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視頻標(biāo)簽：認(rèn)識(shí)自己
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一框《認(rèn)識(shí)自己》重慶市江津中學(xué)校
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初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一框《認(rèn)識(shí)自己》重慶市江津中學(xué)校
教學(xué)目標(biāo)
1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)加深,懂得自己每天都會(huì)變化,從而不斷總結(jié)和反思、更新對(duì)自己的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的習(xí)慣,敢于直面自己的缺點(diǎn)和弱勢(shì),做到不驕不躁。
2.能力目標(biāo):能夠通過一些途徑來認(rèn)識(shí)自己,能夠正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),做一個(gè)負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br />
3.知識(shí)目標(biāo): 為什么要正確認(rèn)識(shí)自己? 怎么樣正確認(rèn)識(shí)自己?
2重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):怎么樣正確認(rèn)識(shí)自己?
教學(xué)難點(diǎn):怎么樣正確認(rèn)識(shí)自己?
3教學(xué)過程
3.1第一學(xué)時(shí)
3.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】鏡子
師提問學(xué)生進(jìn)入初中多久了?用時(shí)間概念引導(dǎo)出問題:大家都能認(rèn)完班里的全部同學(xué)嗎?老師進(jìn)行一個(gè)隨機(jī)小調(diào)查,任意指認(rèn)一位同學(xué)請(qǐng)生回答其姓名,師提問:知道名字就是真的認(rèn)識(shí)了嗎?不過沒關(guān)系,老師拿出一面鏡子送給該生,讓其打開鏡子,提問該生:鏡子照出來的人是誰?生回答是他自己,師追問:你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?生回答。
師得出結(jié)論:該生回答時(shí)很猶豫,不知道自己是否認(rèn)識(shí)自己,也許是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面和清楚,為了讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)自己,一起走進(jìn)道德與法治課本第三課第一框題的學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)自己》!并提示打開書本第25頁。
活動(dòng)2【活動(dòng)】跟著小萌讀故事
師引出:這節(jié)課跟我們一起學(xué)習(xí)的一位主角叫小萌,請(qǐng)大家推薦一位普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)做小萌。請(qǐng)小萌閱讀一則故事。
師提問:青蛙死了是很可憐,可憐之人必有可恨之處!那他的可憐之處在哪里?生回答它的可憐之處在于沒有正確認(rèn)識(shí)自己而把自己撐死了。師總結(jié):看來正確認(rèn)識(shí)自己非常重要。如果不能正確認(rèn)識(shí)自己的話就會(huì)出現(xiàn)很多問題,請(qǐng)六位同學(xué)進(jìn)行一個(gè)情景劇表演。
活動(dòng)3【活動(dòng)】小剛能當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)嗎？
請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行情景劇表演之后,師引導(dǎo)學(xué)生得出小剛沒有正確認(rèn)識(shí)自己,所以沒有當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)。而一個(gè)人想要在這個(gè)集體中得到自我的發(fā)展成為隊(duì)長(zhǎng)必須要統(tǒng)籌大局,懂得團(tuán)結(jié),要全體隊(duì)員認(rèn)可,只有大家都認(rèn)可才能成就自己的發(fā)展。可他脫離了這個(gè)集體,當(dāng)不上隊(duì)長(zhǎng)就不參加比賽,一不滿意就和隊(duì)員們鬧僵,不能 很好地處理自己與他人的關(guān)系。所以隊(duì)員們都不服氣,都不愿意讓小剛當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!同學(xué)們也要以此為戒,只有正確的認(rèn)識(shí)自己才能促進(jìn)自我的發(fā)展,才能很好的與他人交往!
活動(dòng)4【活動(dòng)】跟著小萌認(rèn)識(shí)自己
請(qǐng)小萌做一個(gè)對(duì)自己的認(rèn)識(shí),總結(jié)得出要從三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)自己。引導(dǎo)學(xué)生用圖畫或者是文字描繪出自己的自畫像。
并與同桌分享。跟著小萌學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的方法,得出結(jié)論有比較法和自我觀察和分析法。
活動(dòng)5【活動(dòng)】說說你眼中的語文老師南老師
播放該班語文老師南老師的自我評(píng)價(jià)的視頻,視頻中南老師提出希望聽到同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià),因此,引導(dǎo)學(xué)生正確、全面、慎重的去評(píng)價(jià)南老師。得出結(jié)論:認(rèn)識(shí)自己的第三個(gè)方法就是他人評(píng)價(jià)法。
活動(dòng)6【活動(dòng)】你寫我猜
師提醒學(xué)生他人的評(píng)價(jià)有時(shí)候像一面鏡子照射出我們的另一面,同樣的,慎重的評(píng)價(jià)他人是尊重他人的基本表現(xiàn),匿名寫下你對(duì)班級(jí)任意一個(gè)人的評(píng)價(jià)。由小組長(zhǎng)收齊放到老師的紙盒子里,請(qǐng)同學(xué)抽出評(píng)價(jià)并大聲朗讀。師請(qǐng)上被評(píng)價(jià)的同學(xué)進(jìn)行采訪,得出結(jié)論。
采訪要點(diǎn):你重視他人對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎?經(jīng)過你自己的分析,他說的優(yōu)點(diǎn)都符合你的實(shí)際嗎?他說的缺點(diǎn)你都認(rèn)同嗎?請(qǐng)把你覺得自己不符合不認(rèn)同的進(jìn)行闡述。你對(duì)他的評(píng)價(jià)你滿意嗎?有沒有哪里覺得不符合自己的實(shí)際的?由于認(rèn)識(shí)還不夠深入,了解不夠全面, 也許一些別人的評(píng)價(jià)是片面甚至是錯(cuò)誤的,所以我們要理性的去面對(duì),不暴躁,冷靜的思考后平靜拒絕。做到八個(gè)字:有則改之,無則加勉!請(qǐng)學(xué)生們結(jié)合老師所講的內(nèi)容落實(shí)筆記到書本上。并分享他所學(xué)到的知識(shí)。
活動(dòng)7【活動(dòng)】莊嚴(yán)宣誓
請(qǐng)全體起立,莊嚴(yán)宣誓。
同學(xué)們都已經(jīng)宣誓完畢,就要讓自己在這中學(xué)三年中的行動(dòng)對(duì)得起今天的誓言!能不能做到!預(yù)祝大家在正確認(rèn)識(shí)自己的路上越走越清晰,每天都做更好的自己!下課!
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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