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視頻標(biāo)簽：own English
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題： 外研版九年級下冊Module 7 Unit 2 We all own English.內(nèi)蒙古省優(yōu)課
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外研版九年級下冊Module 7 Unit 2 We all own English.內(nèi)蒙古省優(yōu)課
基于課標(biāo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板
課題名稱________Module7Unit2(九下)____設(shè) 計(jì) 者_(dá)___趙金麗_______
單 位___內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市第七中學(xué)______________________________ 授課年級___九年級______________
章節(jié)名稱
七模塊二單元 課 時
1
課標(biāo)要求 1. 能根據(jù)上下文推斷,理解生詞的含義。 2. 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系
3.能運(yùn)用相關(guān)閱讀技能閱讀文章,掌握大意；能辨別事實(shí)與觀點(diǎn)。 4.理解英語的重要性，同時看到漢語的重要性，加深對漢語的感情和民族自豪感，
并寫一篇關(guān)于中文的未來的作文。
教學(xué)目標(biāo)
1. To learn how English has become an international language. 2. To comment on the future of English and Chinese . 3. To write about the future of Chinese. 4.
內(nèi)容分析 本單元的課文講述了英語作為國際性語言被廣泛使用的現(xiàn)狀，追述了它成為國際性語言的過程，回答了“英語屬于誰？”這個問題，同時還預(yù)測了漢語和英語的未來發(fā)展?fàn)顩r。文章引導(dǎo)學(xué)生去思考語言發(fā)展的原因，思考語言發(fā)展與社會、經(jīng)
濟(jì)發(fā)展的關(guān)系等。
學(xué)情分析 本單元的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生理解文章的內(nèi)容，理解文章中所傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)；在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語言本身，學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的詞匯、語法和習(xí)慣用法等。1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
教學(xué)用具 multi-media
教學(xué)重點(diǎn) 1. Key vocabulary:boss，secretary, quarter,industry,zero,type. 2. Key structures: structures
of adverbial clauses or infinitives .
幻燈片出示新單詞及詞組，采用多
種形式小組競爭記憶單詞。學(xué)生們總結(jié)語法知識，小組展示。
教學(xué)難點(diǎn) 狀語從句和定語從句的正確使用
學(xué)生課前需要做的
學(xué)生課前預(yù)習(xí)單詞及課文，復(fù)習(xí)狀語從句和定語從句。
準(zhǔn)備工作
教學(xué)策略與方法 任務(wù)型教學(xué)，PWP，共享學(xué)習(xí)策略.
課 堂 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 思 路
教學(xué)環(huán)節(jié) 問題情境與 教師活動 學(xué)生活動
媒體應(yīng)用
設(shè)計(jì)意圖 目標(biāo)達(dá)成
導(dǎo)入新課
1.Warming up
2.Show the objectives.
3.Lead-in.
Enjoy the
video .
Show the video.
Show two questions.
通過播放視頻激活學(xué)生已有的背景知識，了解英語作為國際性語言被廣泛使用的現(xiàn)狀與重要性。 課外延伸。
學(xué)習(xí) 新知
環(huán)節(jié) 4. New words.
Show some pictures .
Read the new words.
環(huán)節(jié)
5.Fast reading.
6.Careful reading.
1)Skim the passage
silently ,match the main ideas with the paragraphs .
2)Read Para 1 aloud and answer the questions.
3)Read Para 2 and answer the questions . 4).Read Para 3-4，choose the best answer and answer the following Look at the slide and listen to the recording.
Work in groups.
Pair work.
課內(nèi)延伸，讓學(xué)生們整體感知文章內(nèi)容。 精讀文章，小組合作完成教師設(shè)計(jì)任務(wù)。
question.
5).Read Para 5 and answer the following questions.
環(huán)節(jié)
6. Complete the questions with the with the words from the box. 7. Link in the exam. 8.Writing.
9.Summary. 10.Homework.
Finish together. Do some EXX. The future of Chinese. Recite the new words.
Enrich your passage after class.
Write notes for the composition. Try to use the topic sentence,the clauses and link words. Discuss in groups . Show it. 培養(yǎng)學(xué)生們小組合作意識,探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)拓展學(xué)生們的思維，培養(yǎng)學(xué)生們的英語寫作能力.學(xué)生們總結(jié)歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容及收獲。
達(dá)標(biāo)檢測
教學(xué)目標(biāo) 測試題目內(nèi)容
狀語從句與定語從句 .
Choose the best answer .
Write a passage. The Future of Chinese.
個性化
教學(xué)
Choose the best answer .
1.(2015·宜賓)It is ________ a beautiful garden _______we like to play in it.
21*A．so; that B．such; that C．too; to
D．very; that
2.(2015·廣州)The stories ________ were written by Mark Twain are often humorous.
A．that B．those C．who D．what
3.(2015·南京)You'd better travel around Nanjing with a local tour guide ________ you want to know more about its culture. 21·世紀(jì)*教育網(wǎng) A．unless B．until C．a(chǎn)lthough D．if
課
堂
教
學(xué) 過 程
結(jié)
構(gòu)
設(shè)
計(jì)
教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：
Watch the videos and answer the question. Lead-in (Show some pictures.) New words and expressions. Fast reading .
Careful reading.
Language points. D0 some EXX. Writing. Summary. Homework
板 書 設(shè) 計(jì)
↑Module7.English for you and me.
Unit2. We all own English..
教 學(xué) 反 思
a quarter of communicate with the reason why…
the importance of English We all know the importance of English. even though 引出的是事實(shí)
even if 一般引導(dǎo)的是把握不大或假設(shè)的事情
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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