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視頻標(biāo)簽:蜻蜓飛飛
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)美術(shù)人教版二年級上冊第9課蜻蜓飛飛-廣西省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:小學(xué)美術(shù)人教版二年級上冊第9課蜻蜓飛飛-廣西省級優(yōu)課
蜻蜓飛飛
教材:人教版美術(shù)二年級上冊 課型:造型˙表現(xiàn) 課時:1課時 設(shè)計理念
1、讓學(xué)生深入了解蜻蜓的有關(guān)知識,仔細(xì)觀察蜻蜓的外形、結(jié)構(gòu)、色彩以及各種姿態(tài)。了解對稱對于飛翔的重要性。
2、學(xué)會用各種線條、色彩描繪蜻蜓的身體和翅膀。 3、充分發(fā)揮想像和創(chuàng)造,運用不同的手法表現(xiàn)蜻蜓。。 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、有重點地觀察蜻蜓,了解對稱對于飛翔的重要性。 2、全班共同創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主題的作品。 學(xué)習(xí)重點 引導(dǎo)學(xué)生觀察蜻蜓,抓住其對稱的特點。 學(xué)習(xí)難點 運用不同的手法表現(xiàn)蜻蜓。 教學(xué)準(zhǔn)備
教具:課件、圖片。
學(xué)具:作業(yè)紙 筆、剪刀、膠水等工具。 教學(xué)過程 一、謎語導(dǎo)入: (出示課件) 1. 猜猜我是誰 小飛機,紗翅膀. 斗大眼睛照前方 飛來飛去滅蟲忙. 低飛雨,高飛睛, 氣象預(yù)報它內(nèi)行. (生:蜻蜓.)
2、師:大家是從那些地方猜出是蜻蜓的呢? 生回答。
3、師:同學(xué)們真的很聰明。今天就讓我們一起走進(jìn)蜻蜓的世界,共同來學(xué)習(xí)第9課――蜻蜓飛飛。(板書課題。)
二、新課探究
1、請學(xué)生說說課前了解到的有關(guān)于蜻蜓的知識
( 蜻蜓在水中產(chǎn)卵;蜻蜓有一雙復(fù)眼,復(fù)眼有許多小眼睛組成;蜻蜓下雨以前飛的很低,晴天飛的很高;“蜻蜓點水”的成語„„)
2、同學(xué)們真棒,老師給大家?guī)砹艘恍唑训膱D片,請大家仔細(xì)欣賞,認(rèn)真觀察,病思考兩個問題。(出示課件)
蜻蜓由哪些部分組成?(板書:眼睛、翅膀) 蜻蜓姑娘美嗎?請說說它的特點。
(眼睛:兩對、復(fù)眼大 身體:細(xì)長、對稱 翅膀:兩對、長、薄 顏色:很豐富)
3、欣賞圖片
4、教師小結(jié):蜻蜓有大大的眼睛,兩對翅膀是又長又薄的,而且身體是對稱的,有利于飛行的穩(wěn)定。 三、學(xué)習(xí)創(chuàng)作
1、今天老師要教大家快速地畫出一只美麗的蜻蜓姑娘。注意看老師的步驟。 (畫出蜻蜓外形,剪出蜻蜓,裝飾蜻蜓) ( 展示做好的蜻蜓) 2、提問學(xué)生步驟。(出示課件) 3、欣賞其他學(xué)生作品。 四、自主創(chuàng)作
1、老師今天帶來了一幅畫,荷花姐姐告訴老師,他的周圍有許多害蟲,要請同學(xué)們幫幫它,快點讓蜻蜓來把害蟲吃掉。(出示展示板)老師的蜻蜓已經(jīng)飛過去咯。同學(xué)們快動手做一個蜻蜓吧。(出示課件步驟) 2、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo) 五、小結(jié)
1、評價。誰的蜻蜓最美?誰的蜻蜓翅膀最對稱?
2、除了我們今天學(xué)的對稱剪紙法,制作小蜻蜓還有那些方法呢?(課件) 3、這一節(jié)課我們學(xué)會了畫蜻蜓、剪蜻蜓。幫助了荷花姐姐抓害蟲,蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該要保護(hù)蜻蜓,能不能去捕捉它啊?(不能)對的,我們不能隨意捕捉它。今天大家表現(xiàn)的很優(yōu)秀,同學(xué)們真棒。今天的課就上到這,下課。
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