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視頻標簽：遺傳信息的攜帶者,核酸
所屬欄目：高中生物優質課視頻
視頻課題：第3節遺傳信息的攜帶者──核酸(復習課)——濰坊
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第3節遺傳信息的攜帶者──核酸(復習課)——濰坊高密市第一中學
《遺傳信息的攜帶者—核酸》（復習課）教學設計
一、課前學生自主復習基礎知識
二、學習目標
1.掌握DNA、RNA的結構，并能敘述DNA、RNA結構、組成上的區別。
2.根據DNA、RNA的結構理解核酸的功能。
3.明確不同生物所含核酸種類及其遺傳物質。
4.理解蛋白質與核酸的內在關系
三、教學過程
知識點一、核酸的結構和功能
【例題1】
如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況，下列敘述正確的是（ ）
A．若m為腺嘌呤，則b一定為RNA的基本組成單位
B．在煙草花葉病毒、大腸桿菌體內b均為4種
C．若a為核糖，則ATP脫去兩個磷酸后，可形成b
D．若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸可存在于HIV病毒中
【例題2】
如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關敘述中，錯誤的是（ ）
A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
B．2為脫氧核糖
C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D．5只能在細胞核中找到
【小結：落實鞏固】DNA和RNA在化學組成的上比較
【知識歸納提升1】
1、核苷酸之間通過 鍵連接成核苷酸長鏈。
2、DNA一般是雙螺旋結構，比較穩定，RNA一般是 。
3、若某DNA分子含有n對堿基，則這些堿基對的排列方式有 種，因此DNA分子具有 性。
4、核酸的功能？
【變式訓練1】
下圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據圖回答問題：
（1）已知分子結構式的左上角基團為堿基—腺嘌呤。請觀察后回答下列問題：
①該核苷酸的生物學名稱是______________。
②該核苷酸是構成____________的基本單位，這種核酸在真核細胞中主要分布于_____________。
（2）右圖為一條核苷酸鏈示意圖，據圖回答：
①圖中所示2、3的名稱分別是_______、______。
②人體細胞中遺傳物質由_______條圖示的核苷酸鏈構成。
③此結構中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是____________。
（3）HIV的遺傳信息直接貯存在 中。
鏈接高考：
根據遺傳物質的化學組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。
假設在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路，（2）預期實驗結果及結論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）
提示：DNA和RNA化學組成上的區別？
如何標記病毒？
知識點二、核酸的分布
【例題3】
下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）
A. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
B. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C. 該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA
D. 鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分離，不利于DNA與染色劑結合
【知識歸納提升2】
1、DNA主要分布在 ，與 結合在一起組成了 。
2、 也有少量DNA分布，但是是裸露的環狀DNA，并且可以表達，故二者在功能上屬于半自主性細胞器。
3、所以，真核細胞中，DNA的主要載體是 。
4、RNA主要分布在 ，分為 。
5、原核細胞中DNA主要分布在 ，少量以質粒的形式分布在細胞質。
【變式訓練2】易錯辨析
1、控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上。 （ ）
2、植物細胞線粒體和葉綠體中均可發生DNA復制。 （ ）
3、葉綠體、線粒體、核糖體中都有DNA。 （ ）
知識點三、不同生物核酸的種類及遺傳物質
【例題4】
下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是 （ ）
A．豌豆的遺傳物質主要是DNA
B．酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上
C．T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D．HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸
【知識歸納提升3】
【方法點撥】
(1)首先確定生物種類，屬于細胞生物還是非細胞生物。
(2)具有細胞結構的生物，有2種核酸，8種核苷酸，2種五碳糖，5種含氮堿基。
(3)病毒類生物，有1種核酸，4種核苷酸，1種五碳糖，4種含氮堿基。
【變式訓練3】易錯辨析
1、一種病毒同時含DNA和RNA. （ ）
2、T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成。 （ ）
3、原核細胞中既有DNA也有RNA。（ ）
知識點四、蛋白質與核酸的內在關系
【例題5】
如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及關系圖．關于此圖的敘述正確的是（ ）
A、E→G發生的場所主要是細胞核，E、G、B合成過程中都有水的產生
B、B的多種重要功能只與b的種類、數目和排列順序有關
C、B中b的排列順序決定了E中e的排列順序
D、E和G只存在于人體細胞的細胞核中
【知識歸納提升4】
【變式訓練3】
對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒定真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不選用的物質是（ ）
A、蛋白質 B、DNA C、RNA D、核苷酸
四、課堂和總結：學習目標反饋
五、課堂留白，整理鞏固
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