常規評論
體育委員集合整隊,報告人數。
上課,師生問好。
安排見習生。
檢查服裝。
提出問題:上節課我們所學的正面雙手墊球的動作要領口訣是什么?
教師宣布本課內容要求。
安全提示。
活動2【練習】課課練評論
組織學生練習原地轉法,提高學生上課的注意力。
活動3【活動】趣味慢跑評論
男女生各一路縱隊繞籃球場半場邊線慢跑,聽到老師發出的連續哨聲時擊掌,聽到老師發出的數字口令“1”時繼續向前跑,“2”時原地踏步跑,“3”時轉身反向跑。根據指令做出相應的反應。
活動4【活動】排球操及球性練習評論
持球擴胸、持球體轉、弓步運球、持球腹背、踢腿運球、拋球擊掌、轉身接球、下蹲擊球。
活動5【導入】復習評論
1、排球墊球準備姿勢
2、正面雙手墊球手型(疊掌式)
活動6【導入】探究學練，自主學練。評論
所有學生平均分成4個練習小組,每組一臺平板電腦、利用平板電腦上網查詢排球正面雙手墊球的完整視頻信息并要求學生自主模仿。然后每組找一名同學做模仿練習。
活動7【講授】徒手分解動作練習評論
教師講解示范完整的正面雙手墊球動作,引導學生學習正確動作,讓學生根據口令做徒手分解技術練習,口令1做預備姿勢,口令2做擊球動作。
重點:動作的準確性
難點:上下肢協調用力
活動8【練習】原地墊固定球練習評論
兩位同學合作學習,一人持球在腰部以下,一人做徒手擊球練習,體會擊球部位。據口令做徒手分解技術練習,口令1做預備姿勢,口令2做擊球動作。
重點:手臂擊球的位置
難點:上下肢協調用力
活動9【練習】一拋一墊練習評論
學生兩人一球,進行一對一拋墊練習,體會移動擊球時機、擊球的力量。利用平板電腦給做錯的同學錄像,讓學生與正確動作對比觀看,進而更好的改進自己的動作。
重點:人與球的位置關系
難點:擊球的部位及擊球時力量的控制。
活動10【練習】“一對一”對墊練習評論
根據學生掌握“一拋一墊”練習情況,安排學生拓展提高,嘗試做“一對一”對墊練習,練習過程中,數出對墊的個數,看自己與同伴連續最多能墊多少個球。
活動11【測試】小組展示評論
每組選出兩名墊的好同學進行對墊,其余所有學生幫他們數個數。每組兩次機會,取最好成績比較,看哪一組連續墊球次數最多。
活動12【活動】游戲移動接力賽評論
游戲名稱:移動接力賽
游戲規則:把所有學生平均分成4組,其中男女各兩組,每組成一路縱隊站于標志桶前,第一個學生聽到老師的開始口令后出發,依次接觸(推倒或扶起)4個標志桶,然后返回和下一個同學擊掌,依次完成任務。
游戲目的:利用移動接力游戲發展學生快速移動的能力,運用游戲過程中的滑步、交叉步等移動步伐,為排球運動過程中的移動接球做好身體準備。
活動13【作業】放松、小結評論
1、隨著音樂做放松練習,伸展練習。
2、總結本課情況,布置作業。
3、布置、收回器材
4、師生再見。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
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