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視頻標(biāo)簽：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就
所屬欄目：高中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人民版高二歷史必修三專題五科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就_浙江省優(yōu)課
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人民版高二歷史必修三專題五科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就_浙江省優(yōu)課
《科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就》教學(xué)設(shè)計(jì)
【課標(biāo)要求】
列舉新中國(guó)成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。
【教材分析】
人民版·歷史·必修Ⅲ·專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技·第三課《科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就》。本課分三目：“科研的起步與國(guó)力的展示”一目，主要講述了新中國(guó)成立后到“文革”時(shí)期，我國(guó)在科研方面的政策和成就；“‘科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力’的提出”一目，主要講述了全國(guó)科技大會(huì)和十一屆三中全會(huì)召開后，鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷；“走向世界的中國(guó)科技”一目，主要講述了隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略實(shí)施，我國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面所取得的成就。
【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力：了解新中國(guó)成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。
2.過程與方法：本課涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多而零散，以“中科院70載”為主線，將中科院的歷程和現(xiàn)代中國(guó)科技的發(fā)展成就聯(lián)系起來，通過時(shí)間軸的整合、地圖的展示對(duì)現(xiàn)代科技成就進(jìn)行總結(jié)并加深印象。結(jié)合圖片、視頻等資料對(duì)科研工作者的奮斗及其科研重點(diǎn)的變化加以分析，理解科技成就的背后是國(guó)家政策的支持和科研工作者的奮斗。通過圖片和文字資料的補(bǔ)充增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，通過討論、題目等加深知識(shí)的理解。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面取得的巨大成就，激發(fā)對(duì)祖國(guó)歷史與文化的自豪感，逐步形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的人生理想，提升家國(guó)情懷。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面所取得的標(biāo)志性成就及其在增強(qiáng)綜合國(guó)力中的意義。 難點(diǎn)：科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理解。
【學(xué)情分析】
本課內(nèi)容學(xué)生較容易掌握，在重點(diǎn)方面只要能夠給學(xué)生提供框架就可以搭線，在難點(diǎn)處理上可能需要提供有些學(xué)生身邊的實(shí)例才能讓學(xué)生深刻體會(huì)，提升學(xué)生的家國(guó)情懷。
【教學(xué)過程】 導(dǎo)入：大家來看一標(biāo)志，有誰知道這是哪個(gè)科研機(jī)構(gòu)的標(biāo)志嗎？六個(gè)晶體組成一個(gè)物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖案，象征數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地學(xué)、生物六大學(xué)科，中間齒輪象征凝聚、派生、推進(jìn)。能猜出來嗎？來謎底揭曉——中科院。今年是中科院成立70周年，它見證了中國(guó)科技的發(fā)展。今天讓我們走近中國(guó)科學(xué)院這支國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，從她的70載看新中國(guó)科技的發(fā)展與成就，看中國(guó)科技所呈現(xiàn)出的“中國(guó)力量”。
標(biāo)題：科技領(lǐng)域的“中國(guó)力量”——從中科院70載看新中國(guó)科技的發(fā)展與成就
（設(shè)計(jì)意圖：亮明主線，以“中科院70載”歷程為主線，講述中國(guó)科技的發(fā)展與成就，感受“中國(guó)力量”。） 一、中科院的擔(dān)當(dāng)
（師）根據(jù)材料我們一起回顧中科院在現(xiàn)代中國(guó)不同時(shí)期表現(xiàn)出的“擔(dān)當(dāng)”：科學(xué)起步時(shí)的“國(guó)家隊(duì)”,“向科學(xué)進(jìn)軍”時(shí)的“火車頭”，“科學(xué)的春天”時(shí)的“重量級(jí)選手”。
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中科院的歷程與祖國(guó)的科技同行，接下去我們來一起羅列共和國(guó)成立以來的科技成就。 提供時(shí)間軸，讓學(xué)生根據(jù)書本完成“現(xiàn)代中國(guó)的一些標(biāo)志性科技成就”（如下圖）。
