視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：一張奇特的臉
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《一張奇特的臉》小學(xué)美術(shù)人美版-大連市中山區(qū)青泥洼橋小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《一張奇特的臉》小學(xué)美術(shù)人美版-大連市中山區(qū)青泥洼橋小學(xué)
學(xué)情分析評(píng)論
本課旨在通過學(xué)生感興趣的泥塑造型活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解更多的造型手法,體驗(yàn)和嘗試更富魅力的藝術(shù)形式,從而形成基本的美術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)在本課中,引入國(guó)內(nèi)及國(guó)外的部分相關(guān)典型藝術(shù)作品,了解其象征和寓意,以此拓寬學(xué)生的視野,進(jìn)一步達(dá)到在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。
2重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
感受夸張、變形的表現(xiàn)形式,并運(yùn)用泥巴及其他材料設(shè)計(jì)制作一張奇特的臉。
3教學(xué)過程
3.1第一學(xué)時(shí)
3.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】《一張奇特的臉》評(píng)論
游戲?qū)?復(fù)習(xí)方法:
我們以小組為單位一起來做一個(gè)“巧手變變變”游戲,看哪個(gè)組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),能把泥寶寶變得樣子最多。
以小組為單位,分工制作。
總結(jié)制作方法。
(意圖:復(fù)習(xí)捏泥的方法,為進(jìn)一步制作做準(zhǔn)備。)
觀察發(fā)現(xiàn),引出課題:
出示樣品,以小組為單位找泥寶寶藏到臉的哪些位置?組內(nèi)討論,匯報(bào)。
(意圖:形式與內(nèi)容相結(jié)合,引出今天玩泥巴的主題。)
三、比較提煉,直達(dá)主題:
出示學(xué)生臉的照片與泥塑臉比較。“運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法才使這張臉變得與眾不同?”
概括藝術(shù)手法:夸張、變形。(意圖:初步了解變形、夸張的方法,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。)
四、欣賞作品,感受魅力:
欣賞中外藝術(shù)作品。找出感興趣的一張臉, 學(xué)生談感受。(重點(diǎn)談哪些地方運(yùn)用了夸張變形的藝術(shù)手法。)
欣賞學(xué)生作品,激發(fā)創(chuàng)作熱情。
(意圖:創(chuàng)設(shè)文化氛圍,進(jìn)一步了解夸張、變形的方法使藝術(shù)作品更具魅力。)
五、嘗試方法,體驗(yàn)創(chuàng)作:
老師收到泥寶寶的一個(gè)錦囊:“我有一雙明亮的眼睛,只需輕輕一看,就能看到十萬八千里,你們猜猜,我長(zhǎng)什么樣?”幫我想想該怎么做?學(xué)生發(fā)言,教師獎(jiǎng)勵(lì)。
小組內(nèi)討論錦囊內(nèi)容,分工,制作。
(意圖:引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的運(yùn)用夸張、變形的方法進(jìn)行制作。打開設(shè)計(jì)思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。)
六、集體合作,個(gè)人再創(chuàng)作。
學(xué)生以小組為單位,在各種內(nèi)容的錦囊提示下展開創(chuàng)作。
七、展評(píng)作業(yè):
選出你認(rèn)為最奇特的一張臉,說說想法。
活動(dòng)2【講授】一張奇特的臉評(píng)論
三、比較提煉,直達(dá)主題:
出示學(xué)生臉的照片與泥塑臉比較。“運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法才使這張臉變得與眾不同?”
概括藝術(shù)手法:夸張、變形。(意圖:初步了解變形、夸張的方法,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。)
四、欣賞作品,感受魅力:
欣賞中外藝術(shù)作品。找出感興趣的一張臉, 學(xué)生談感受。(重點(diǎn)談哪些地方運(yùn)用了夸張變形的藝術(shù)手法。)
欣賞學(xué)生作品,激發(fā)創(chuàng)作熱情。
(意圖:創(chuàng)設(shè)文化氛圍,進(jìn)一步了解夸張、變形的方法使藝術(shù)作品更具魅力。)
活動(dòng)3【活動(dòng)】一張奇特的臉評(píng)論
五、嘗試方法,體驗(yàn)創(chuàng)作:
老師收到泥寶寶的一個(gè)錦囊:“我有一雙明亮的眼睛,只需輕輕一看,就能看到十萬八千里,你們猜猜,我長(zhǎng)什么樣?”幫我想想該怎么做?學(xué)生發(fā)言,教師獎(jiǎng)勵(lì)。
小組內(nèi)討論錦囊內(nèi)容,分工,制作。
(意圖:引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的運(yùn)用夸張、變形的方法進(jìn)行制作。打開設(shè)計(jì)思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。)
活動(dòng)4【作業(yè)】一張奇特的臉評(píng)論
六、集體合作,個(gè)人再創(chuàng)作。
學(xué)生以小組為單位,在各種內(nèi)容的錦囊提示下展開創(chuàng)作。
七、展評(píng)作業(yè):
選出你認(rèn)為最奇特的一張臉,說說想法。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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