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視頻標簽：學(xué)習(xí)伴我成長

所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教部編版道德與法治三年級上冊第一單元快樂學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長-安徽省 - 蕪湖

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人教部編版道德與法治三年級上冊第一單元快樂學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長-安徽省 - 蕪湖

蕪湖縣南湖學(xué)校（沚津校區(qū)）小學(xué)部2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期品德教學(xué)設(shè)計 
 
1 
課    題 1、學(xué)習(xí)伴我成長 
301 
課時安排 
  2 課時 
教學(xué)目標 1、知道生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 2、了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，善于利用各種機
會學(xué)習(xí)。 
3、認識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實自己。 
教學(xué)重難點 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)的重要性。 
教學(xué)難點：會分辨生活中哪些是學(xué)習(xí)，認識到學(xué)習(xí)沒有終點。
 教學(xué)準備 
課件、視頻 
第一課時教學(xué)過程預(yù)設(shè) 
談話導(dǎo)入: 
1.三幅照片 嬰兒 幼兒 小學(xué) 
2.同學(xué)們，從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。板書課題  
活動一：成長離不開學(xué)習(xí) 
1. 說一說嬰兒時期我們是怎么學(xué)習(xí)說話，走路的。借助家長的視頻幫助回憶。 2. 說一說幼兒園時期，我們學(xué)習(xí)到了哪些本領(lǐng)。借助照片幫助回憶   （唱歌跳舞環(huán)節(jié)，可以請學(xué)生上臺表演） 
3. 說一說小學(xué)時期我們又學(xué)到了那些本領(lǐng)，結(jié)合課本的插圖，生活照片幫助回憶。上臺說說我的學(xué)習(xí)故事 
總結(jié)：我們從出生，到幼兒園，到小學(xué)，學(xué)到了很多很多.....我們學(xué)習(xí)了自
 
                    
             
       
 
2 
理，學(xué)習(xí)了知識，學(xué)習(xí)了生活，學(xué)習(xí)了文化，學(xué)習(xí)了運動，學(xué)習(xí)了動手，學(xué)習(xí)了藝術(shù)，學(xué)習(xí)了交往，我們就是這樣一步一步成長起來的。  
活動二:沒有學(xué)習(xí)會怎樣 
1. 提出假設(shè)：如果沒有這些學(xué)習(xí)，我們會怎么樣？指名學(xué)生說一說談?wù)勛约旱目捶ā?nbsp;
2. 借助圖片跟學(xué)生說一說狼孩的故事。 
 提出問題：孩子們，兩歲，六七歲正是活蹦亂跳，能說會道的時候，為什么狼孩卻是這樣？ 
3. 總結(jié)：我們這些本領(lǐng)都是學(xué)來的，說明我們的成長過程離不開？學(xué)習(xí) 4. 課件出示具體的數(shù)字說明狼孩們學(xué)的困難，告訴學(xué)生們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時期。  
活動三：尋找身邊的學(xué)習(xí)者 
1. 出示課本的插圖，請生說一說，哪些人，他們在做什么。 2. 播放公益廣告《終身學(xué)習(xí)》 3. 調(diào)查表說一說，自己身邊的學(xué)習(xí)者， 
4. 總結(jié)：學(xué)習(xí)不分年齡，不分職業(yè)，大家都在學(xué)，學(xué)教育，學(xué)技術(shù)，學(xué)科學(xué)，許許多多......... 
5. 他們?yōu)槭裁匆獔猿謱W(xué)習(xí)？采訪視頻播放 6. 學(xué)生寫一句話來激勵自己的學(xué)習(xí)，配樂。 
總結(jié)：親愛的同學(xué)，今天這節(jié)課，我們一起回顧了我們的成長歷程，我們也去
 
                    
             
                    
                            蕪湖縣南湖學(xué)校（沚津校區(qū)）小學(xué)部2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期品德教學(xué)設(shè)計 
 3 
尋找了身邊的學(xué)習(xí)者，知道了學(xué)習(xí)就是這樣伴隨我們成長的，也寫下了激勵自己的話，希望大家記住這些話，在我們?nèi)�年級的學(xué)習(xí)道路上，不斷地克服困難，讓我們的學(xué)習(xí)伴隨我們一路“成長”！ 
板書設(shè)計 
1.學(xué)習(xí)伴我成長 
成長離不開學(xué)習(xí) 
終身學(xué)習(xí)

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