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視頻標(biāo)簽：國(guó)家司法機(jī)關(guān)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》寧夏省級(jí)優(yōu)課
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部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》寧夏省級(jí)優(yōu)課
國(guó)家司法機(jī)關(guān) 教案
一、【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)目標(biāo)：知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、組織體系、職權(quán)和要求。
（二）過程和方法目標(biāo)：具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學(xué)會(huì)依靠司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過模擬法庭演練，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)司法嚴(yán)肅性、司法致力于公平正義性的認(rèn)識(shí)，從而在社會(huì)生活中敬畏法律、信仰法律。21教育網(wǎng) 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：人民法院和人民檢察院的性質(zhì)和職權(quán)。
教學(xué)難點(diǎn)：人民法院和人民檢察院兩者關(guān)系；對(duì)司法獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)和理解。
三、【教學(xué)方法】：情景創(chuàng)設(shè)法、小組討論法
四、【教學(xué)準(zhǔn)備】：模擬法庭情景劇本及相關(guān)道具；多媒體課件 五、【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】：漫畫導(dǎo)入
【我來說一說】：這組照片反應(yīng)了當(dāng)今校園存在一種怎樣的現(xiàn)象？如果你看到了這種現(xiàn)象，你會(huì)怎么做呢？
學(xué)生：校園欺凌現(xiàn)象。制止欺凌行為；打電話報(bào)警；告訴老師和受害者的家長(zhǎng)等等。教師：校園欺凌不僅損害學(xué)生的身心健康，還沖擊著社會(huì)的道德底線。為了遏制校園欺凌現(xiàn)象，國(guó)家重拳出擊，2017年3月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院等八部門共同發(fā)布《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，依法嚴(yán)懲校園欺凌行為。人民法院、人民檢察院是我國(guó)的司法機(jī)關(guān)，讓我們一起來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。 【新課過程】：
【我來學(xué)一學(xué)】：快速閱讀課本P86---88頁，自學(xué)完成下表： 性質(zhì) 組織體系 職權(quán) 要求 兩者關(guān)系 人民法院
人民檢察院
看誰最快？
一、人民法院和人民檢察院性質(zhì)、組織體系 （一）性質(zhì)：
出示《憲法》第一百二十三條 中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。 第一百二十九條 中華人民共和國(guó)人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。 21·cn·jy·com
提問：憲法中明確規(guī)定我國(guó)司法機(jī)關(guān)性質(zhì)是怎樣的？
得出：人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。
（二）組織體系：
我國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專門人民法院。地
方各級(jí)人民法院分為基層人民法院、中級(jí)人民法院、高級(jí)人民法院。專門人民法院有軍事法院、海事法院等。那么請(qǐng)你判斷，義烏市人民法院屬于哪一級(jí)別？（屬于基層人民法院）2·1·c·n·j·y 【知識(shí)連接】
軍事法院的任務(wù)是:審判現(xiàn)役軍人、軍隊(duì)在編職工的刑事案件和依照法律、法令規(guī)定由它管轄的案件。
海事法院的任務(wù)是：主管與海相通的可航水域發(fā)生的海事、海商案件。如船舶碰撞、共同海損、海難救助、船舶污染、船舶扣押和拍賣案件，以及涉外海事、海商案件。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
轉(zhuǎn)承：校園欺凌案件時(shí)有發(fā)生，這是發(fā)生在北京真實(shí)的校園欺凌事件。【我來演一演】：模擬法庭。
【案情回顧】：2017年2月28日，被告人勉某伙同另外兩名被告人在吳忠市利通區(qū)某職業(yè)學(xué)院男生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名被害人。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，并造成其中一名被害人無法正常生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
2017年11月2日上午，吳忠市利通區(qū)人民法院依法公開宣判北京市西城區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人勉某、母某、馬某涉嫌犯尋釁滋事罪一案。因?qū)徟袝r(shí)被告人未滿十八周歲，利通區(qū)法院不公開開庭審理該案，進(jìn)行一審公開宣判。
教師：對(duì)未成年人教育和保護(hù)為主，寬容不等于縱容。對(duì)已構(gòu)成犯罪的校園欺凌零容忍。那么人民法院會(huì)如何審判呢？讓我們一起進(jìn)入模
擬法庭。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
出示：刑事法庭結(jié)構(gòu)示意圖；
庭審流程：第一階段：法庭準(zhǔn)備；第二階段：法庭調(diào)查；第三階段：法庭辯論階段；第四階段：法庭宣判。
通過模擬法庭演練，讓學(xué)生感受人民法庭是一個(gè)公正依法審判的機(jī)關(guān)，讓學(xué)生敬畏法律、信仰法律。
二、人民法院和人民檢察院職權(quán)和要求 （一）職權(quán)：
活動(dòng)一：小組合作探究：
1.在上述案例中，人民法院行使了哪些基本職權(quán)？
生：人民法院的基本職權(quán)：是審理刑事案件，通過行使國(guó)家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。 2.本案是由人民檢察院提起公訴，那么人民檢察院行使了哪些職權(quán)？ 生：人民檢察院的基本職權(quán)：行使檢察權(quán)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督，對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。 3.朱某等五名施暴者最終都受到了人民法院的審判，說說人民法院具有何作用？
生：人民法院通過行使審判權(quán)，切實(shí)保護(hù)受害者的合法權(quán)益，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
轉(zhuǎn)承：司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。那么司法該如何追
求公平正義，司法活動(dòng)中是否應(yīng)該受到輿論監(jiān)督，你贊同以下哪種觀點(diǎn)？說說你的理由。www.21-cn-jy.com 【我來辯一辯】
近年來，一些犯罪分子因媒體曝光被繩之以法。
觀點(diǎn)一：有人認(rèn)為，司法活動(dòng)應(yīng)當(dāng)受到輿論監(jiān)督，傾聽人民的聲音并回應(yīng)民意。
觀點(diǎn)二：也有人認(rèn)為，有些報(bào)道過于渲染犯罪情節(jié)，有的隨意發(fā)表有傾向性的定罪意見，干擾公正審判。 答案僅供參考
（1）輿論對(duì)司法公正有正面和負(fù)面的影響，我們應(yīng)該正確處理。 （2）輿論對(duì)司法公正的影響有利有弊，但二者在內(nèi)在價(jià)值的追求上是一致的，都是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的正義。司法機(jī)關(guān)應(yīng)該趨利避害，充分運(yùn)用好輿論這把“雙刃劍”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)民意與司法審判的最高契合點(diǎn)。 （二）要求：
思考：1.在審理案件時(shí)，對(duì)人民法院有哪些要求？
2.在審理案件時(shí)，對(duì)人民檢察院又有哪些要求？ 三、人民法院與人民檢察院兩者之間的關(guān)系
首先，這兩者都是國(guó)家的司法機(jī)關(guān)；都捍衛(wèi)國(guó)家司法工作的公平正義。其次，人民法院是審判機(jī)關(guān)；人民檢察院是我國(guó)法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。人民檢察院對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家向人民法院提起公訴，由人民法院行對(duì)刑事違法行為進(jìn)行審判。21cnjy.com
活動(dòng)二：播放視頻：《法治中國(guó)（四）》
【我來悟一悟】：看完視頻，結(jié)合所學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你用一個(gè)詞或一句話，表達(dá)你對(duì)司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)，以及你對(duì)司法機(jī)關(guān)有何期盼？
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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