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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：互動開放的世界
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中道德與法治人教部編版九年級下冊第一課第二框《互動開放的世界》安徽省 - 合肥
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
《互動開放的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
時間：2019.5
核心素養(yǎng) 社會責(zé)任 國家認(rèn)同 國際理解
學(xué) 情 分 析 1.針對的問題：九年級學(xué)生對于當(dāng)今世界有了一定的認(rèn)識，知道當(dāng)前世界
是個互動開放的世界。但是由于自身年齡及經(jīng)驗(yàn)的限制，對于如何面對經(jīng)濟(jì)
全球化和多樣文化還不知道具體該如何做。
2.學(xué)生的需要：青少年需要更深層次的當(dāng)前的世界，從而正確對待經(jīng)濟(jì)
全球化和多樣文化。
教 學(xué) 目 標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過對世界的全面認(rèn)識，能夠愛護(hù)我們的共同家園，正確認(rèn)識不同文化，珍惜當(dāng)前的和平的生活環(huán)境。
能力 通過小組討論和探究分析，不斷提升自身能力。
知識
認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化，世界各國文化差異，了解針對對經(jīng)濟(jì)全球化的正確做法。
教學(xué)重、
難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)； 經(jīng)濟(jì)全球化的影響及如何面對； 文化多樣性的意義
教學(xué)難點(diǎn)
如何理解經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍？ 面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們應(yīng)該怎么做？面對多樣性的文化文明該如何做？
教學(xué)方法 情景探究法、讀書指導(dǎo)法、討論法、講授法 學(xué)法指導(dǎo) 自主、合作、探究 教學(xué)工具 ppt +板書 課時安排 1課時
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
照片：分享我的朋友圈
你說我說： 我的親戚、朋友、同學(xué)在國外讀書、旅游、工作、研學(xué)，說明我們與國外的交往越來越密切。 截止2019年1月，已有70個國家和地區(qū)給予中國公民落地簽證或免簽入境的待遇，今后會越來越多。 對中國游客實(shí)行落地
引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題——當(dāng)今世界是一個什么樣的世界——互動開放的世界。
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簽證的國家越來越多，說明了當(dāng)今世界是一個怎樣的世界？ 第一站 共探共同家
園
新課
組織學(xué)生播報(bào)國際新聞： 學(xué)習(xí)政治，關(guān)注時事：小記者帶來國際新聞
問題：結(jié)合我的朋友圈分享和小記者們帶來的國際新聞，你能
具體說說當(dāng)今世界———我們的共同家園有哪些特點(diǎn)嗎？ 讓學(xué)生暢所欲言，盡可能多的說出關(guān)于當(dāng)今世界的特點(diǎn)，提高他們的收集資料的能力，歸納總結(jié)的能力。
學(xué)生暢所欲言
知道當(dāng)今世界的特點(diǎn)有哪些
第二站 放眼全球經(jīng)
濟(jì)
小組討論：6人為一組，討論過程中自行產(chǎn)生小組代表，討論結(jié)束后由小組代表發(fā)言 通過學(xué)生討論，總結(jié)出經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及優(yōu)點(diǎn)。
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小組討論：6人為一組，討論過程中自行產(chǎn)生小組代表，討論結(jié)束后由小組代表發(fā)言
全球化背景下『蘋果』生產(chǎn) 1.依照美國的實(shí)力，完全有能力獨(dú)立自主完成一部手機(jī)的生產(chǎn)，為什么要在全球范圍內(nèi)完成生產(chǎn)呢？ 2.這反映了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)？
觀看視頻并結(jié)合生活： 1.說說我們生活中涉及到的進(jìn)出口商品有哪些？ 2.這反映了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)？
經(jīng)濟(jì)全球化的影響是什
么？
總結(jié)出經(jīng)濟(jì)全球化的影響及如何應(yīng)對？
突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)
全球化的影響、如何應(yīng)對
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第三站 共享多樣文
化
請問：視頻中習(xí)總書記說：“讓各國文明在交流互鑒中熠熠生輝”，你怎樣理解？
突破難點(diǎn)
思考：有人說，文化差異會引起矛盾，文化背景相同才能互相理解；也有人說，不“打”不相識，有碰撞才有理解。請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
開放、實(shí)踐性問題 課堂 小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 談?wù)n堂收獲。
讓學(xué)生自己小結(jié)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
布置 作業(yè)
實(shí)踐作業(yè)：
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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