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人教版必修三第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔齙安徽省 - 合肥

視頻標(biāo)簽:流域的綜合開發(fā),美國(guó)田納西河流域

所屬欄目:高中地理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:人教版必修三第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔齙安徽省 - 合肥

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人教版必修三第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔齙安徽省 - 合肥

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版地理必修3 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
 

第三章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 
第二節(jié) 流域的綜合開發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?nbsp;
【課標(biāo)要求】 
  以某流域?yàn)槔治鲈摿饔蜷_發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施。 【教材分析】 
本節(jié)以美國(guó)田納西河流域綜合開發(fā)為案例,主要包括三部分內(nèi)容:流域開發(fā)的自然背景、流域的早期開發(fā)及其后果、流域的綜合開發(fā)。中間用“活動(dòng)”和“閱讀”介紹了墨累-達(dá)令河流域開發(fā)中存在的問題和紅水河的梯級(jí)開發(fā)利用。 【教學(xué)目標(biāo)】 
知識(shí)與技能 
1.了解田納西河流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。 
2.理解流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的對(duì)策與措施。 
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表資料,分析大壩建設(shè)的意義,培養(yǎng)運(yùn)用地理信息分析和解決問題的能力。 過程與方法 
1.通過相關(guān)視頻及圖文資料,分析、思考、交流,提高學(xué)生處理資料與信息的能力。 2.創(chuàng)設(shè)多種問題情境,加強(qiáng)師生、生生之間的合作與交流,學(xué)會(huì)歸納地理原理的規(guī)律和方法。 
情感、態(tài)度與價(jià)值觀 
通過案例分析,培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)的思想和可持續(xù)發(fā)展的理念;同時(shí)由田納西河流域的綜合開發(fā)聯(lián)系周邊地區(qū)河流的開發(fā)利用,用所學(xué)知識(shí)為地區(qū)的國(guó)土整治出謀劃策。 【教學(xué)重點(diǎn)】 
1.流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。 
2.流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的對(duì)策措施。 【教學(xué)難點(diǎn)】 
1.學(xué)會(huì)流域開發(fā)自然背景的一般分析方法。 2.掌握河流水系及水文特征的一般分析思路。 【教學(xué)方法】啟發(fā)講述法、案例分析法等。 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件。 【課時(shí)安排】2課時(shí) 
第1課時(shí) 
【教學(xué)過程】 
(情境導(dǎo)入)觀看視頻,了解河流與人類的關(guān)系以及流域的概念及特征。 
小結(jié):河流與人類關(guān)系十分密切,人類文明大多發(fā)源于大河流域。如尼羅河文明、兩
 
                    
             
                    
                            普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版地理必修3 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
 2 
河文明、黃河——長(zhǎng)江文明、印度河——恒河文明。 
流域(供水區(qū)):指供給河流地表水源和地下水源的集水區(qū)的總稱,一般指地面集水區(qū)。 分水嶺:指相鄰流域間的山嶺或河間高地。分水嶺最高點(diǎn)的連線,稱為分水線或分水界。 水系(河系):指河流干流、支流和流域內(nèi)的湖泊、沼澤或地下暗河,彼此連接組成的龐大系統(tǒng)。 
流域是一種特殊類型的區(qū)域,它的各組成部分之間聯(lián)系非常密切,構(gòu)成一個(gè)整體。對(duì)河流進(jìn)行開發(fā)利用,除要考慮河流的特殊性外,更要考慮流域的整體性特征,進(jìn)行綜合開發(fā)。美國(guó)田納西河流域開發(fā)堪稱這方面的成功范例。 
第一部分:基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)(核對(duì)學(xué)生學(xué)案,進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理。) 1.田納西河概況 
(1)地理位置:田納西河位于美國(guó)東南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的分支。 
(2)發(fā)源地:阿巴拉契亞山的西坡。 (3)注入地:在帕迪尤卡附近注入俄亥俄河。 
閱讀P49圖3.13,理解:山地是河流的發(fā)源地,其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì),因此應(yīng)保護(hù)好它的植被生態(tài);河流是流域中開發(fā)利用的主要部分,在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù);河谷平原是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū),因此是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)。 
2.流域開發(fā)的自然背景 
(1)地形:流域內(nèi)多山,地形起伏大。 (2)氣候:亞熱帶地區(qū),氣候溫暖濕潤(rùn)。 
(3)水系:水系發(fā)達(dá),支流眾多水量豐富,大部分可通航,但河流落差較大,受氣候影響,水量很不穩(wěn)定。 
(4)礦產(chǎn)資源:流域內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富,主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 3.流域的早期開發(fā)及其后果 
18世紀(jì)下半葉:形成較為發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū),盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜,但由于人口較少,人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響不大,整個(gè)流域環(huán)境較好。  
19世紀(jì)后期:由于人口激增和掠奪式開發(fā),流域內(nèi)出現(xiàn)土地退化、植被破壞、環(huán)境污染等一系列生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問題。       
20世紀(jì)30年代田納西河流域成為全美最貧困區(qū)之一。 第二部分:重點(diǎn)突破——流域開發(fā)的自然背景 (合作學(xué)習(xí))分析田納西河流域開發(fā)的自然地理?xiàng)l件。 1.地形:多山,地形起伏較大。   
利:水力資源豐富。弊:陸路交通不便(突出航運(yùn)作用)。 
 
