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視頻標簽：家庭電路
所屬欄目：初中物理優(yōu)質課視頻
視頻課題：初中物理人教版 19.1家庭電路-四川省優(yōu)課家庭電路教案
教學設計、課堂實錄及教案：初中物理人教版 19.1家庭電路-四川省優(yōu)課家庭電路教案
《家庭電路》教學設計
教學目標：
1、了解家庭電路的組成部分及其作用，有初步的安全用常識。
2、了解試電筆判定火線和零線的方法。
3、了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。
教學重點：家庭電路的組成
教學難點：電燈及插座的連接方法
教學準備：試電筆、保險絲、燈座、火線零線、課件
導學過程：
一、課前預習：家庭電路由哪些部分組成？各用電器之間是什么連接方式？
二、課堂導學：
1.情景導入：
現(xiàn)代家庭生活、工作、學習都離不開電。我們家里不止一盞燈，還有電視機、電冰箱、洗衣機等，這些用電器在電路中是怎樣連接的？
2.自主學習，合作探究：
a.家庭電路的組成
（1）進戶線
教師活動：創(chuàng)設情境
實物和圖片讓學生們認識火線零線并拋出問題 如何辨別火線和零線
學生活動：拆開并觀察試電筆的構造及用試電筆辨別火線和零線（一名學生上臺展示）
（2）電能表
教師活動：借用PPT結合實物向學生講解上面每一個參數(shù)的物理意義并且介紹電能表作用
（3）保險裝置
教師活動：PPT及實物介紹保險絲的作用
學生活動：觀察桌上的保險絲并討論得出為什么不能用銅絲和鐵絲作為保險絲（一名學生回答）
（4）用電器
教師活動：利用實物講解螺絲口燈座與卡口燈座的安裝方法及各自的優(yōu)點缺點
學生活動：觀察并安裝桌上的螺絲口燈座與燈泡
b.三孔插座與漏電保護器
教師活動：講解常見的兩腳插座和三角插座
學生活動：分組討論在家用電器的電源插頭中有些是用二腳插頭，有些是用三腳插頭，請各舉出兩種用器的名稱。說明為什么有些電器要用三腳插頭？
3.板書
4.課堂小結：
5.課堂鞏固練習：
19.1家庭電路
學習目標：
1、知識和技能：
1）了解家庭電路的組成，有初步的安全用電常識。
2）了解測電筆的結構、會正確使用測電筆。
3）知道了解三線插座與漏電保護器和安全用電的關系。
學習重點：家庭電路的組成，各個組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的．
學習難點：雖然學生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實際聯(lián)系十分緊密，應把培養(yǎng)學生應用物理理論知識解決實際問題的能力作為重點教授給學生．
導學過程：
一、課前預習：家庭電路由哪些部分組成？各用電器之間是什么連接方式？
二、課堂導學：
1.情景導入：
現(xiàn)代家庭生活、工作、學習都離不開電。我們家里不止一盞燈，還有電視機、電冰箱、洗衣機等，這些用電器在電路中是怎樣連接的？
2.自主學習，合作探究：
a.家庭電路的組成
（1）進戶線
學生活動（一）：拆開并觀察試電筆的構造及用試電筆辨別火線和零線
（2）電能表
（3）保險裝置
學生活動（二）：觀察桌上的保險絲并討論得出為什么不能用銅絲和鐵絲作為保險絲
（4）用電器
學生活動（三）：觀察并安裝桌上的螺絲口燈座與燈泡
b.三孔插座與漏電保護器
學生活動（四）：分組討論在家用電器的電源插頭中有些是用二腳插頭，有些是用三腳插頭，請各舉出兩種用器的名稱。說明為什么有些電器要用三腳插頭？
3.課堂小結：
4.課堂鞏固練習：
1．測電筆可以用來判別火線和零線，如圖所示分別表示四位同學使用鋼筆式測電筆或螺絲刀式電筆時的握法，其中握法正確的是
2.家用電能表上標有“220V，10（20）A 3000r/Kw.h”的字樣，則此電能表的標定電流是_____A,正常工作時用電器總功率不能超過________。小明想用此電能表測量電冰箱的實際功率，發(fā)現(xiàn)3min表盤轉了15r，則電冰箱的實際功率是____________。
3. 請把如圖所示的螺絲口燈座、開關、插座連接到家庭電路的火線與零線上
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