PPT提供“20世紀(jì)六七十年代我國(guó)取得的科技成果示意圖”及第一顆原子彈爆炸成功、人造地球衛(wèi)星、“神舟五號(hào)”成功發(fā)射等圖片，與歐美國(guó)家相比探討各項(xiàng)科技的意義，感受中國(guó)科技的世界水平。
（設(shè)計(jì)意圖：跟著中科院的歷程一起回顧現(xiàn)代中國(guó)的科技發(fā)展和成就，用時(shí)間軸的形式、地圖和圖片的展示使學(xué)生更加直觀地了解成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)激情。） （過渡）這些科技成就背后是科技人員的不懈努力，讓我們走近中科院人的奮斗。 二、中科院人的奮斗
提供頒獎(jiǎng)詞，看這些頒獎(jiǎng)詞“花落誰家”，講述新中國(guó)尖端科技領(lǐng)域和薄弱空白學(xué)科的開拓者。展現(xiàn)“各國(guó)兩彈發(fā)射時(shí)間差”及播放電影《錢學(xué)森》片段，感受科學(xué)家的艱苦奮斗。 接著請(qǐng)同學(xué)來說說從他們的故事中你能體會(huì)到哪些精神？ 精神：“科學(xué)無國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)”的愛國(guó)精神，奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)、民主等精神。 （師）當(dāng)然在現(xiàn)代中國(guó)科技發(fā)展過程中，像他們（圖片展示袁隆平、屠呦呦），不是中科院院士，甚至多次被拒但仍勤勤懇懇地工作，這也是中國(guó)科技工作者的敬業(yè)精神。 探討1：你認(rèn)為袁隆平有沒資格成為中科院院士？請(qǐng)說明你的理由。
理由：有，1973年雜交水稻培育成功，近年來袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)“海水稻”。 沒有，中科院院士的選拔有流程、條件。 （設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生講述討論、文字及視頻資料的提供讓學(xué)生感知科技成就背后是科技人員的付出，體會(huì)科學(xué)家的奮斗）
（過渡）當(dāng)然時(shí)代在前進(jìn)，中科院也在緊隨祖國(guó)的步伐，根據(jù)時(shí)代的變遷做出相應(yīng)的科研重
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點(diǎn)調(diào)整。
三、中科院的改革
（師）中科院從重點(diǎn)研制“兩彈一星”等國(guó)家需求的重大項(xiàng)目到致力于改善民生的科技創(chuàng)新，當(dāng)然其改革調(diào)整背后是國(guó)家政策的調(diào)整，是源于黨和政府對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)和國(guó)際形勢(shì)的研究和判斷。
從圖片《人民日?qǐng)?bào)》刊登的“第一顆原子彈爆炸成功”上看出中國(guó)政府的態(tài)度，但為什么還會(huì)去研制原子彈呢？再引導(dǎo)學(xué)生看書本P93鄧小平的話，談?wù)?ldquo;兩彈一星”策略的意義（打破美蘇對(duì)核武器的壟斷，提高中國(guó)的國(guó)際地位，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造安定環(huán)境）。 來看一道題目：
題目：《“兩彈一星”人文精神哲學(xué)反思》一書指出，中國(guó)研發(fā)“兩彈一星”旨在維護(hù)本國(guó)安全、地區(qū)及世界的和平與安寧，構(gòu)建和諧的世界，這實(shí)際上已經(jīng)超越了“兩彈一星”科學(xué)技術(shù)本身的價(jià)值。這說明科學(xué)技術(shù)( )
A．保障了我國(guó)的國(guó)家安全 B．撐起了中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的保護(hù)傘 C．承載了濟(jì)世的價(jià)值訴求 D．維護(hù)了地區(qū)及世界的和平安寧
（師）隨著改革開放的進(jìn)行，科技體制改革也在不斷深化，也相繼提出“863計(jì)劃”、“火炬計(jì)劃”等， 1995年提出科教興國(guó)戰(zhàn)略，科技要面向現(xiàn)代化建設(shè)、面向世界，也在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)科技的作用。這也說明了科技是生產(chǎn)力，而且是“第一生產(chǎn)力”，1988年鄧小平首次提出“科技是第一生產(chǎn)力”。
探討2：你是如何看待“科技是第一生產(chǎn)力”這個(gè)論斷的？（學(xué)生根據(jù)書本及相關(guān)材料回答）
（反映了時(shí)代特點(diǎn)，概括了科技作用，成為中國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)）。 （設(shè)計(jì)意圖：通過材料、題目、討論等形式使學(xué)生理解國(guó)家政策的調(diào)整，科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。）
（總結(jié)）最后我們根據(jù)時(shí)間軸將“現(xiàn)代中國(guó)科技的發(fā)展與成就”填完整，注意分階段、分領(lǐng)域理清成就及意義。 四、中科院的堅(jiān)持
（PPT展示2018年中國(guó)科技的重大成就：港珠澳大橋飛架三地、北斗全球組網(wǎng)等），（師）中科院引領(lǐng)中國(guó)科技從“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，也展現(xiàn)出強(qiáng)大的信心和實(shí)力，這股“中國(guó)力量”開始重塑這個(gè)世界的科技格局，也在進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)的綜合國(guó)力，這才讓我們有實(shí)力說出“厲害了，我的國(guó)”，“談可以，打奉陪，欺妄想”。
（設(shè)計(jì)意圖：通過時(shí)政新聞等將歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，提升家國(guó)情懷。）
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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