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視頻標(biāo)簽：挫折
所屬欄目：心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：安全教育泰山版六年級(jí)全一冊(cè)《挫折 也精彩》四川省成都
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安全教育泰山版六年級(jí)全一冊(cè)《挫折 也精彩》四川省成都
挫折 也精彩
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到挫折是不可避免的。
2、幫助學(xué)生正確面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，擺脫煩惱。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康、積極和樂(lè)觀向上的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的方法。
教學(xué)方式：
活動(dòng)、情景體驗(yàn)、討論、交流
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集名人遭遇挫折、戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝挫折的案例。
2、收集學(xué)生中遭遇挫折的案例。
適合年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入：
播放尼克·胡哲圖片。
師：同學(xué)們，仔細(xì)觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？
師：你覺(jué)得他長(zhǎng)大后會(huì)做什么？
二：新授
活動(dòng)主題（一）心理聚焦
出示ppt課件
斯蒂芬·霍金：21歲的霍金，因?yàn)榧膊。蝗粡慕】档男』铮兂梢粋�(gè)全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)的人。但被禁錮的身體，無(wú)法限制他思想的飛躍，對(duì)宇宙不懈的探索，讓他成為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。
史鐵生：因?yàn)榧膊。疯F生在21歲時(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法站立起來(lái)。但癱瘓的痛楚，磨礪了他，對(duì)人生的思考，成就了他的代表作——《我與地壇》。著名作家韓少功稱他為“生命的奇跡”、“文學(xué)的高峰”。
課本喬布斯的故事
師：從這些故事中，你得到了什么啟示？
出示課題
活動(dòng)主題（二）心靈視窗
1、人人都會(huì)遇到挫折，而小學(xué)生小林，就正處在挫折之中。請(qǐng)仔細(xì)觀察49頁(yè)頂端兩幅圖，小林遭遇了什么樣的挫折？他有什么樣的感受？
預(yù)設(shè)生：作文比賽被淘汰，灰心喪氣……
2、師：你曾經(jīng)是否也有遭遇過(guò)挫折，請(qǐng)同學(xué)們回憶自己經(jīng)歷的、印象最深的一次挫折。并將它寫(xiě)下來(lái)：
當(dāng)時(shí)的情景：
當(dāng)時(shí)的感受：
學(xué)生展示
3、小組交流后全班交流
活動(dòng)(三)心靈氧吧
1、師：挫折真是無(wú)處不在。書(shū)上的兩位同學(xué)，就找到了面對(duì)挫折的好辦法。請(qǐng)同學(xué)們觀察這四幅圖片，說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的？
2.師：除了這些，我們還有什么辦法能夠有效地面對(duì)挫折？
活動(dòng)（四）心海起航
1、師：通過(guò)同學(xué)們的討論，老師覺(jué)得，再次面對(duì)挫折，你們一定有了許多好辦法。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位叵肽阌∠笞钌畹哪谴未煺郏瑢?xiě)一寫(xiě)你可以怎樣去應(yīng)對(duì)它，從中，你又有哪些收獲？（寫(xiě)在書(shū)上第50頁(yè)）
2、全班交流展示
活動(dòng)（五）心靈寄語(yǔ)
師：通過(guò)剛剛的展示，老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定有了更好的方法。現(xiàn)在老師要將兩句話帶給大家。
生朗讀心靈寄語(yǔ)。
師：如何面對(duì)挫折，老師也把尼可·胡哲的這一演講送給大家。
（播放視頻）
師：昨天的你，成就今天的你。笑對(duì)人生，積極面對(duì)挫折。我相信今天的你，一定能成就明天更好的自己。
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