                    
             
                    
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教學(xué)設(shè)計(jì) 
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2.氣候: 亞熱帶濕潤(rùn)性氣候 
——氣候溫暖濕潤(rùn),降水豐富。冬末春初多降水,夏秋季降水相對(duì)較少。 思考: 
(1)田納西河水主要靠大氣降水補(bǔ)給。根據(jù)流域的氣候特征,田納西河水量的季節(jié)變化有什么特點(diǎn)? 
點(diǎn)撥:田納西河流域降水豐富(年平均降水量在1300毫米左右),冬末春初多降水,夏秋季降水相對(duì)較少。 
(2)從農(nóng)業(yè)發(fā)展角度看,夏季是作物的主要生長(zhǎng)期,需水量較大,而冬季需水量較少。田納西河流域的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?如何利用田納西河的水資源發(fā)展農(nóng)業(yè)? 
點(diǎn)撥:第一問:夏季高溫利于作物生長(zhǎng),但降水的季節(jié)變化與作物生長(zhǎng)季節(jié)需水量之間不匹配。第二問:修建水庫(kù)等調(diào)整季節(jié)分配不均。 
(3)田納西河水量的變化對(duì)航運(yùn)會(huì)有什么影響?怎樣才能改善田納西河的航運(yùn)條件? 點(diǎn)撥:徑流量小的季節(jié)影響航運(yùn)的順利進(jìn)行;修建水庫(kù)和大壩等來(lái)調(diào)整河流的徑流量。 (4)影響河流水力資源和水能開發(fā)的因素 
點(diǎn)撥:(1)徑流量大小及河流的落差;(2)水力資源、大壩選址、水庫(kù)淹沒及移民情況、資金技術(shù)及電力市場(chǎng)等。 
3.水系: 水系發(fā)達(dá),支流眾多,水量豐富,大部分可通航,并通過密西西比河及其支流可通往全國(guó)大部分地區(qū)。 
劣勢(shì):(1)由于地形起伏大,河流落差較大。(2)水量很不穩(wěn)定。  (合作學(xué)習(xí))河流水系特征的一般分析思路。 
河流的水系特征一般從以下六個(gè)方面進(jìn)行分析:①河流長(zhǎng)度、流向;②流域面積;③支流數(shù)量及其形態(tài);④河網(wǎng)形態(tài)、密度;⑤河流落差或峽谷分布;⑥河道寬窄、彎曲、深淺等。 
典例:試分析亞馬孫河的水系特征。 參考答案: 
① 流程長(zhǎng),自西向東注入大西洋; ② 流域面積廣; 
③ 南北支流眾多,呈羽狀水系; ④ 河網(wǎng)密布; ⑤ 落差小,水流平穩(wěn); ⑥ 河道寬、特別彎、深度大。  
4.礦產(chǎn)資源:流域內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富,主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 
思考:田納西河流域礦產(chǎn)資源的開發(fā)可能會(huì)帶來(lái)哪些環(huán)境問題? 點(diǎn)撥:不合理開發(fā)會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染和生態(tài)破壞以及由此產(chǎn)生的社會(huì)問題。 
 
                    
             
