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所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：滬教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit7In the classroom廣東省優(yōu)課
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滬教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit7In the classroom廣東省優(yōu)課
教學(xué)內(nèi)容
本課為《牛津英語(yǔ)》教材三年級(jí)上冊(cè)第7單元的第1課時(shí),主要學(xué)習(xí)三個(gè)單詞:window(窗), door(門(mén)),blackboard(黑板),以及用祈使句Open/Close/Look at/Clean…,please.來(lái)發(fā)出動(dòng)作指令或表達(dá)自己的請(qǐng)求。本模塊以“教室”為主題,教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)的實(shí)際需要,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造性的二次開(kāi)發(fā)及文本再構(gòu)。
2學(xué)情分析
本課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生。他們有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),有強(qiáng)烈的表演欲望,但同時(shí)他們的自控能力弱,注意力集中時(shí)間短。經(jīng)過(guò)兩年多的系統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),他們具備了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言基礎(chǔ),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了比較濃厚的興趣。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
能正確區(qū)分clean和close的發(fā)音。
能正確理解clean作為形容詞和動(dòng)詞的兩種用法。
能聽(tīng)、說(shuō)、運(yùn)用祈使句表達(dá)自己的請(qǐng)求。其中,要注意滲透please,thank you等禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞door,blackboard,window,并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。
2、能理解以Close,open,clean,look at開(kāi)頭的祈使句,并對(duì)所給指令迅速做出動(dòng)作。
3、能運(yùn)用所學(xué)句型完成小任務(wù),并在不同情境中,靈活運(yùn)用祈使句發(fā)出指令或表達(dá)自己的請(qǐng)求。
4、引導(dǎo)學(xué)生注意禮貌,學(xué)會(huì)感恩,珍惜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
1、新單詞blackboard, window, door
2、祈使句句型Close(open, clean, look at)…, please。
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
1、能正確區(qū)分clean和close的發(fā)音。
2、能正確理解clean作為形容詞和動(dòng)詞的兩種用法。
3、能聽(tīng)、說(shuō)、運(yùn)用祈使句表達(dá)自己的請(qǐng)求。其中,要注意滲透please,thank you等禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】組織教學(xué)
介紹卡通人物Doreamon,并利用它的三扇“魔法門(mén)”創(chuàng)設(shè)不同情境。在介紹“魔法門(mén)” 時(shí),自然而巧妙地引出新授新單詞“door”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)單詞語(yǔ)音教學(xué) 。
活動(dòng)2【講授】第一個(gè)魔法門(mén)（導(dǎo)入并學(xué)習(xí)新知）
1、進(jìn)入第一扇門(mén),穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到一個(gè)漂亮的教室,自然導(dǎo)入詞匯教學(xué)。教授新單詞door, blackboard, window時(shí),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音教學(xué)。
2、通過(guò)提問(wèn)What can you do to the door?自然導(dǎo)入到clean, open, close開(kāi)頭的祈使句句型,避免了把語(yǔ)言教學(xué)弄得支離破碎。
3、通過(guò)歌謠和游戲(Quick eyes、Simon says),整體認(rèn)知新詞匯和句型,同時(shí)營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。
活動(dòng)3【講授】第二個(gè)魔法門(mén)（情景輸出）
進(jìn)入第二個(gè)門(mén),來(lái)到神奇的動(dòng)物世界。
1、構(gòu)建以Doreamon幫助動(dòng)物們建教室為主題的繪本故事,引導(dǎo)學(xué)生觀察比較、思考判斷各個(gè)教室的不同,并用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的環(huán)境介紹。
2、設(shè)計(jì)了以“幫助動(dòng)物值日生打掃教室”為主題的任務(wù)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)詞匯和句型給little cat提出建議,進(jìn)行了有意義的語(yǔ)言操練。
3、通過(guò)chant表演的方式對(duì)所學(xué)單詞和句型進(jìn)行總結(jié)和鞏固
活動(dòng)4【講授】第三個(gè)魔法門(mén)（運(yùn)用拓展）
第三扇門(mén)的后面出現(xiàn)了五個(gè)在真實(shí)生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景(cold, hot, windy, dirty, rainy)。教師引導(dǎo)學(xué)生思考Doreamon將如何幫助圖片中的人物?再組織學(xué)生采取pairwork的形式,角色扮演,把每一幅圖生動(dòng)的表演出來(lái),讓孩子在真實(shí)的情景中,靈活運(yùn)用所學(xué)生詞和句型,達(dá)到有意義的輸出。
活動(dòng)5【活動(dòng)】總結(jié)回顧
首先伴隨著歡快的旋律,通過(guò)PPT展示當(dāng)今世界各國(guó)先進(jìn)的教室,每一張圖片都給孩子帶來(lái)視覺(jué)上的震撼。但是接下來(lái),學(xué)生看到的卻是一些目前落后貧困地區(qū)的學(xué)校和教室。通過(guò)這種視覺(jué)上的強(qiáng)烈的對(duì)比和沖擊,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)布置
1、畫(huà)一畫(huà),并向家人或朋友介紹你的教室。
2、想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。為班級(jí)制定值日生規(guī)則。
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