視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：認識圖形標(biāo)志
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)美術(shù)人教版三年級下冊第20課《認識圖形標(biāo)志》-福建省國家級優(yōu)質(zhì)課錄像視頻
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：小學(xué)美術(shù)人教版三年級下冊第20課《認識圖形標(biāo)志》-福建省國家級優(yōu)質(zhì)課錄像視頻
人教版三年級下冊20課《認識圖形標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計
執(zhí)教：徐玥 福州市倉山區(qū)第八中心小學(xué) 指導(dǎo)教師：福州市教育學(xué)院第一附屬小學(xué)
【教材分析】
本課屬于“欣賞•評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過“看一看”“想一想”“說一說”“做一做”引導(dǎo)學(xué)生認識圖形標(biāo)志,了解日常生活中圖形標(biāo)志的含義及分類,學(xué)會理解圖形標(biāo)志直觀、簡明、易懂、易記的特征，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)欣賞評價能力的同時,還使學(xué)生認識到圖形標(biāo)志與生活的密切聯(lián)系。圖形標(biāo)志是生活中常見的,三年級的學(xué)生平時在生活中接觸過很多標(biāo)志,但并沒有因此而產(chǎn)生明確的概念,通過本學(xué)期《我們班級的標(biāo)志》一課,學(xué)生對標(biāo)志有了了解,并能運用美術(shù)元素進行初步的簡單設(shè)計,本課是在前面的基礎(chǔ)上,進一步認識生活中的圖形標(biāo)志,培養(yǎng)學(xué)生形成遵守公共規(guī)則的意識，同時在教學(xué)中,教師更要注重學(xué)生的觀察能力,發(fā)現(xiàn)分析能力,總結(jié)歸納能力等,從而引導(dǎo)提升學(xué)生的欣賞評述能力。 【教學(xué)目標(biāo)】
1、認識生活中常用的圖形標(biāo)志，了解欣賞其以形傳“意”的作用。 2、引導(dǎo)學(xué)生用語言或文字描述圖形標(biāo)志，表達感受與認識。
3、通過學(xué)習(xí)識別圖形標(biāo)志增強學(xué)生遵守公共規(guī)則、愛護公物的意識，了解標(biāo)志與生活的密切聯(lián)系感受其審美特征。 【教學(xué)重點】
引導(dǎo)學(xué)生認識、欣賞圖形標(biāo)志，理解圖形標(biāo)志的含義。 【教學(xué)難點】
引導(dǎo)學(xué)生用語言或文字描述圖形標(biāo)志，表達感受與認識。 【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。
（1）假如你是動物城里的巴士司機„„..
學(xué)生進入角色，屏幕播放主視覺行車視頻，行車途中出現(xiàn)相關(guān)交通標(biāo)志時稍停讓學(xué)生回答出現(xiàn)的標(biāo)志。 （2）假如你是導(dǎo)游„„..
學(xué)生進入角色，屏幕播放暢游鼓浪嶼場景，旅行途中在公共場所和景點出現(xiàn)的相關(guān)公共標(biāo)志時稍停讓學(xué)生回答當(dāng)出現(xiàn)此標(biāo)志應(yīng)該怎樣„„„
（3）談話設(shè)問：①通過剛才的游戲體驗?zāi)銈冋f為什么要有標(biāo)志？②在生活中起到什么作用？
小結(jié)：是的，生活中的許多圖形標(biāo)志時刻指示、引導(dǎo)我們的生活告訴我們什么該做什么不該做，這節(jié)美術(shù)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)《認識圖形標(biāo)志》。 二、講授新課
1、認識圖形標(biāo)志的分類
展示打亂的圖形標(biāo)志電子白板與實物題板，請幾位同學(xué)根據(jù)外形、顏色、功能對它們進行分類，互答總結(jié)圖形標(biāo)志的特點：
外形：
顏色：單純（紅、黃、藍、綠） 小結(jié)：功能分類：禁止、警告、指令
2、分析圖形標(biāo)志的特點
展示真實圖像與圖形標(biāo)志中表現(xiàn)的圖案進行比較，請同學(xué)們說說有什么變化?互答總結(jié)圖形標(biāo)志的特點：①色彩單純
②圖案：概括、簡潔 ③易辨、易記
3、小結(jié)圖形標(biāo)志定義
師生互答定義圖形標(biāo)志是指用圖形、文字、色彩表達特定信息及某種含義的圖形符號。
4、出示與生活息息相關(guān)的圖形標(biāo)志引學(xué)生共鳴探究討論。(衣、食、住、行) 我們會發(fā)現(xiàn)生活中的衣、食、住、行都離不開圖形標(biāo)志，它服務(wù)于我們的生活。
5、解讀具有創(chuàng)意設(shè)計的標(biāo)志，學(xué)生感受圖形標(biāo)志“簡”、“美”、“意”并從標(biāo)志的圖案、色彩、含義等方面用語言表達。
自主學(xué)習(xí)探究 完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡
在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)卡的填寫，1、你觀察到的圖案像什么？2、圖案造型看起來如何？3、猜猜這個圖案有什么意義？（現(xiàn)在可以開始吧！音樂停你們停�。�
各小組進行匯報探究結(jié)果
老師配合一個小組給大家做匯報示范， 再共同深入探究觀察小組所探究的圖形標(biāo)志。接下來請各小組依次匯報探究結(jié)果。 三、動手實踐----圖形標(biāo)志校園小幫手
每個小組一份校園場景圖，小組成員討論并利用提供的素材合作完成校園各處的圖形標(biāo)志并從圖案、含義等方面進行小組匯報。 四、拓展、總結(jié)
播放《圖形標(biāo)志的設(shè)計步驟》微課視頻，拓展標(biāo)志的設(shè)計步驟。
以老師自己設(shè)計一個圖形標(biāo)志被制成了我們福建省的少年先鋒獎?wù)聻槔�，將完整的設(shè)計步驟分享給學(xué)生，讓其明白圖形標(biāo)志源于生活、服務(wù)于生活。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“認識圖形標(biāo)志”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)美術(shù)人教版三年級下冊第20課《認識圖形標(biāo)志》-福建省國家級優(yōu)質(zhì)課錄像視頻”，所屬分類為“小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“小學(xué)美術(shù)人教版三年級下冊第20課《認識圖形標(biāo)志》-福建省國家級優(yōu)質(zhì)課錄像視頻”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 ----- |
