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視頻標簽：走向世界大舞臺
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：人教版《道德與法治》九年級下冊第三單元第五課《走向世界大舞臺》安徽省 - 宿州
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人教版《道德與法治》九年級下冊第三單元第五課《走向世界大舞臺》安徽省 - 宿州
《走向世界大舞臺》教學設計
教學目標：
知識目標：了解我們走向世界的形式 能力目標：理解走向世界的意義 為世界添光彩的原因
情感態度價值觀：掌握為世界添光彩的做法
學會提升個人素質
教學重點：走向世界的形式和意義
教學難點：培養融入世界的素養
教學方法：結合時事熱點講解，小組合作探究 教學過程： 一， 導入
播放《少年中國說》視屏 板題：走向世界大舞臺 二， 師生互動 （一）多彩世界中的我
師：偌大的世界，你們走到了哪一步呢？接下來我們應該怎么辦？
1， 走向世界的形式（板） 2， 多媒體出示圖片（略）
師：上述圖片中的行為是不是也是走向世界的形式呢？隨著年齡的增長，知識的增加，技能的提高，我們會接觸更多的
人，了解更多的文化，學會與不同國家、民族的人交往。 3， 結合第56面“宅男宅女”現象探討探索世界的意義 4， 探索世界的意義（板）
A,學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量 B,面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧的解決問題 （二）我為世界添光彩
1，多媒體出示材料
設計的目的：了解中國學生發展核心素養包括的幾方面 2，著眼未來，我們應怎樣全面提升個人素養？ 全面提升個人素養的途徑(板)
A,不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊 B,樹立科學精神，掌握科學思維方法
C，增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極
參與社會實踐活動，培養實踐創新能力 三， 小結
世界是精彩的，又是充滿挑戰的，讓我們懷揣夢想，腳踏實地，揚帆起航！
學生齊讀《少年中國說》結束本課 布置作業：見《能力培養與測試》
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
