• 觀看視頻請(qǐng)?jiān)谶@里【加入會(huì)員】后觀看。會(huì)員請(qǐng) 【登錄帳號(hào)】后刷新頁面觀看。點(diǎn)擊此處聯(lián)系【客服QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：the best mov,theater Comp

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：Unit 4 What’s the best movie theater Comparative and Superlative Forms

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：Unit 4 What’s the best movie theater Comparative and Superlative Forms

Teaching  plan 
Comparative and Superlative Forms of Adjectives and Adverbs 
 (形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)） 
 
一.教學(xué)內(nèi)容分析 
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit3與Unit4的內(nèi)容，考慮到這兩個(gè)單元的語法是形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，所以合并在一節(jié)課來復(fù)習(xí)。我把復(fù)習(xí)內(nèi)容分為如下 
1）形容詞的比較級(jí)，最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則，是本語法的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中通過歸納總結(jié)規(guī)律，讓學(xué)生理解掌握， 
2）形容詞的比較級(jí)，最高級(jí)的運(yùn)用，是本語法的難點(diǎn)。通過復(fù)習(xí)，讓全體同學(xué)理解并應(yīng)用。 
二.教法、學(xué)法分析 根據(jù)觀察和研究，結(jié)合學(xué)生的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)生的認(rèn)知能力和年齡特點(diǎn)，本節(jié)課我使用1）情景教學(xué)法，讓學(xué)生在語境中理解語言，感悟語言、學(xué)習(xí)語言，從而形成在語境中對(duì)語言的運(yùn)用能力。2）合作學(xué)習(xí)法，兩兩合作、小組合作是英語教學(xué)中常用的教學(xué)方式。不僅有利于學(xué)生在交流中形成用英語進(jìn)行交際的能力，而且有利于任務(wù)的完成，集體智慧的發(fā)揮，協(xié)作能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生這一理念的落實(shí)。3）歸納總結(jié)法，在復(fù)習(xí)形容詞比較級(jí)最高級(jí)的構(gòu)成時(shí)，讓學(xué)生做一組練習(xí)，根據(jù)習(xí)題中出現(xiàn)的形容詞歸納其構(gòu)成則，使個(gè)別性知識(shí),引出一般性知識(shí)的推理,便于學(xué)生記憶。 三．Teaching objectives  1. Knowledge goals:  
1）.規(guī)則形容詞原級(jí)變比較級(jí)與最高級(jí)的方法。  2）. 用含有比較級(jí)或最高級(jí)的句子來描述事物  2. Ability goals:  
   1）.基本掌握規(guī)則形容詞原級(jí)變比較級(jí)與最高級(jí)的方法    2）.用含有比較級(jí)或最高級(jí)的句子來描述圖片和發(fā)表觀點(diǎn)。  3. Moral goals: 
1）.學(xué)生在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)對(duì)事物作比較，在比較中學(xué)會(huì)審美，具有在做事以前科學(xué)合理的選擇的能力，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 2）.培養(yǎng)細(xì)心觀察的好習(xí)慣。 四．Teaching focus 
1. Use the positive, comparative and superlative degrees of regular and irregular adjectives. 
2.How to use comparative and superlative degrees to compare things.  五．Teaching difficulties   use comparative and superlative degrees to describe people or things. 六．Teaching methods 
      直觀教學(xué)法, 任務(wù)型教學(xué)法�瓪w納法 七．Teaching aids 

 Multi-media    pictures,  八．Teaching Procedures Step 1 Pre-task 6’ ��1.Lead-in 
�� All the students sing the song <The more we get together> about comparative and superlative degrees loudly. 
   2. Ask one student to come to the blackboard to tell the story < Snow White and Seven Dwarfs>. 
3.If the prince wants to save Snow White,he must finish  7 tasks. know how to change adjectives into comparative and superlative degrees. Step2 While-task(37’) Task 1 Word competition  
Show us the adjectives you know Task 2 
1).Review the regular forms of comparative and superlative degrees. 2).Review the irregular forms of comparative and superlative degrees. 
3). Practice   
Ask Ss to fill in the forms with the comparative and superlative degrees. 
Task 3  Review the uses of the positive adjectives. 1).very、so、quite、too   等詞后用原級(jí) 2). as „ as 中間用原級(jí) 
3).not  so/as „ as 中間用原 級(jí) 4).倍數(shù)+as„as中間用原級(jí)  
Task 4  Review the uses of the comparative adjectives. 1)、兩者之間的比較，句中有明顯的標(biāo)  志詞    than  2)、Which/Who is + 比較級(jí), A or B ?  
3). “ The + 比較級(jí) „„ , the + 比較級(jí)„„ ”, 表示“ 越„„ , 越„„”。 
4).比較級(jí)+ and + 比較級(jí), more and more 句型 用and 連接同一個(gè)形容詞的 2個(gè)比較級(jí)，意為“越來 越„„”, 表示程度的遞增。   
5).能修飾比較級(jí)的副詞及短語：much(„的多) ，a lot („的多),even(更„) ，still（更„），a  bit(„一點(diǎn)兒) ，  a little („一點(diǎn)兒)等  
 6).  "the + 形容詞比較級(jí) + of " 句型用于兩者的比較 Task 5  Review the uses of the superlative adjectives. 1)、the+最高級(jí)+ of/in (三者及以上范圍的) 2)、one of the + 最高級(jí) + 名詞復(fù)數(shù) + in/of  3)、the + 序數(shù)詞 + 最高級(jí) + 名詞 + in/of  4)、Which/Who is the + 最高級(jí),A ,B or C ? Task 6  Do some exercises Task 7  Free talk  
 
                    
             
                    
                             
 
  Use the positive, comparative and superlative degrees to talk about your friends ,your teacher,your classmates and so on. Step3  Post-task(1’)  
Help Ss sum up. Step 4 Homework(1’) 
Write a short passage about your family,you can use these adjectives on the list.

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿皌he best mov,theater Comp”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“Unit 4 What’s the best movie theater Comparative and Superlative Forms”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“Unit 4 What’s the best movie theater Comparative and Superlative Forms”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (10-13)·初中英語人教版九年級(jí)Unit 6 When was it
• (10-24)·初中英語人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit5 Do you h
• (11-23)·仁愛英語八上what's the strongest anima
• (12-08)·人教版九年級(jí)英語Unit7 Teenagers should
• (12-08)·人教版九年級(jí)英語Unit7 Teenagers should
• (10-24)·初中英語人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit5 Do you
• (11-02)·Unit 5 Do you want to watch a game sh
• (10-25)·外研版八年級(jí)英語第七模塊第二單元she wa
• (09-18)·初中英語人教版九年級(jí)unit4 I used to af
• (11-11)·人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Do you want to
• (09-17)·人教版新目標(biāo)英語九年級(jí) Unit4 I used to
• (10-23)·Unit6 When was it invented Section B 2
• (11-11)·Unit 5 Do you want to watch a game sho
• (10-23)·Unit 6 When was it invented （5）Sect
• (12-08)·人教版八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit8 Have you read Tr
• (10-24)·初中英語人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Do you

• (08-19)·Unit 4 What’s the best movie theater
• (08-19)·Unit 4 What’s the best movie theater
• (08-07)·初中英語魯教版(五四制) 七年級(jí)上Unit 8
• (08-07)·初中英語魯教版(五四制) 七年級(jí)上Unit 8
• (11-11)·人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's th
• (11-11)·人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's th
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (10-12)·初中英語人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (10-12)·八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What's the best movie
• (04-30)·What's the best movie theater（一）第1
• (04-30)·What's the best movie theater（二）第1