視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：生活離不開他們
所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版道德與法治四年級下冊《生活離不開他們》東營
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部編版道德與法治四年級下冊《生活離不開他們》東營
生活離不開他們
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開社會，離不開大家的勞動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開社會，離不開大家的勞動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)方法： 調(diào)查、討論、交流
活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、卡片
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創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識不同職業(yè)
（一）設(shè)身處地選職業(yè)
1、課件出示小鎮(zhèn)圖片，瞧，這是一座美麗的小鎮(zhèn)，這里呀，有各行各業(yè)的人們，我們就給這個(gè)小鎮(zhèn)叫四四班的快樂小鎮(zhèn)吧！現(xiàn)在假設(shè)咱們大家都生活在這個(gè)小鎮(zhèn)上，你最想做的一種工作是什么？并且想一想你選擇的這個(gè)職業(yè)能為大家提供哪些服務(wù)？
2、小組交流3分鐘。
（二)七嘴八舌話職業(yè)
1、全班交流，選擇了哪種職業(yè)？為什么？（學(xué)生隨機(jī)板書）誰也選擇了這個(gè)職業(yè)，來交流一下。教師隨機(jī)點(diǎn)撥，說明該職業(yè)對人們作出的服務(wù)。
2、小結(jié)：正像大家所說的，因?yàn)橛辛诉@些行業(yè)，我們的生活更加舒適美好。
1、同學(xué)們想一想，為了讓生活在忙忙碌碌鎮(zhèn)上的人更方便舒心，我們還可以為這個(gè)小鎮(zhèn)再增加哪些職業(yè)？學(xué)生自由回答。
2、相機(jī)提示學(xué)生：如果有小孩，還需要—幼兒園老師、月嫂、游樂場的管理員、小時(shí)工；想看電視，需要—配音員、演員、導(dǎo)演......
3、小結(jié)：看來，生活中的行業(yè)可真多。過去人們常說360行，隨著社會的發(fā)展，一些舊職業(yè)逐漸消失，一些新型職業(yè)不斷興起，比如動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、月嫂、人力資源師(教師隨機(jī)出示課件），據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)有將近2000種職業(yè)，將來等你們長大了肯定會有更多的職業(yè)等你去選擇。（板書：省略號）
二、走近清潔工，發(fā)現(xiàn)真善美
（一）實(shí)話實(shí)說差職業(yè)
1、剛才我觀察到，清潔工，管道維修工，農(nóng)民這些行業(yè)很少有人選擇，這是為什么？學(xué)生自由回答。
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是啊，清潔工的工作確實(shí)又臟又累，讓我們一起走近他們（課件出示清潔工工作的圖片，老師介紹：星光閃爍，當(dāng)東方還未出現(xiàn)一絲亮光的時(shí)候；風(fēng)邪呼嘯，當(dāng)靜寂的大街還沒有一個(gè)人影的時(shí)候；有一群人踏著寒冬的雪，迎著凜冽的風(fēng)，穿梭在城市的大街小巷里。橙黃色的工作服在月光和路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒有豪言壯語，只有默默奉獻(xiàn)。他們是最樸實(shí)的人，卻也是最可愛的人，是城市的美容師，是有著金子般心靈的人。正是有了環(huán)衛(wèi)工人清掃衛(wèi)生、垃圾車運(yùn)送垃圾、灑水車灑水、清潔的街道，才有了我們整潔的環(huán)境）
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大家想一想，我們住的小區(qū)，我們的學(xué)校，我們的街道，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，會是怎樣的呢？（出示課件，學(xué)生回答）
4、教師總結(jié)：（出示課件）要是真的沒有了清潔工人，整個(gè)大地必定是被垃圾包圍著，到處是垃圾成山；湖里的水面浮滿了垃圾，必定臭氣薰天；飲用的水源也受到污染；天空中飛舞著蒼蠅、蚊子等害蟲；人們的生存已經(jīng)成問題了。
要是真的沒有了清潔工人，我們出行的時(shí)候，只能在垃圾堆慢慢前進(jìn)。要是真的沒有了清潔工人，就沒有人去清掃道路，沒有人清運(yùn)垃圾。下雨了，道路將變得很泥濘。下雪了，道路上的積雪沒人清掃，車禍發(fā)生不斷。孩子跌倒了，老人跌倒了，一身泥水要是真的沒有了清潔工人的辛勤勞動(dòng)，我們的城市定將臟亂不堪、一片狼藉。生活在這樣的環(huán)境里哪有舒適幸�？裳�？
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我們應(yīng)該怎樣對待這些環(huán)衛(wèi)工人呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：為了我們美好環(huán)境做出這么多貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，我們應(yīng)該尊重和理解他們。當(dāng)我們在小區(qū)里，在馬路上，在校園里見到正在打掃的叔叔阿姨時(shí)，請向他們打聲招呼，說聲“您好”。這是我們對他們的尊重。
（二）制定倡議書，知行合一
1、說到不如做到，為了有一個(gè)清潔的環(huán)境，我們具體應(yīng)該做些什么呢？
2、以小組為單位討論制定倡議書，課件出示要求。
3、分小組宣讀倡議書。
4、代表四年級的全體同學(xué)讀一讀這份倡議書。課件出示。希望大家課下將倡議書上的內(nèi)容宣傳給更多的老師、同學(xué)，朋友，家人，讓更多的人都來保護(hù)環(huán)境。
1、播放配樂課件或錄像，師：在城市的每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)刻，都有那么一些人披星戴月、頂風(fēng)冒雨，默默地為我們的生活奔波著，這樣的人隨處可見就在我們周圍。師結(jié)合視頻介紹：（ ）同學(xué)們，勞動(dòng)不分貴賤，讓我們一起記住這些身邊的普通人，用心感受他們的付出，用行動(dòng)表達(dá)對他們的敬意。
1、此時(shí)此刻，相信大家一定有很多話想對各行各業(yè)的勞動(dòng)者或者你身邊的熟悉的勞動(dòng)者說，那就請你把想說的話寫在感恩卡上。學(xué)生伴隨著輕音樂書寫感恩卡。
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交流感恩卡上的話。共做感恩樹。同學(xué)們，我們在接受給予的時(shí)候不僅要珍惜更要懂得感恩，我們?nèi)w同學(xué)的感恩之心讓這棵感恩樹更加茂盛。
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課下，可以把你的感恩卡送給身邊的勞動(dòng)者或者是辛勤工作的爸爸、媽媽、老師們，讓我們用小小的感恩卡去溫暖為我們服務(wù)的每一個(gè)人吧！
同學(xué)們辛勤教育我們的老師就坐在臺下，讓我們?nèi)w面向老師，向在座的各位老師表達(dá)我們最誠摯的謝意，說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
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