視頻簡介：
視頻標簽：彩云追月
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：初中音樂人音版《彩云追月》江西省
教學設計、課堂實錄及教案：初中音樂人音版《彩云追月》江西省
教學目標評論
《彩云追月》 教學目標: 1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。 2、學生能夠體會歌曲情緒,并能用音樂的形式來表達自己的感情。 3、欣賞民樂合奏《彩云追月》,感受樂曲所表現的意境,體驗悠揚舒展的旋律,喚起對浩瀚夜空的無限遐想。 教學重點: 能掌握切分音節奏,用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。 教學難點: 通過小組合作,能按要求處理、表現歌曲。
2學情分析評論
八年級學生喜歡音樂,有一少部分學生音樂素質較好,在唱歌方面比較突出。但是都偏愛流行音樂,所以要加以正確的引導。有部分學生學習主動性較高,學習興趣濃厚。但是有一部分學生沒有接觸過樂理知識,更不用說對音樂的理解,有的甚至不能完整的唱下一首個來。因此,想要提高學學生的素質,是需要教師和學校交流,,教師努力結合新課理念提煉出適合農村中學切實可行的一套教學方案。
3重點難點評論
難點:1了解切分音,掌握切分音的強弱關系。引導學生運用于歌曲的演唱中,更貼切地表達歌曲的情感。2 掌握附點四分音附的演唱和強弱關系。3 二聲部的音準部分難掌握,聲音的和諧較難把握。
重點:
1、感受音樂作品《彩云追月》的風格特色。
能用連貫、流暢的氣息,柔和深情的聲音演唱《彩云追月》。
學會與他人合作,用多種音樂形式來表現歌曲。
2唱準、拍準切分音節奏。
學生通過小組合作,選擇合適的打擊樂器、聲勢動作和人聲伴唱等形式表現歌曲。
3調動每個學生參與音樂體驗的積極性,充分展示自己的特長,不斷提高對音樂的感悟能力。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】彩云追月評論
導入新課,今天我們來欣賞一首中國民族管弦樂隊演奏的《彩云追月》,引出歌曲。讓學生體會歌曲的情感和意境,并讓學生模仿演唱主旋律。
活動2【講授】彩云追月評論
1. 展示管弦樂隊的編制圖及分類。民族管弦樂隊由吹,拉,彈,打 四個部分組成。
2. 用琴聲帶唱旋律,與學生邊唱邊劃旋律線做分析,學生積極參與其中。試唱歌譜,講解難點節奏,切分音和浮點四分音符。
3 .拿出準備的打擊樂器,老師唱歌詞,學生打節奏。歌曲的拍號,最后完整演唱歌曲解決歌曲的重點難點,分組演唱、對唱、輪唱。讓同學主動參與到學習過程中,引導學生大膽的創造與實踐,培養學生初步感受音樂和表現音樂的能力。
并找出歌曲中你認為有特點的,給你留下很深印象的節奏和唱法。(如:切分節奏、附點節奏。
4、讓學生為歌曲標上合適的力度記號。
5、跟錄音哼唱并用手勢劃出旋律線。
6’請學生加入歌詞演唱,并提出難點,師生共同解決。
7. 朗讀歌詞,放音樂,完整的演唱歌曲。拿出準備的打擊樂器,邊唱邊排。
8.師:你認為應該用什么樣的聲音演唱比較合適,播放李云迪鋼琴獨奏,彩云追月。
活動3【練習】彩云追月評論
1 分小組拿打擊樂器打節奏,練習歌曲。
2 視頻欣賞,李云迪鋼琴演奏,彩云追月。
3. 學生隨琴視唱第二聲部的旋律數遍。
活動4【作業】彩云追月評論
課后作業:欣賞《春江花月夜》,感受體驗民族樂器豐富的表現力,并記住主題旋律。復習鞏固民族五聲性音階及“魚咬尾”的創作手法。識記五線譜上的各音唱名。
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