視頻標簽:采花
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視頻課題:人音版五年級下冊第6課《采花》四川省 - 遂寧
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人音版五年級下冊第6課《采花》四川省 - 遂寧
《采花》
遂寧市金魚實驗學校 全興楠
教學內容:學唱《采花》、了解四川盤子演奏方式為采花伴奏。 教學目標:1、能完整的、有感情的演唱《采花》。 2、能運四川盤子為歌曲伴奏,并展示歌曲。 教學重點: 1、切分音的準確演唱
2、掌握四川盤子的演奏方法 3、分小組表演展示歌曲
教學難點:能運四川盤子為歌曲伴奏、并完整表演展示歌曲。 教學準備:鋼琴、錄音機、盤子、筷子 教學過程:
一、 組織教學,師生問好! 二、 新課
1、導入介紹四川盤子
師:同學們看我手上的是什么?生:盤子?師:盤子在我們生活中的用處是?生:盛菜用的
師:是的,盤子的用途可遠遠不止這一種,它還以可當做樂器來使用,表演采花。
老師剛才表演的叫做四川盤子。四川盤子是四川省曲藝的一種,以兩支竹筷敲擊瓷盤擊出節奏而得名。四川盤子最初是邊唱邊敲沒有伴奏,到后來發展成為有民族樂器伴奏,邊敲邊唱邊舞蹈的這樣一種形式。那其中的唱的就是唱的四川的民歌,敲的就是我
們吃飯的盤子。 2、學習盤子演奏方式
師:下面我們就來學學四川盤子的演奏方式吧!我先示范一下扣是怎樣演奏的。
提問:老師想看看你們有什么敲擊盤子的方式? 生:、、、、、
得出結論:盤子的演奏方式有扣、打、點、顫等。 3、學唱歌曲 1、音樂導入
師:同學們剛才我們認識了四川盤子,下面請聆聽采花這首范唱音
樂,同學們歌曲中都采了寫什么花呢? 生:桃花 石榴 松柏、、、、、
師:那下面我們來玩一個游戲,老師再次播放這段音樂,請你把手
上的花對號入座,找出它們是幾月開的。 2、復聽
生:……(三月桃花,四月葡萄、五月石榴花、六月芍藥、七月谷
米、八月桂花、九月菊花等) 4、跟節奏讀歌詞
師:那你能跟著節奏讀一下歌詞嗎?
師:我來問你來答(既然是四川的民歌那用四川話讀會不會更有味道呢?)
5、學習曲調
○
1師:老師彈旋律你能把歌詞唱出來嗎?(演唱唱一遍,提醒聲音的位置等)
師:你認為歌曲的什么地方最難唱? 生:……(解決同學提出的問題) ○
2學習切分節奏 ○
3師生接龍唱旋律 師:老師唱第一樂句你們接唱第三和第四樂句。 生:…… 6、加入盤子伴奏
師:你能用盤子基本的演奏方法組合任意兩種以上來為歌曲伴奏嗎?
師:現在老師把同學分為三組,第一組用盤子創編一二段音樂,
第二組用盤子創編三四段音樂,第三組用盤子創編五六段音樂。 生:三組分別展示。 7、完整展示歌曲。
師:很好,下面就讓我們完整地表演一次吧,用你自己喜歡的方
式伴奏,孩子們準備好了嗎? 8、拓展
師:播放四川盤子采花視屏,讓我們來看看四川省曲藝研究中心怎
樣來用四川盤子表現采花的。 師:你們看了視頻以后有什么感受? 生:……
三、 總結、下課
希望同學們多了解四川乃至中國的民歌和曲藝,讓中國民族傳統音樂傳唱下去,發揚光大。下課!
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