視頻簡介：
視頻標簽：乘上大船游世界
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版一年級下冊第15課《乘上大船游世界》-黑龍江國家級優質課視頻錄像
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版一年級下冊第15課《乘上大船游世界》-黑龍江 - 佳木斯
年級美術 《 乘著大船看世界》學習設計備課方案
佳木斯市20小學 一年級 美術學科 教師：王 冰
課題
《 乘著大船看世界 》
1學習材料分析：
本課屬于側重主題的深入“造型•表現”課程。這其中包含兩個方面：一是感受、了解、認識并表現各式各樣的大船；另一方面是在其中融入自己的想象，大膽表現自己是如何“乘上大船游世界”的。本課運用美術學科獨特的視覺形式，引導學生通過欣
賞、回憶、討論等方式發現大船的美，了解大船的基本知識，引導學生展開想象的翅膀，大膽設計出風格迥異的船。 學習重點： 學習難點：船的設計造型新穎，實用美觀。 教學教具：教學課件、繪畫顏料，廢舊材料 學生學具：剪好的照片，剪好的海洋生物圖片，棉花等可以塑造海水的廢舊材料。圖畫紙，水彩筆等。
2學生情況的分析：
一年級的學生對新事物特別感興趣，有初步感受美的能力，
對于想象畫，命題畫也有較大的興趣，能根據自己的感受大膽描繪。一年級一班學生整體繪畫能力較好，但個別學生容易失去注意力，完成作業速度不一。因此利用課堂教學用具，直觀演示等方法，充分調動學生學習氣氛。通過示范演示，鼓勵學生動腦筋，大膽添畫來培養學生的想象力和創造能力。
學 習 目 標
知識與能力
1了解有關船的知識。能夠用畫的形式表現各種船。
2在學習的過程中，發展學生的觀察能力創新能力和造型表現能力。
3通過對船的了解，提高學生的學習興趣及創新意識。
過程與方法
賞船----說船----析船----看船----想船----畫船 講授法—演示法—談話法
情感、態度、價值觀
1學會發現美、欣賞美、表現美。 2設計一艘自己滿意的船。
3在美術課上獲得愉悅的心理體驗。
學習任務及要求
導 學 要 點
學習評價及反饋
備 注
導入：
聽聲音辨物體，激發學生好奇心。
導語：孩子們，你們聽過這樣的聲音嗎？
看它來了。（課件一艘大船從海上駛來）船是重要的交通工具
愿意和我一起去嗎？
明確課題
任務一 欣賞不同的船 （了解船的用途）
你坐過船嗎？你見過什么樣的船？我們的祖國很大世界很大，有許許多多神奇美麗的地方， 讓我們一起出發！選一選看看你最想乘坐哪艘船？
（課件圖片）
1烏篷船（木材制造，靠人力劃動動力前行，這是一艘很古老的船隨著科技的發展現在的船都是鐵皮做的）
2運輸船（在飛機發明之前，船舶是唯一的越洋交通運輸方式。現在依然是大宗貨物遠程運輸的首要工具）
6帆船（風力動力）
3破冰船（這些都是工程船） 4潛水艇
5氣墊船，水翼船（高速水面交通工具） 7游輪（載客量大，適合長途旅行）
你選哪一種船去遠游。
輪船，軍艦
船的發展與科技發展的聯系
我想做最大的游輪
引導學生關注生活感受生活的變化
任務二 分析船的結構 （認識船的各部分名稱）
一艘大船行駛到了我們的教室 出示范畫貼在黑板：
回憶 思考：
船與水面接觸的地方叫船身 ，船艙，桅桿，船帆 等等 分析 結構：
任務三 觀察船的形狀 能運用各種形狀組合船，
船的外形很接近都是一些簡單的基本圖形組成， 課件出示船的基本型組合圖。
我們只要把這些圖形組合在一起就會有一艘大船
你試著把基本型拼一拼
任務四 對比圖片 （體會畫面構圖效果）
課件出示對比圖片:
我們把組合好的大船放在畫面中： 比一比，哪艘船看來比較大
充滿畫面的船看起來大
任務五 看畫船
（學習畫船的步驟及方法）
教師演示（出示范畫） 板書畫船
先畫船身，船的方向有你自己決定，船頭比船尾略寬，今天我們要大船一艘，所以線條拉的長一些，盡量畫滿整張紙，然后畫船艙，我們可以借助這些基本型展開聯想，想象出你喜歡的造型，加以裝飾
為學生設計出作品提出保障
船上還要帶上你喜歡的人，我們一起游戲。 欣賞學生作品
任務六 實踐創作
（提高設計意識，提升繪圖水平）
你想乘上自己的大船去旅行嗎？ 布置繪畫要求：1 2 3
任務七 展示評價
（增強創作自信與提高評價能力）
評價
1別出心裁之作 2造型巧妙之作 3色彩鮮明之作
展示作品 自評 互評
理解 感悟
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
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