                    
                            普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版地理必修3 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
 4 
(談?wù)劯惺埽┨锛{西河流域開發(fā)的自然背景帶給你的啟示。 
小結(jié):流域的地形、氣候、水文特征以及礦產(chǎn)資源的蘊(yùn)藏狀況,決定了田納西河流域綜合利用方式和開發(fā)方向。 
(探究學(xué)習(xí))河流水文特征的一般分析思路。 
小結(jié):河流的水文特征一般包括徑流量、含沙量、汛期、結(jié)冰期、流速及水能資源等。 【課堂總結(jié)】同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)了本節(jié)課有什么收獲?本節(jié)課重點(diǎn)剖析了田納西河流域的開發(fā)背景,我們要掌握流域開發(fā)自然背景的分析思路。同時(shí)結(jié)合本課知識(shí),我們拓展學(xué)習(xí)了河流水系及水文特征的一般分析方法,并對(duì)河流的水力資源及水能開發(fā)條件做了剖析,希望通過此案例的學(xué)習(xí),能熟練分析其它河流的地理事物和特征。 
【板書設(shè)計(jì)】       第2節(jié) 流域的綜合開發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?nbsp;
一、田納西河概況 二、流域開發(fā)的自然背景 
1.地形:多山,地勢(shì)起伏大——富水能,陸路不便 2.氣候:亞熱帶濕潤(rùn)氣候——冬末春初降水多,夏秋降水少 3.水系:水系發(fā)達(dá),支流多——大部分可通航 4.礦產(chǎn):礦產(chǎn)豐富 
三、流域的早期開發(fā)及其后果:土地退化、植被破壞、環(huán)境污染 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 
圖1為亞熱帶季風(fēng)區(qū)某流域局部地形圖,圖2為10年后該區(qū)土地利用狀況圖。據(jù)此回答: 
    (1)說(shuō)明A河的水文特征。     (2)說(shuō)出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。 
    (3)指出圖乙中土地利用不合理的現(xiàn)象。 
參考答案: 
(1)流量大且季節(jié)變化大;汛期在夏季;無(wú)結(jié)冰期;汛期河水含沙量較大;河流落差大,水流急。 
(2)B支流主要流經(jīng)山區(qū),落差大,富水能,且流域內(nèi)有瀑布和果園,可開發(fā)水能和發(fā)展旅游業(yè);C支流流經(jīng)平原區(qū)及耕作區(qū),水流平穩(wěn),且聯(lián)系了眾多居民點(diǎn),可以發(fā)展航運(yùn)和灌溉。 
(3)土地利用不合理現(xiàn)象:陡坡開墾,圍湖造田,開墾濕地。 【教學(xué)反思】略。
課題: 3.2  流域的綜合開發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/strong>
(第1課時(shí))
課程標(biāo)準(zhǔn):
以某流域?yàn)槔治鲈摿饔蜷_發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過閱讀田納西河流域的圖文資料,分析流域開發(fā)的地理背景。
2.了解田納西河流域早期開發(fā)的主要做法及危害。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.田納西河流域開發(fā)的自然背景。
2.掌握分析流域開發(fā)自然背景的一般思路。
【知識(shí)梳理】
一、流域與水系
1.田納西河位于美國(guó)           ,是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最       、水量最       的分支。
2.發(fā)源地:                 的西坡。
3.注入地:在        市附近注入俄亥俄河。
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P49第一自然段,了解流域和水系的含義。
了解流域、分水嶺(線)、水系、支流等概念,熟悉田納西河流域水系特點(diǎn)。

 
 
 
 
 
 
 


【合作學(xué)習(xí)】分析河流各部分與人類活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境關(guān)系。
 
 
 
【探究學(xué)習(xí)】河流水系特征的一般分析思路。
 
 
 
【典例】試分析亞馬孫河的水系特征。
 
 
 
【知識(shí)梳理】
二、流域開發(fā)的自然背景
1.地形:流域內(nèi)________,地形________。
2.氣候:亞熱帶地區(qū),氣候________。
3.水系:水系發(fā)達(dá),支流眾多,________,大部分可通航,但河流________,受氣候影響,水量________。
4.礦產(chǎn)資源:主要有________、________、銅、磷、鋅、云母等。
【合作學(xué)習(xí)】說(shuō)出田納西河流域自然地理?xiàng)l件的特點(diǎn)。
環(huán)境要素 田納西河流域特征 對(duì)流域開發(fā)的影響
地形 多山,地形起伏較大  
多山的地形  
氣候 亞熱帶地區(qū),氣候溫暖濕潤(rùn)  
冬末春初降水多,
夏秋季降水相對(duì)較少
 
水系 水系發(fā)達(dá),支流眾多,
水量豐富
 
地形起伏大,河流落差大  
水量不穩(wěn)定,流量差異大  
礦產(chǎn) 礦產(chǎn)資源豐富,有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等  
【探究學(xué)習(xí)】河流水文特征的一般分析思路。
 
 
【思考】影響河流水力資源和水能開發(fā)的因素。
 
 
 
【知識(shí)梳理】
三、流域的早期開發(fā)及其后果
1.歷史上:開發(fā)早,形成較為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū),盛產(chǎn)        、馬鈴薯和        ;由于人口少,對(duì)自然環(huán)境的影響不大。
2.19世紀(jì)后期,流域內(nèi)人口          ,對(duì)流域內(nèi)資源進(jìn)行大規(guī)模          式開發(fā),帶來(lái)            、植被破壞、          等一系列問題。
 
【當(dāng)堂訓(xùn)練】圖1為亞熱帶季風(fēng)區(qū)某流域局部地形圖,圖2為10年后該區(qū)土地利用狀況圖。據(jù)此回答:
   (1)說(shuō)明A河的水文特征。
   (2)說(shuō)出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。
   (3)指出圖乙中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說(shuō)明這些現(xiàn)象對(duì)湖泊及其下游環(huán)境造成的影響。


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