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小學(xué)安全教育課《拒絕性侵害》重慶

視頻標(biāo)簽:拒絕性侵害

所屬欄目:安全教育優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課視頻

視頻課題:小學(xué)安全教育課《拒絕性侵害》重慶

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《拒絕性侵害》安全教育教學(xué)設(shè)計(jì) 
【社會(huì)現(xiàn)狀分析】 
3月2日,2017年性侵兒童案例報(bào)告在北京發(fā)布。報(bào)告顯示2017年公開報(bào)道的性侵兒童案例中,受害人超過(guò)606年。其中,女童遭遇性侵占比為90.43%、男童占比為9.57%,熟悉人作案占比高,家庭成員性侵占比上升。可很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示:“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。” 
【學(xué)情分析】  
調(diào)查發(fā)現(xiàn),14%的小學(xué)生遇性侵茫然。據(jù)中國(guó)安全應(yīng)急教育網(wǎng)公布的一份調(diào)查報(bào)告指出,多數(shù)小學(xué)生性自我知識(shí)的知識(shí)匱乏,不能正確認(rèn)識(shí)自己的隱私部位。在453名接受調(diào)查的小中小學(xué)生中,僅有24人能正確選出全部隱私部位,即胸部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)及生殖器官,占總?cè)藬?shù)的5.39%,其中73名小學(xué)生完全不知道隱私部位有哪些,占調(diào)查人數(shù)的16.37%。 
小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,十歲左右將要或開始進(jìn)入青春期,到這個(gè)年齡還不能認(rèn)識(shí)自己的隱私部位,一旦遇到性侵,因不能正確識(shí)別性侵犯,故無(wú)法自我保護(hù)。想要保護(hù)孩子不受傷害,我們應(yīng)該把性教育工作做得非常細(xì)致、明確,而不是模糊不清、大而化之。防性侵教育,必須從娃娃抓起! 
 
                    
             
                    
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【教學(xué)目標(biāo)】  
1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。  
2.引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。  
3.使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。 
【教學(xué)重點(diǎn)】 
學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受性侵犯的方法。  
【教學(xué)難點(diǎn)】 
遭遇性侵犯時(shí),如何拒絕和逃脫及走出傷害的陰影。 
【教學(xué)過(guò)程】   一、談話引入: 
1.師:還記得《小紅帽》吧,里面有個(gè)壞人——(生答:大灰狼)。他怎么就是壞人呢?大灰狼是童話中的壞人,那生活中的壞人又是什么樣的嗎?(生答)壞人看起來(lái)也許不壞,甚至看起來(lái)和善,或者還很酷。可他們卻會(huì)做出危害他人的事,那怎樣才能辨別這樣的人呢?這就是我們本節(jié)課要探討的內(nèi)容。 
二、認(rèn)識(shí)性騷擾 
1.播放《小雨的遭遇》。片中的叔叔有什么不良的企圖?談?wù)勀愕目捶ā#ㄉ穑?nbsp;
2.像片中叔叔那樣以性欲為出發(fā)點(diǎn)的騷擾,就是性騷擾。 
 
                    
             
                    
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3.只有陌生人才會(huì)騷擾你嗎?(生舉例:熟悉的人也有可能) 4.是不是女孩才可能遭遇性騷擾呢? 
5.針對(duì)這種不法行為,我們要理直氣壯地避開、回絕。 ( “拒絕性騷擾”)(板書題目) 
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)充分的討論,認(rèn)識(shí)到性侵害的行
為隨時(shí)可能發(fā)生,熟悉人作案、家庭成員性侵也有可能存在,要提高認(rèn)識(shí)。】 
三、辨別性騷擾 
1.通過(guò)大家的探討,我們已經(jīng)初步知道了什么是性騷擾。下面,我們來(lái)檢測(cè)一下大家的學(xué)習(xí)成果。 2.播放兩組圖片:(對(duì)比著講) 
(1)看第一組圖片,分辨一下這樣的接觸是屬于正常接觸還是性騷擾?說(shuō)出你的理由,注意要有理有據(jù)喲。(三張正常接觸圖片)(讓你感覺幸福、溫暖的接觸) 
(2)看第二組圖片,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?(三張性騷擾圖片)(觸碰到了身體的隱私部位,讓人感覺厭惡、不舒服) 3.根據(jù)對(duì)方與你接觸的方式及觸碰身體的不同部位,我們就可以知道:超越我們身體的警戒線,觸碰我們身體的隱私部位,這樣的觸碰就是非常典型的性騷擾。 
4.剛才大家都關(guān)注到了一個(gè)詞語(yǔ)“隱私部位”,何為“隱私”?(不能跟人分享的秘密,不能暴露在公共場(chǎng)所的部位。) 5.那你知道身體哪些地方是隱私部位嗎?(學(xué)生畫、展示臺(tái))(穿
 
                    
             
