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視頻標(biāo)簽:畫出你的想象
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)美術(shù)人教版二年級上冊第10課《畫出你的想象》-天津
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:小學(xué)美術(shù)人教版二年級上冊第10課畫出你的想象-天津市津南區(qū)咸水沽第三小學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo):了解大師用怎樣的線條和色彩表現(xiàn)心中的想象的,引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的線條和色彩畫出自己心中的想象。
2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生模仿大師們的表現(xiàn)方法及形式大膽進(jìn)行創(chuàng)作。
3.情感目標(biāo):養(yǎng)成善于觀察,勇于表現(xiàn)及對美術(shù)持久的興趣。
2學(xué)情分析
二年級的小學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)對美術(shù)的基本知識有了一些認(rèn)識和了解,在此基礎(chǔ)上,他們運(yùn)用筆的能力,對色彩的認(rèn)識能力也所提高,加上孩子無拘無束地大膽想象,只要從點(diǎn)、線、面的運(yùn)用上略加引導(dǎo),就能將自己的想象用自由的線,豐富的色彩表現(xiàn)出來。課本中也提出了“看一看:這幾位畫家是怎樣用自己喜歡的色彩和形式作畫的?”和"試一試:用自己喜歡的線條和顏色畫出你心中的想象”的學(xué)習(xí)要求。而游戲是孩子的最愛,在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)符合本課內(nèi)容的游戲更能激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在玩中學(xué),學(xué)中玩。畫一畫,讓學(xué)生自由大膽地用各種各樣的點(diǎn),線,面來表現(xiàn)自己的心情、感受、記憶、愿望等等,無拘無束地發(fā)揮自己的想象,涂上自己喜愛的色彩,用稚拙的筆觸畫出一幅幅漂亮的想象畫!最后,多層次地對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià),引導(dǎo)學(xué)生自評,互評,教師的評價(jià)更要真實(shí)貼切,既能讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能發(fā)現(xiàn)自己的不足,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的持久興趣。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):能夠感受畫家如何利用線條和色彩表達(dá)他們心中的想象。大膽運(yùn)用線條和色彩畫出自己的想象。
教學(xué)難點(diǎn):如何解讀藝術(shù)大師的作品,通過了解畫家“心中的想象”來表達(dá)“自己心中的想象”。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入
1、師生問好
2、師:今天我們一起學(xué)習(xí)《畫出你的想象》(板書課題)
3、我們先來欣賞一組大師的畫并讓學(xué)生談?wù)務(wù)劯惺堋?br />
3、談話交流(為本課的順利開展打下堅(jiān)定的基礎(chǔ))
師:同學(xué)們,老師們知道你們都非常喜歡幻想,每個(gè)人的腦海里都充滿了很多奇思妙想,我特別想知道您們的小腦袋瓜里都有哪些天馬行空的想象,誰愿意來說一說。(學(xué)生暢所欲言)大家說得特別好,我想請一位同學(xué)將你心中的想象畫到黑板上,你來,你來……看來說起來容易畫起來難是吧。今天,老師就教大家如何順利的愉快地畫出你心中的想象。(用語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情)
活動2【講授】引思探究
1、向大師借畫
師:孟老師還請來了幾位大師級的助手,好,先請出我的第一位助手(課間出示康定斯基的照片)簡單介紹康定斯基(康定斯基,俄羅斯人,是一位抽象主義的大師,是抽象主義的奠基人)聽力老師的介紹,大家可能還是對他不是很了解,那讓我們一起欣賞他的一些作品吧!不過要帶著一個(gè)問題來欣賞。思考:從康定斯基的作品中你看到了什么?學(xué)生發(fā)言,回答問題。恩,那同一張作品每個(gè)人都看到了不一樣的東西,這是為什么呢?想一想,如果老師不讓大家?guī)е鴨栴}去欣賞,而是憑直觀感受作品,是不是會發(fā)現(xiàn),這些作品有著共同的特點(diǎn)啊,什么特點(diǎn),都是由點(diǎn)線面組成的。這就是藝術(shù)作品的美術(shù)語言,更多的以點(diǎn)線面的形式出現(xiàn)。(出示點(diǎn)線面的范圖)
點(diǎn):是最高度的簡潔,一個(gè)點(diǎn)面積雖小,但往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。邊說邊示范引導(dǎo),感受點(diǎn)的魅力。
線:我來考考大家,這是什么線……線是藝術(shù)作品中最豐富的表現(xiàn)形式,下面就讓我們一起來感受一下線的魅力。
面:是針對于點(diǎn)線的另一種造型元素,就是我們平時(shí)談到的形,形可以分為規(guī)則的幾何形,也有很多不規(guī)則的圖形。點(diǎn)、線、面都有他們各自的感情,豐富的色彩也是構(gòu)成藝術(shù)作品重要的元素。張貼介紹色彩的情感。
活動3【講授】指導(dǎo)悟法
2、教師示范
點(diǎn)線面表現(xiàn)作品
點(diǎn)、線、面和豐富的色彩就是我們今天畫出你的想象的法寶,看老師是如何來表現(xiàn)得。我選用砂紙來展示,砂紙繪畫我們以前都接觸過,砂紙能牢牢地抓住我們每一個(gè)筆畫,每一個(gè)線條。先請一位同學(xué)大聲說出你的想象,讓我先思考一下,抓住形象的特征。先從畫中任意一個(gè)地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),作為起點(diǎn),也是畫面的終點(diǎn),將聯(lián)想到的線自由的游走在畫面中,可以大膽使用我們認(rèn)識的各種線,但要連續(xù)連接不能斷開,表現(xiàn)完畢回到終點(diǎn)。接下來我要用一個(gè)數(shù)學(xué)的方式繼續(xù)添加。A+1+2+3的方法,即一個(gè)圓點(diǎn),兩條線,三個(gè)與主題相關(guān)聯(lián)的圖形或符號。最后結(jié)合主題點(diǎn)綴顏色,色彩只有與形相伴才能存在于畫面中,我們可以將色彩添涂到畫面封閉的圖形中。
老師有個(gè)想法,今天我們把所有的作業(yè)收集起來,制作成一本精美的畫冊好不好,看老師已經(jīng)將我的兩幅作品收錄到畫冊中,看一看將來誰能真正實(shí)現(xiàn)自己的想象。
3、欣賞同齡人作品。
老師這里還有幾幅更精彩的作品,想不想看一看。好,一起來看一看。
活動4【測試】測評活用
三、學(xué)生創(chuàng)作
創(chuàng)作要求:
運(yùn)用點(diǎn)線面和豐富的色彩大膽畫出你的想象。
四、展示與評價(jià)
將學(xué)生作品集中展示到展板上,請學(xué)生近距離觀看,自評互評等形式,評一評,說一說。
活動5【活動】教師小結(jié)
愛因斯坦說過:“一切創(chuàng)造都從創(chuàng)造性的想象開始的,想象力比知識更重要,因?yàn)闆]有想象力就沒有未來,想象力會使我們的生活變得更精彩。
活動6【作業(yè)】拓展探索
鼓勵像大師一樣,自己創(chuàng)作一幅富有想象力作品掛在家里,相信你的父母會很喜歡。
活動7【活動】板書設(shè)計(jì)
10. 畫出你的想象
教師示范區(qū) 多媒體展示區(qū) 學(xué)生作品展示區(qū)
點(diǎn):(圖略)
線:(圖略) 教師范畫
面:(圖略)
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