視頻簡介：
視頻標簽：物體的浮沉,條件及應用
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：人教版八年級下冊巜物體的浮沉條件及應用》洛陽市實驗中學
教學設計、課堂實錄及教案：人教版八年級下冊巜物體的浮沉條件及應用》洛陽市實驗中學
第十章 第三節 物體的浮沉條件及應用
一、目標導引：
1、通過探究分析能得出物體的浮沉的條件。
2、通過看書和討論了解浮力在生活中有哪些運用。通過實例、實驗、說明（用語言描述、畫圖等）輪船 潛艇 飛艇和熱氣球的工作原理。
二、探究學習
（一）浮沉的條件
學習活動1：把準備好的三個特制的雞蛋浸沒在水中，松手后觀察球的運動狀態
展示評價1：畫出幾種情況下雞蛋的受力情況
總結1：物體的浮沉條件：比較浮力和物體重力的關系
上浮 F浮 G物 漂浮：F浮 G物
懸浮 F浮 G物
下沉 F浮 G物 沉底：F浮+F支 G物
學生活動2：回顧阿基米德原理，推導浮沉條件關于密度的關系
展示評價2：
F浮=G排= （關于液體密度的公式）
G物=
= （關于物體密度的公式）
當物體懸浮時：
由于F浮 G物，所以 =
又因為物體完全浸沒時
，得出 （關于密度的關系）
同理：上浮時： （力的關系） （密度關系）
下沉時： （力的關系） （密度關系）
總結2：物體的浮沉條件：比較物體密度和液體密度的關系
上浮 ρ液 ρ物
漂浮 ρ液 ρ物
懸浮 ρ液 ρ物
下沉 ρ液 ρ物
（二）浮沉條件的應用
學習活動3: 想辦法使橡皮泥漂浮在水面上；閱讀船的發展史，討論鋼鐵輪船是通過什么方法浮在水面上的？
展示評價3：輪船的浮在水上的原理_______________________________________________
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學習活動4：討論船利用空心可以增大可利用的浮力裝載很多物體，是否可以無限制地裝呢? 討論并弄懂船的排水量，吃水線概念。
展示評價4：排水量：____________________________________________________________
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學習活動5：觀察浮沉子的上浮和下沉，討論潛水艇的工作過程。
展示評價5：潛水艇在水中浮沉的道理：____________________________________________
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學習活動6：利用輕質塑料袋和酒精燈自制孔明燈，討論什么樣的氣球可以飛到空中；熱氣球、飛艇的工作過程。
展示評價6：各種氣球、飛艇能在空氣中上升的道理：______________________________
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（三）小結
學習活動7：小結自己學到的知識，并能用語言描述
展示評價7：我本節課的收獲是：
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