                    
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泳衣的地方:如男生的臂部、大腿內(nèi)側(cè)、陰莖、睪丸;女生的胸部、臂部、大腿內(nèi)側(cè)、陰部)在我們中國(guó),由于地域文化的差異,我們的嘴,也屬于別人不能隨意觸碰的部位。 
6.凡是未經(jīng)本人允許,觸碰了這些隱私部位都屬于性騷擾的行為。除了這些行為是性騷擾,你還知道性騷擾還有那些形式呢?(生答)(老師可以立即轉(zhuǎn)換成壞人角色) 
7.小結(jié):其實(shí)性騷擾的表現(xiàn)形式還有語(yǔ)言、甚至文字,如……(生:短信、微信、電話、QQ等)都算是性騷擾。 
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)探究,讓學(xué)生了解身體的隱私部位。認(rèn)識(shí)好
與壞的觸摸的區(qū)別,保護(hù)好自己的隱私部位。】 
四、預(yù)防性騷擾 
1.孩子們,我們剛才都是圍繞片中叔叔的行為進(jìn)行探討,現(xiàn)在來(lái)關(guān)注一下視頻中小雨,她在面對(duì)叔叔的騷擾又有哪些不當(dāng)?shù)男袨? 
2.學(xué)生談?wù)?貪圖美食、玩具、一個(gè)人在家,沒(méi)有大膽拒絕等。) 3.小結(jié):是的,除了王叔叔動(dòng)機(jī)不良之外,小雨的不當(dāng)行為也是使犯罪分子得逞的原因之一。因此,面對(duì)犯罪分子的不良企圖,我們心中也要時(shí)刻警惕。遇到下面這種情況會(huì)怎么做呢? 4.圖片四組,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。 
(A.王叔叔邀請(qǐng)平平晚間去他的別墅玩  B.搭“好心司機(jī)”的車去張家村  C.看色情錄像   D.給陌生人電話)(老師轉(zhuǎn)換角色)  
 
                    
             
                    
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5.孩子們對(duì)此已有了一定的預(yù)防知識(shí),現(xiàn)在我們把它們歸納一下 (A.保持警惕  B.不貪小便宜  C.言行舉止要得體  D.保守必要的秘密) 
【設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生練習(xí)、分辨令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或情況,和孩子一起想出應(yīng)對(duì)這些情況的最好辦法。劃出安全界限,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。】 五、拒絕性侵害 
1.在沒(méi)有經(jīng)過(guò)你允許的情況下,誰(shuí)也不許跨越你身體的警戒線,但總有一些人一意孤行、圖謀不軌。請(qǐng)接著觀看《小雨的遭遇(受侵害)》,如果換作是你,此時(shí)此刻,你會(huì)怎么做? 2.觀視頻,分小組討論。 
3.匯報(bào)交流討論結(jié)果(A.大叫或反擊  B.快跑和求援  C.找人幫忙……) 
4.小結(jié):在受侵害時(shí),我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢地說(shuō):“不!”“住手!”千萬(wàn)不要聽之任之。(課件:防性侵害的妙招。學(xué)生逐漸根據(jù)提醒的氣勢(shì)來(lái)表演) 
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)充分的討論,盡量降低受侵害人的心
理傷害。成長(zhǎng)路上,與法同行。】 
六、保護(hù)生命 
1.此時(shí),小雨已經(jīng)受到了侵害,又該怎么辦呢? 
2.學(xué)生交流:預(yù)設(shè)(A.忍氣吞聲  B.報(bào)警  C.告訴家人或老師……) 
 
                    
             
                    
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3.可是歹徒大多是窮兇極惡的,他們?cè)谛郧趾α耸芎φ吆螅腥丝赡苓會(huì)囚禁、殺害受害人,在生命受到威脅時(shí),我們?cè)趺崔k?(老師預(yù)設(shè)場(chǎng)景:一人、偏僻處、夜晚,歹徒拿刀追趕……) (預(yù)設(shè):受到傷害后,要盡快找一個(gè)安全的地方,保護(hù)好生命最重要!) 
4.此時(shí),老師有個(gè)疑問(wèn),我們就任由歹徒逍遙法外嗎?我們要……(生答:報(bào)警或告訴家人、老師)對(duì),我們要用法律保護(hù)自己。 
5.怎樣才能證明歹徒的罪行呢? 
(預(yù)設(shè):A.盡量不移動(dòng)或觸摸現(xiàn)場(chǎng)的任何物品,不洗手、不洗澡,保留好證據(jù);B.記住歹徒的體型、口音、年齡等身體特征及隨身物品;C.立即到醫(yī)院接受身體檢查,進(jìn)行心理咨詢和治療。) 6.小結(jié):將傷害降低到最低程度,將壞人繩之以法,讓受害者走出傷害的陰影,是每個(gè)善良的人最大的希望,讓我們一起來(lái)看看小雨最后的選擇是怎樣的呢?(視頻:小雨的遭遇) 113是臺(tái)灣地區(qū)的救助熱線,在我們中國(guó)大陸,電話是 報(bào)警電話:110  醫(yī)院救助電話:120      全國(guó)婦聯(lián)“守護(hù)童年”援助熱線:4001600011 
7.看,警察有保護(hù)公民人生安全的義務(wù),家長(zhǎng)老師也值得信賴。(課件:律師對(duì)你說(shuō)) 
七、成果檢測(cè),總結(jié)拓展 
1. 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你懂得了些什么?我們來(lái)看看。(測(cè)試題) 
 
                    
             
                    
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2. 現(xiàn)在讓我們聽聽防性侵害兒歌,可以小聲跟著唱唱。 3. 結(jié)束語(yǔ):任何時(shí)候,我們不要害怕壞人,因?yàn)閴娜吮任覀兏ε拢徊灰J貕娜说拿孛埽黄桨渤砷L(zhǎng)比成功更重要;生命第一、財(cái)產(chǎn)第二。今天的課就上到這兒,愿孩子們永遠(yuǎn)平安、健康!下課。

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